Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.363 questões
Q2528477
Psicologia
Erick Erikson afirma que o desenvolvimento humano está dividido em 8 estágios. O primeiro desses
estágios é chamado de
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Iguaraçu - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Psicólogo 40 Horas |
Q2527340
Psicologia
São estádios da personalidade da criança, segundo
Henri Wallon, EXCETO
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São João do Tigre - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São João do Tigre - PB - Psicólogo Educacional |
Q2525820
Psicologia
O processo de individuação do ser humano se
dá a partir do vínculo com o coletivo, em meio a esse
processo a transmissão do conteúdo cultural entre
as gerações familiares não se restringe apenas ao
mecanismo da descendência e da herança genética.
Trata-se, pois, de uma acumulação contínua das
produções realizadas na prática societária. A família,
por sua vez, representa uma unidade das relações
micro e macrossociais e adquire funções culturais
como reprodução e transformação das formas de
sociabilidade. Essa exposição é produto de um
autor e de uma perspectiva teórica assimilada na
formação em psicologia educacional e escolar,
respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São João do Tigre - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São João do Tigre - PB - Psicólogo Educacional |
Q2525807
Psicologia
Na célebre obra “Os seis estudos de Psicologia”,
Jean Piaget se debruça na compreensão da
formação dos mecanismos mentais da criança e
na segunda parte do livro aborda os problemas
centrais tais como o do pensamento, da linguagem,
e da afetividade. Considerando os pressupostos de
Piaget sobre o desenvolvimento do pensamento na
criança, é incorreto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São João do Tigre - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São João do Tigre - PB - Psicólogo |
Q2525803
Psicologia
Segundo Piaget, quando uma pessoa é capaz
de pensar abstratamente, lidar com situações
hipotéticas e considerar possibilidades, ela está no
estágio:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São João do Tigre - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São João do Tigre - PB - Psicólogo |
Q2525791
Psicologia
A teoria do desenvolvimento humano de Jean
Piaget esquematizou a formação do ser humano
em uma sequência de estágios que proporcionam
a aprendizagem dos indivíduos. Essas etapas de
desenvolvimento foram divididas em:
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - PB
Prova:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Psicólogo |
Q2519277
Psicologia
Sullivan apresentou suas teorias desenvolvimentais,
postulando três modos cognitivos desenvolvimentais de
experiência; cujo grau de persistência na fase adulta é importante para entender a psicopatologia:
I- O primeiro deles é o modo prototáxico, característico da primeira infância e da infância, envolve uma série de estados breves desconectados experimentados como totalidades sem qualquer relacionamento temporal. Na vida posterior, experiências místicas e fusão esquizofrênica representam experiências prototáxicas persistentes;
II- O segundo modo é o da experiência paratáxica que começa cedo na infância à medida que o auto sistema inicia seu funcionamento independente. Ela também envolve uma série de experiências momentâneas; no entanto, elas são registradas em sequência com conexão aparente uma a outra. Elas podem receber sentidos simbólicos, porém regras de lógica estão ausentes e a coincidência desempenha um papel importante em como o mundo é percebido. O auto sistema utiliza experiência paratáxica para buscar comportamentos redutores de ansiedade eficazes e repeti-los, buscando igualdade e previsibilidade. Com isso, ele usou o modo para explicar transferência, lapsos de língua e ideação paranoide;
III- O terceiro modo é denominado de sintático de experimentar que se baseia no desenvolvimento da linguagem e na validação consensual. Validação consensual é a aceitação das percepções partilhadas dos outros como uma base para definir a realidade objetiva. O mundo e o self são percebidos dentro de regras de lógica, sequenciamento temporal, validade externa e consistência interna. Pensar sobre si mesmo e sobre os outros se torna testável e modificável com base na análise rigorosa de experiências em uma variedade de situações diferentes. A maturidade pode ser definida como o predomínio extensivo do modo sintático de experimentar.
