Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 53

Q3426707

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: EINSTEIN Prova: VUNESP - 2024 - EINSTEIN - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q3426707 Psicologia

A. Aberastury e M. Knobel consideram que o adolescente se depara com três lutos simbólicos, um dos quais decorre da perda

A

da identidade consolidada.

B

do pertencimento social.

C

da relação com os pais na infância.

D

da segurança básica.

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Q3426706

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: EINSTEIN Prova: VUNESP - 2024 - EINSTEIN - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q3426706 Psicologia

De acordo com a teoria da aprendizagem de Lev Vygotsky, o processo de aprender

A

está relacionado à interação social e ao desenvolvimento do indivíduo.

B

se dá por meio da coordenação de esquemas de assimilação de informações em estruturas de conhecimento.

C

oscila constantemente entre a afetividade e a inteligência, de maneira dialética, podendo até mesmo manifestar regressões.

D

ocorre em paralelo aos processos de maturação neurológicos dos quais é essencialmente dependente.

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Q3426705

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: EINSTEIN Prova: VUNESP - 2024 - EINSTEIN - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q3426705 Psicologia

Alice é uma criança capaz de usar a linguagem e representar objetos por palavras, mas seu pensamento é egocêntrico. Ao classificar objetos, ela os agrupa levando em conta somente a cor. Considerando essas características, pode-se dizer que, de acordo com a visão de Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo de Alice é compatível com o estágio

A

sensório-motor.

B

operatório-formal.

C

operatório-concreto.

D

pré-operatório.

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Q3421913

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fonoaudiólogo |

Q3421913 Psicologia

Qual das alternativas abaixo não corresponde à teoria Sociointeracionista descrita por Vygotsky?

A

A cultura exerce uma influência fundamental para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores.

B

A zona de desenvolvimento se refere à diferença entre o que a criança pode fazer sozinha e o que pode fazer com ajuda de um adulto.

C

A linguagem desempenha um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo

D

A aprendizagem é um processo individual que ocorre independentemente do contexto social.

E

O desenvolvimento cognitivo é impulsionado pela interação sociocultural.

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Q3421561

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Psicólogo - Edital nº 3 |

Q3421561 Psicologia

De acordo com Piaget, todas as crianças passam por quatro estágios do desenvolvimento cognitivo. Para o autor estágios diferem não somente na quantidade de informações adquiridas, mas também na qualidade do conhecimento e da compreensão. Com base nessa teoria, assinale a alternativa que refere o estágio em que as crianças desenvolvem sistemas de representações internas que lhes permitem descrever pessoas, eventos e sentimentos, e, até o brincar simbólico.

A

Estágio das operações formais.

B

Estágio das operações concretas.

C

Estágio pré-operatório.

D

Estágio sensório-motor.

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Q3421556

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Psicólogo - Edital nº 3 |

Q3421556 Psicologia

A teoria de Erikson sobre o desenvolvimento psicossocial enfatiza a busca pela identidade durante os anos da adolescência. O desenvolvimento psicossocial engloba a forma como o conhecimento que as pessoas têm de si mesmas, umas das outras e do mundo à sua volta modifica-se durante o curso do desenvolvimento. Assinale o termo que define o quinto estágio da teoria de Erikson. Durante esse estágio, as pessoas tentam determinar o que lhes é peculiar, tentam descobrir quem são, quais são seus pontos fortes e sua identidade.

A

estágio da Autonomia versus vergonha e dúvida.

B

Identidade versus confusão de identidade.

C

estágio da Iniciativa versus culpa.

D

estágio da Confiança versus desconfiança.

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Q3421548

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Psicólogo - Edital nº 3 |

Q3421548 Psicologia

Considerando a identificação de sinais precoces do TEA, marque a alternativa que não se refere a sinais precoces associados com um diagnóstico posterior de autismo.

A

brincadeira simbólica reduzida ou ausente e comportamentos repetitivos.

B

dificuldades na iniciativa em direcionar a atenção do parceiro para um foco comum de interesse durante a interação social.

C

imaturidade motora ampla e fina em atividades psicomotoras.

D

coordenação de gestos com expressão facial e postura na comunicação.

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Q3421545

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Psicólogo - Edital nº 3 |

Q3421545 Psicologia

O vínculo emocional positivo que se desenvolve entre uma criança e que marca o desenvolvimento social infantil é denominado:

A

apego.

B

couraça.

C

reflexos.

