Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 64

Q2577642

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Psicólogo |

Q2577642 Psicologia

A perspectiva Life-Span concebe o envelhecimento como um processo multideterminado e heterogêneo. A partir dessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

O desenvolvimento e a manutenção de padrões efetivos de envelhecimento dependem de modo completo das influências dos fatores socioculturais.

B

Pode ser categorizado em dois tipos: patológico, em que se encontram os casos de doenças, disfuncionalidade e descontinuidade do desenvolvimento; e saudável, caracterizado por um ideal sociocultural de excelente qualidade de vida, funcionalidade física e mental, baixo risco de doenças e incapacidade, bem como engajamento ativo com a vida.

C

Entre os conceitos centrais da perspectiva Life-Span é o de plasticidade, a partir do qual mudanças podem assumir diferentes direções num mesmo período do desenvolvimento, incluindo crescimento em determinados domínios e declínio em outros.

D

Um dos pressupostos básicos da perspectiva Life-Span é que o desenvolvimento psicológico também necessita ser estudado em um contexto que engloba múltiplas disciplinas.

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Q2577088

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577088 Psicologia

A teoria de desenvolvimento de Lev S. Vygotsky destaca

A

a aprendizagem como um processo de inteligência individual.

B

o método de ensino baseado na cognição e na experiência.

C

a importância da experiência no desenvolvimento cognitivo.

D

a importância da interação sociocultural no desenvolvimento humano.

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Q2577083

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577083 Psicologia

As teorias do desenvolvimento humano são relevantes para a educação infantil por

A

promoverem metodologias que estimulem às capacidades cognitivas da criança.

B

estabelecerem abordagens padronizadas de transmissão do conhecimento para crianças.

C

considerarem os fatores relevantes da cultura para a reprodução na escola.

D

enfatizarem a memorização de informações significativas para o contexto de crescimento.

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Q2577078

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577078 Psicologia

A teoria da psicologia, que busca compreender a relação dos estágios de desenvolvimento e os processos de aprendizagem, é a

A

teoria da epistemologia genética de Jean Piaget.

B

teoria psicossexual de Sigmund Freud.

C

teoria do condicionamento operante de Buhrrus F. Skinner.

D

teoria da aprendizagem social de Albert Bandura.

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Q2576441

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576441 Psicologia

De acordo com Tagliaferro, Damasceno e Fonseca (2023), o conceito que se refere ao processo adaptativo favorável em que o trabalho de certos grupos neuronais reflete o uso de estratégias cognitivas alternativas se denomina:

A

Flexibilidade cognitiva.

B

Carrossel de Spencer.

C

Alçapão mnemônico.

D

Reserva cognitiva.

E

Cognição constituída.

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Q2576440

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576440 Psicologia

Conforme Tagliaferro, Damasceno e Fonseca (2023), as intervenções cognitivas são divididas em três tipos:

A

Estimulação, treino e reavaliação.

B

Avaliação, reavaliação e treino.

C

Treino, estimulação e reabilitação.

D

Treino, avaliação e reabilitação.

E

Estimulação, treino e adaptação.

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Q2576439

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576439 Psicologia

Segundo Tagliaferro, Damasceno e Fonseca (2023), qual tipo de memória permanece preservada no envelhecimento normal?

A

Procedural.

B

De trabalho.

C

De curto prazo.

D

Semântica.

E

Explícita.

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Q2576438

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576438 Psicologia

Conforme Tagliaferro, Damasceno e Fonseca (2023), qual tipo de atenção permanece preservada no envelhecimento normal?

A

Alternada.

B

Flutuante.

C

Dividida.

D

Difusa.

E

Sustentada.

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Q2576424

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576424 Psicologia

Conforme Dellazza-Zanon, Dutra-Thomé, Prati e Gobbo (2023), são fatores que fazem parte do trabalho do psicólogo ao ajudar a pessoa que busca terapia a encontrar seu próprio sentido para a vida, EXCETO:

A

Inconsciente.

B

Valorização do que é importante para a pessoa.

C

Escolhas que a pessoa faz.

D

Responsabilidade.

E

Significado imediato.

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Q2576423

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576423 Psicologia

Sobre o sentido da vida durante a adultez emergente, conforme Dellazza-Zanon, Dutra-Thomé, Prati e Gobbo (2023), qual das alternativas abaixo NÃO é uma das cinco características dessa fase?

A

Exploração da identidade.

B

Instabilidade.

C

Foco em si mesmo.

D

Ambivalência.

E

Pessimismo em relação ao futuro.

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Q2576422

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576422 Psicologia

Em relação ao sentido de vida durante a adultez emergente segundo Dellazza-Zanon, Dutra-Thomé, Prati e Gobbo (2023), a adultez emergente se refere ao período entre ____________ anos de idade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

15 e 25

B

15 e 30

C

16 e 22

D

18 e 29

E

18 e 40

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Q2576416

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576416 Psicologia

Noção de que os indivíduos são tão racionais quanto permitem o ambiente e sua capacidade limitada de processamento. O trecho refere-se à:

A

Leitura realista.

B

Usura.

C

Formatação.

D

Decisão.

E

Racionalidade limitada.

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Q2576414

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576414 Psicologia

O investimento de recursos adicionais para justificar um comprometimento prévio que até o momento não tenha se mostrado bem-sucedido denomina-se:

A

Efeito doppler.