Dos itens acima:
I- O primeiro deles é o modo prototáxico, característico da primeira infância e da infância, envolve uma série de estados breves desconectados experimentados como totalidades sem qualquer relacionamento temporal. Na vida posterior, experiências místicas e fusão esquizofrênica representam experiências prototáxicas persistentes;
II- O segundo modo é o da experiência paratáxica que começa cedo na infância à medida que o auto sistema inicia seu funcionamento independente. Ela também envolve uma série de experiências momentâneas; no entanto, elas são registradas em sequência com conexão aparente uma a outra. Elas podem receber sentidos simbólicos, porém regras de lógica estão ausentes e a coincidência desempenha um papel importante em como o mundo é percebido. O auto sistema utiliza experiência paratáxica para buscar comportamentos redutores de ansiedade eficazes e repeti-los, buscando igualdade e previsibilidade. Com isso, ele usou o modo para explicar transferência, lapsos de língua e ideação paranoide;
III- O terceiro modo é denominado de sintático de experimentar que se baseia no desenvolvimento da linguagem e na validação consensual. Validação consensual é a aceitação das percepções partilhadas dos outros como uma base para definir a realidade objetiva. O mundo e o self são percebidos dentro de regras de lógica, sequenciamento temporal, validade externa e consistência interna. Pensar sobre si mesmo e sobre os outros se torna testável e modificável com base na análise rigorosa de experiências em uma variedade de situações diferentes. A maturidade pode ser definida como o predomínio extensivo do modo sintático de experimentar.
Dos itens acima:
Ano: 2024
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA
Prova:
IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Psicólogo |
Q2509641
Psicologia
Assinale a alternativa que nomeia a característica mais geral
pela qual a lógica inicial da criança difere daquela comumente
presente em adultos (com uma defasagem entre as manifestações
na ação e depois na linguagem), conforme proposto por Jean
Piaget.
Ano: 2024
Banca:
APICE
Órgão:
Prefeitura de Salgado de São Félix - PB
Prova:
APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Psicólogo para Educação |
Q2509388
Psicologia
Para Piaget a aquisição de conhecimento é um processo desenvolvimentista gradual que se torna possível pela interação da criança com o ambiente.
Assinale a alternativa com a definição correta das forças que moldam a aprendizagem humana, segundo Piaget.
I- A Maturação é o processo pelo qual os esquemas anteriores são impostos aos novos elementos , modificando-os para integrá-los, enquanto ocorre uma mudança interna para atingir o estado de equilíbrio adaptativo.
II- A Experiência Ativa é o processo no qual a interação com objetos e eventos reais permite aos indivíduos descobrir coisas e construir representações mentais do mundo.
III- A Interação Social é o processo no qual a interação entre indivíduos resulta na elaboração de idéias sobre as coisas, as pessoas e sobre si mesmos.
IV- A Equilibração é o processo no qual as forças genéticas estão relacionadas ao desdobramento do comportamento, mesmo que não o determinem.
V- A Equilibração é a tendência em manter
um equilíbrio entre a resposta que utiliza
a aprendizagem prévia e a mudança de
comportamento em resposta ao ambiente.
Ano: 2024
Banca:
APICE
Órgão:
Prefeitura de Salgado de São Félix - PB
Prova:
APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Psicólogo para Educação |
Q2509386
Psicologia
Henri Wallon contribuiu de forma significativa sobre a maneira de pensar o desenvolvimento mental dos indivíduos. Sua perspectiva de homem integral contribui até hoje para as práticas desenvolvimentistas e educacionais de aprendizagem, especialmente aquelas voltadas para crianças.
Assinale a afirmativa INCORRETA sobre os estágios da psicogenética do desenvolvimento walloniana.
Ano: 2024
Banca:
APICE
Órgão:
Prefeitura de Salgado de São Félix - PB
Prova:
APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Psicólogo para Educação |
Q2509384
Psicologia
O desenvolvimentista Lev S. Vygotsky teoriza o desenvolvimento humano na ideia dos sujeitos como transformadores sociais que estão sob constante influência da sociedade e da cultura, sendo capazes de transformar o ambiente por meio do trabalho.
Assinale a afirmativa INCORRETA sobre a Teoria Sócio-Histórica de Vygotsky.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Jaru - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Psicólogo |
Q2508754
Psicologia
Sobre as teorias do desenvolvimento cognitivo e socioemocional, marque a alternativa CORRETA.
Q2506518
Psicologia
Assinale a opção que corretamente identifica uma
característica exclusiva do modelo piagetiano.