D

ego.

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Q3420258

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Psicólogo |

Q3420258 Psicologia

A seguir foram contextualizadas alguns aspectos da teoria piagetiana. Assinale a alternativa que corresponde a uma das principais rupturas de Piaget em relação às teorias contemporâneas, em que o desenvolvimento cognitivo passa a ser considerado como um interplay dinâmico entre maturação biológica e interação com o ambiente.

A

Desenvolvimento discontínuo

B

Contraponto à inteligência fixa

C

Foco exclusivo nas crianças

D

Desenvolvimento versus aprendizagem

E

Estágios distintos de desenvolvimento

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Q3420257

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Psicólogo |

Q3420257 Psicologia

Ao analisar a gênese do modelo teórico proposto por Jean Piaget, observa-se que ele encontrou na Psicologia uma forma de estabelecer as devidas conexões entre duas áreas de saber, quais são elas?

A

Filosofia e Biologia

B

Antropologia e Filosofia

C

Biologia e Sociologia

D

Fisiologia e Biofísica

E

Antropologia e Fisiologia

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Q3420252

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Psicólogo |

Q3420252 Psicologia

Destaque o conceito definido por René Spitz que condiz com o ciclo de ação e resposta entre mãe e o bebê, que se repete de maneira circular, ou seja, em toda interação surgem cargas emotivas diferentes, que se somam e abrem espaço para interações cada vez mais complexas. Além da carga emotiva, acumulam-se traços de memória que modificam e enriquecem o próximo ciclo.

A

Comunicação recíproca

B

Comunicação deliberada de sinais

C

Comunicação informal

D

Diálogo

E

Comunicação interativa

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Q3419558

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Psicólogo |

Q3419558 Psicologia

Comportamentos repetitivos e estereotipados, tais como balançar o corpo, sacudir as mãos, girar objetos, correr para frente e para trás, bater em objetos, cheirar e lamber superfícies, alinhar objetos, movendo os dedos ao longo de superfícies com texturas, são denominados:

A

comportamentos de desamparo aprendido.

B

comportamentos disruptivo.

C

comportamentos de pânico.

D

comportamentos auto estimulantes.

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Q3419550

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Psicólogo |

Q3419550 Psicologia

Para viver satisfatoriamente a adolescência, o (a) jovem deve cumprir aquilo que Erickson chama de tarefas do desenvolvimento. Diante desta perspectiva, é correto afirmar que:

A

os adolescentes tendem a buscar menos autonomia nas famílias que os estimulam a participar das tomadas de decisões, mas são os pais, fundamentalmente, que decidem o que é adequado.

B

nas famílias em que a informação é abertamente compartilhada há menor possibilidade de aceitação de transgressões menores e colocação de limites mais realistas.

C

para estabelecer autonomia, os adolescentes precisam se tornar cada vez mais responsáveis por suas próprias decisões e, ao mesmo tempo, sentir a insegurança da orientação dos pais.

D

as transformações físicas e sexuais que ocorrem na puberdade alteram radicalmente a autoimagem do adolescente.

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Q3417356

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |

Q3417356 Psicologia

Observe a seguinte situação: “Bruna tratou muito mal sua mãe. Sua mãe adoeceu. Bruna conclui que ela foi responsável por sua mãe ter adoecido”. O exemplo relatado representa uma das limitações cognitivas da segunda infância. Que limitação é essa?

A

Foco nos estados mais do que nas transformações.

B

Raciocínio transdutivo.

C

Egocentrismo.

D

Animismo.

E

Incapacidade de distinguir aparência da realidade.

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Q3417355

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |

Q3417355 Psicologia

O estudo da evolução da Psicologia do Desenvolvimento é marcado por diferentes enfoques e propostas explicativas. Dentro de uma retrospectiva histórica, é impertinente afirmar.

A

O período compreendido entre 1882 e 1912 é considerado o período formativo da Psicologia do Desenvolvimento.

B

No período formativo, os interesses de pesquisa envolviam principalmente a Psicobiologia, Psicologia da Personalidade e desenvolvimento cognitivo.

C

Posteriormente, até a metade dos anos 1960, ressalta-se a preponderância do behaviorismo e do sociointeracionismo nos estudos e pesquisas da Psicologia do Desenvolvimento.

D

A quarta fase da Psicologia do Desenvolvimento, a partir de 1990, é marcada pelo surgimento da Revolução Cognitiva, quando diferentes elementos da cognição são estudados e investigados.