B

Efeito de custo perdido.

C

Efeito custo-benefício.

D

Paralaxe cognitiva.

E

Otium.

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Q2576413

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576413 Psicologia

Alterações na estrutura e na função cerebral que são dependentes de experiência e afetam o comportamento. O trecho refere-se à:

A

Expertise.

B

Plasticidade.

C

Análise.

D

Formação.

E

Aquisição.

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Q2576412

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576412 Psicologia

A descrição abstrata de todas as situações possíveis que podem ocorrer em relação a um problema refere-se ao(à):

A

Espaço-problema.

B

Campo.

C

Input.

D

Superego.

E

Metapsicologia.

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Q2576411

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: SIMAE - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - SIMAE - SC - Analista em Recursos Humanos - Psicólogo |

Q2576411 Psicologia

Ao lidar com solução de problemas, em função de nossa capacidade de produção limitada, usamos regras práticas e fáceis de usar que, com frequência, produzem respostas razoavelmente acuradas, denominadas:

A

Algoritmos.

B

Heurísticas.

C

Figuras.

D

Espaços.

E

Termos-chave.

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Q2569605

Ano: 2024 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2024 - UFS - Assistente de Alunos - Classe C |

Q2569605 Psicologia

No âmbito da Síndrome Normal da Adolescência, entende-se que o adolescente passa a conviver com a superação de três lutos, os quais estão relacionados às perdas

A

do corpo infantil, da identidade da infância e da figura protetora dos pais.

B

da assexualidade, do comportamento infantil e da saúde mental.

C

dos amigos imaginários, dos entes queridos e das amizades de infância.

D

da inocência, dos cuidados dos pais ou responsáveis e da irresponsabilidade.

E

das brincadeiras infantis, do circuito de cuidado e dos padrões comportamentais.

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Q2568788

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Psicólogo |

Q2568788 Psicologia

Sobre a psicologia do desenvolvimento e suas diversas vertentes, é correto afirmar:

A

Spitz, psicanalista estudioso das relações vinculares e da formação do apego, observou que os bebês institucionalizados por um período duradouro que eram alimentados e vestidos, mas não recebiam afeto, apresentavam a síndrome por ele chamada de depressão anaclítica, que pode não ser totalmente reversível.

B

Winnicott, psicanalista inglês e teórico das relações objetais, descreveu o desenvolvimento emocional primitivo em termos de uma jornada da dependência à independência, propondo que, na categoria “dependência relativa”, a mãe desenvolve o que ele chamou de preocupação materna primária.

C

Erikson, psicanalista e teórico sobre o estudo do desenvolvimento, aborda a grande importância dos anos iniciais para o desenvolvimento, dando ênfase à centralização dos instintos e impulsos para o desenvolvimento de um senso de identidade que ocorre intrinsicamente a cada sujeito.

D

Wallon, psicólogo francês, propôs uma teoria do desenvolvimento em cinco estágios, sendo o estágio personalista caracterizado pelos desafios emocionais e sociais associados à identidade e ao papel social, relacionados à transição para a idade adulta, assim como o desenvolvimento do pensamento abstrato.

E

Bowlby, psicanalista inglês e teórico das relações objetais, tratou da importância das primeiras relações para o desenvolvimento, formulando, desse modo, a teoria do apego, quando descreveu as relações do bebê com sua mãe ou cuidador desde o nascimento até os 6 anos de idade.

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Q2554493

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Psicólogo |

Q2554493 Psicologia

Para Vigostski o desenvolvimento é um processo que se dá de fora para dentro. É no processo de ensino-aprendizagem que ocorre a apropriação da cultura, a objetivação do homem e, consequentemente, o desenvolvimento do indivíduo e a transformação permanente do mundo. Sobre a aprendizagem da criança, segundo Vigostski, é incorreto afirmar:

A

As relações entre aprendizagem e desenvolvimento são indissociáveis. O indivíduo, imerso em um contexto cultural, tem seu desenvolvimento movido por mecanismos de aprendizagem acionados externamente.

B

A aprendizagem da criança inicia-se muito antes de sua entrada na escola, isso porque desde o primeiro dia de vida ela já está exposta aos elementos da cultura e à presença do outro, que se torna mediador entre ela e o mundo.

C

O aprendizado, quando devidamente organizado, resulta em desenvolvimento mental, colocando em movimento processos que seriam impossíveis de acontecer

D

A criança não possui instrumentos endógenos para o seu desenvolvimento. Os mecanismos de desenvolvimento são dependentes dos processos de aprendizagem, estes sim responsáveis pela emergência de características psicológicas tipicamente humanas, que transcendem à programação biológica da espécie.

E

O processo de aprendizagem ocorre através de mecanismos no sujeito que aprende, mecanismos que surgem da interação com a linguagem escrita e que emergem de forma muito particular em cada um dos sujeitos. Assim, as crianças interpretam o ensino que recebem, transformando a escrita convencional e produzindo escritas estranhas ao adulto.

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Q2552652

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicólogo |

Q2552652 Psicologia

Julgue o item a seguir.

O estudo e ações profissionais de um psicólogo ligado à psicologia do desenvolvimento humano deve se pautar não somente em técnicas e téorias, pois como afirma Vygotsky, o processo de desenvolvimento vai do individual para o social, como resultado da apropriação de formas culturais de ação e de pensamento.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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