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Matinhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Matinhas - PB - Psicólogo Educacional |
Q2504715
Psicologia
“[...] o momento de maior significado no curso do desenvolvimento intelectual, que dá origem às formas puramente humanas de
inteligência prática e abstrata, acontece quando a fala e a atividade prática, então duas linhas completamente independentes de
desenvolvimento, convergem” (Vygotsky, 2002, p. 33). Assim, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Matinhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Matinhas - PB - Psicólogo Educacional |
Q2504714
Psicologia
Pensar o desenvolvimento humano envolve considerar elementos sociais, culturais, biológicos, emocionais. As teorias psicológicas
têm se dedicado ao estudo desse fenômeno através de diferentes perspectivas teóricas, as quais partem de um campo de compreensão
diferente, como algo que ocorre primeiramente no indivíduo, a exemplo da psicanálise e da teoria piagetiana, em outras o foco recai nas
relações sociais, a exemplo da perspectiva sócio histórica cultural de Vygotsky. Seguindo a linha de raciocínio, é CORRETO afirmar
que:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Matinhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Matinhas - PB - Psicólogo Educacional |
Q2504711
Psicologia
Todas as análises wallonianas mostram a relação complementar e recíproca entre os fatores orgânicos e socioculturais, o que é coerente
com os pressupostos do materialismo dialético que sustenta os estudos do autor: "a integração genético-social é o resultado da oposição
que obriga aquilo que existe a se modificar para continuar a existir" (Wallon, 1990, p.129). São três as leis de desenvolvimento
reguladoras da sequência dos estágios. Assim, é CORRETO afirmar que as leis são:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Matinhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Matinhas - PB - Psicólogo Educacional |
Q2504706
Psicologia
Na Teoria do desenvolvimento de Henry Wallon, uma das principais contribuições foi a sua concepção de que o desenvolvimento
humano não ocorre de forma linear, mas sim por meio de ciclos. Para tanto, ele dividiu o desenvolvimento em seis estágios ou etapas.
Assim, é CORRETO afirmar que os estágios são:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Coronel Bicaco - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Psicólogo |
Q2504291
Psicologia
Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é um conceito amplamente apropriado
em práticas educativas. Na explicitação mais difundida, a ZDP é descrita como a distância entre o
nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver tarefas de forma
independente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado por desempenhos possíveis,
com ajuda de adultos ou de colegas mais avançados ou mais experientes. Qual é o autor que
originalmente formulou o conceito de ZDP?
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Apiacás - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Apiacás - MT - Psicólogo |
Q2504125
Psicologia
Como decorrência do aumento populacional da faixa etária acima de 60 anos, o processo de envelhecimento
saudável tem sido objeto de discussões por parte de várias áreas do conhecimento, incluindo a psicologia.
Com relação a esse assunto, analise as afirmativas.
I. A divisão do desenvolvimento humano em faixas etárias e sua significação social são construções históricas e sociais, e considerar a terceira idade como fase de perdas tem gerado preconceito e discriminação (etarismo).
II. Quanto mais ativo se mantém o idoso, mais chances de que o envelhecimento se dê de forma saudável, com mais possibilidades de (re)construção de vínculos afetivos e melhor qualidade de vida.
III. A chamada terceira idade é considerada como mais uma das fases do desenvolvimento humano – identificada por Erick Erickson como fase da “Maturidade”, composta não somente por perdas, mas por vários ganhos significativos.
Estão corretas as afirmativas
I. A divisão do desenvolvimento humano em faixas etárias e sua significação social são construções históricas e sociais, e considerar a terceira idade como fase de perdas tem gerado preconceito e discriminação (etarismo).
II. Quanto mais ativo se mantém o idoso, mais chances de que o envelhecimento se dê de forma saudável, com mais possibilidades de (re)construção de vínculos afetivos e melhor qualidade de vida.
III. A chamada terceira idade é considerada como mais uma das fases do desenvolvimento humano – identificada por Erick Erickson como fase da “Maturidade”, composta não somente por perdas, mas por vários ganhos significativos.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Apiacás - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Apiacás - MT - Psicólogo |
Q2504116
Psicologia
Considerando a concepção materialista de desenvolvimento humano em Vigostski, é correto afirmar que
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