E

A quarta fase marca também o interesse por estudar e pesquisar não apenas o desenvolvimento infantil, mas todos os ciclos da vida.

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Q3417215

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Psicólogo |

Q3417215 Psicologia

“A Psicologia do Desenvolvimento é uma disciplina que se dedica a estudar as mudanças – ou a ausência delas – que atingem as pessoas no decorrer de suas vidas.
Parte desse campo a máxima de que todo ser humano passa por algumas fases ao longo de sua existência, marcadas, principalmente, por períodos de grandes transformações, também chamados de períodos de transição rápida.”
fonte: https://www.google.com/amp/s/fia.com.br/blog/psicologia-do-desenvolvimento/

Qual das opções abaixo descreve corretamente a Psicologia do desenvolvimento?

A

É o estudo dos mitos e lendas presentes em diferentes culturas.

B

É o campo de estudo que busca entender como as pessoas crescem, mudam e se desenvolvem ao longo da vida.

C

É a área da psicologia que se dedica exclusivamente ao estudo do comportamento animal.

D

É a disciplina que estuda as relações entre a mente e o corpo humano.

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Q3417213

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Psicólogo |

Q3417213 Psicologia

“A contribuição de maior extensão da teoria piagetiana é a compreensão dos estágios do desenvolvimento cognitivo. Piaget demonstra as estruturas de conjunto que caracterizam cada estágio. Cada estágio corresponderá um tipo de estrutura cognitiva, que possibilitará diferentes formas de interação com o meio.”
fonte: AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA PIAGETIANA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.

Qual é a principal contribuição de Jean Piaget para as implicações educacionais e epistemológicas genéticas?

A

Ele desenvolveu a teoria do desenvolvimento cognitivo, que destaca a importância da interação do sujeito com o meio ambiente na construção do conhecimento.

B

Ele defendeu um modelo educacional baseado em memorização e repetições dos conteúdos.

C

Ele afirmou que a educação deve ser baseada na transmissão de conhecimentos já prontos aos alunos.

D

Ele propôs que os educadores desempenhem um papel passivo na aprendizagem dos alunos, sendo meros transmissores de informações.

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Q3417179

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Transtornos Globais de Desenvolvimento |

Q3417179 Psicologia

"Desta forma, ocorre à fuga ou recusa do contato ocular, uma ausência de expressão facial, crianças com transtorno do espectro autista não procuram entrar em contato com o outro, não querem chamar atenção e não retém o olhar nesse outro. Não há expressão de prazer e nem interesse do compartilhado. O olhar, dessa forma, parece vazio, distante e alheio."
Marcelli Cohen

Qual dos seguintes comportamentos é menos provável de ser observado em uma pessoa com Transtorno do Espectro Autista?

A

Resistência a mudanças na rotina diária.

B

Interesses restritos em tópicos específicos.

C

Dificuldade em interpretar expressões faciais e gestos.

D

Habilidade para estabelecer relações sociais.

E

Repetição de palavras ou frases de forma não funcional.

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Q3416775

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Psicólogo |

Q3416775 Psicologia

Na área da psicologia do desenvolvimento infantil, muitos pesquisadores contribuíram de forma significativa na construção do conhecimento. Ademais, um teórico se destaca por suas contribuições sobre a importância das relações afetivas na primeira infância e descreve estágios de desenvolvimento cognitivo, incluindo os estágios: sensório-motor, préoperacional, operacional concreto e operacional formal.

Assinale a alternativa que identifica corretamente a teoria mencionada.

A

Teoria Psicossocial de Erik Erikson.

B

Teoria do Apego de René Spitz.

C

Teoria do Desenvolvimento de Melanie Klein.

D

Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget.

E

Teoria do Complexo de Édipo de Freud.

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Q3416772

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Psicólogo |

Q3416772 Psicologia

De acordo com as contribuições do teórico Jean Piaget, no estágio operacional concreto a criança desenvolve as seguintes características:

I – Domínio da linguagem e pensamento intuitivo.

II – Formulação de Hipóteses.

III – Compreensão matemática e Capacidade de Empatia.

IV – Estabelece relações entre conceitos aprendidos.

Assinale a sequência correta com V (verdadeiro) e F (falso).

A

F, V, V, V.

B

F, F, V, V.

C

F, V, F, V.

D

F, F, F, V.

E

V, F, V, F.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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