Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.616 questões
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324116
Psicologia
Lucas, de 18 meses, adora explorar o ambiente. Ele gosta de tocar diferentes texturas, como areia, grama e água. Qual aspecto do desenvolvimento Lucas está aprimorando?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
HEG
Prova:
IDCAP - 2024 - HEG - Programa de Residência Multiprofissional em Cancerologia - Psicologia |
Q3322079
Psicologia
O livro "Seis Estudos de Psicologia", de Jean Piaget
(1999), aborda os processos de desenvolvimento
cognitivo infantil, especialmente por meio dos estágios
de desenvolvimento. Ele explora como as crianças
interagem com o ambiente, assimilam novas informações
e acomodam suas estruturas cognitivas para formar
novas compreensões do mundo. A teoria de Piaget
também descreve o equilíbrio entre esses dois
processos, chamado de equilibração. Sobre o assunto,
julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
(__)O estágio sensório-motor, segundo Piaget, se refere ao período em que a criança explora o mundo principalmente por meio dos sentidos e das ações motoras.
(__)O processo de acomodação, de acordo com Piaget, ocorre quando a criança ajusta suas estruturas cognitivas existentes para se adequar a novas experiências.
(__)O egocentrismo infantil é uma característica que permanece em todas as fases do desenvolvimento cognitivo, sem diminuir ao longo do tempo.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de
(__)O estágio sensório-motor, segundo Piaget, se refere ao período em que a criança explora o mundo principalmente por meio dos sentidos e das ações motoras.
(__)O processo de acomodação, de acordo com Piaget, ocorre quando a criança ajusta suas estruturas cognitivas existentes para se adequar a novas experiências.
(__)O egocentrismo infantil é uma característica que permanece em todas as fases do desenvolvimento cognitivo, sem diminuir ao longo do tempo.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
HEG
Prova:
IDCAP - 2024 - HEG - Programa de Residência Multiprofissional em Cancerologia - Psicologia |
Q3322060
Psicologia
Piaget descreve como as crianças passam por diferentes
estágios de desenvolvimento, desde a infância até a
adolescência, cada um com suas características
próprias. O autor também aborda os conceitos de
adaptação, assimilação, acomodação e equilibração, que
são centrais para o desenvolvimento do raciocínio
infantil. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações
como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Piaget descreve quatro estágios principais do desenvolvimento cognitivo, incluindo o estágio sensório-motor e o operatório formal.
(__)O egocentrismo infantil, segundo Piaget, é uma característica permanente ao longo de todas as fases do desenvolvimento.
(__)O processo de assimilação ocorre quando a criança ajusta suas estruturas cognitivas para incorporar novas informações.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)Piaget descreve quatro estágios principais do desenvolvimento cognitivo, incluindo o estágio sensório-motor e o operatório formal.
(__)O egocentrismo infantil, segundo Piaget, é uma característica permanente ao longo de todas as fases do desenvolvimento.
(__)O processo de assimilação ocorre quando a criança ajusta suas estruturas cognitivas para incorporar novas informações.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
HEG
Prova:
IDCAP - 2024 - HEG - Programa de Residência Multiprofissional em Cancerologia - Psicologia |
Q3322058
Psicologia
O artigo "Reflexões sobre vivências da criança com
câncer diante da morte", de De Almeida Barbato,
Antunes e Lourenço (2019), explora as experiências
emocionais e cognitivas de crianças com câncer ao
lidarem com a possibilidade da morte, analisando o
impacto emocional e a necessidade de apoio psicológico
durante o tratamento. A pesquisa também aborda o
papel da família e dos profissionais de saúde nesse
processo delicado. Sobre o assunto, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O artigo destaca que crianças com câncer podem desenvolver uma percepção sobre a morte, mesmo em idades precoces, embora essa percepção varie de acordo com o nível de desenvolvimento cognitivo.
(__)Segundo o estudo, o apoio psicológico é dispensável no tratamento de crianças com câncer, pois elas lidam naturalmente com o processo de adoecimento e a iminência da morte.
(__)O comportamento dos familiares e a forma como a verdade sobre a doença é comunicada à criança podem influenciar diretamente o enfrentamento da doença e o sofrimento emocional da criança.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)O artigo destaca que crianças com câncer podem desenvolver uma percepção sobre a morte, mesmo em idades precoces, embora essa percepção varie de acordo com o nível de desenvolvimento cognitivo.
(__)Segundo o estudo, o apoio psicológico é dispensável no tratamento de crianças com câncer, pois elas lidam naturalmente com o processo de adoecimento e a iminência da morte.
(__)O comportamento dos familiares e a forma como a verdade sobre a doença é comunicada à criança podem influenciar diretamente o enfrentamento da doença e o sofrimento emocional da criança.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
HEG
Prova:
IDCAP - 2024 - HEG - Programa de Residência Multiprofissional em Cancerologia - Psicologia |
Q3322051
Psicologia
O capítulo "A Síndrome da Adolescência Normal", de
Knobel (1981), explora as características típicas da
adolescência na perspectiva psicanalítica. Sobre o texto,
avalie as proposições:
I.A adolescência, segundo Knobel, é caracterizada por uma crise de identidade, em que o adolescente busca independência, mas ao mesmo tempo lida com a dependência dos pais.
II.Knobel afirma que a adolescência é uma fase que deve ser evitada para que não ocorra nenhum tipo de conflito emocional, sendo uma fase opcional no desenvolvimento humano.
III.A revalorização do corpo e a busca de grupos de pares são aspectos naturais do processo de adolescência, de acordo com a teoria psicanalítica apresentada no texto.
Assinale a alternativa correta:
I.A adolescência, segundo Knobel, é caracterizada por uma crise de identidade, em que o adolescente busca independência, mas ao mesmo tempo lida com a dependência dos pais.
II.Knobel afirma que a adolescência é uma fase que deve ser evitada para que não ocorra nenhum tipo de conflito emocional, sendo uma fase opcional no desenvolvimento humano.
III.A revalorização do corpo e a busca de grupos de pares são aspectos naturais do processo de adolescência, de acordo com a teoria psicanalítica apresentada no texto.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Águas de Lindóia - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Especial (PTEE) |
Q3321667
Psicologia
Para compreender o desenvolvimento da criança
em seus mais variados aspectos, é preciso
reportar às teorias que abordam sobre esse tema.
Nesse sentido, assinale a teoria que tem como
foco as transformações qualitativas,
considerando a pessoa como responsável e
construtora ativa no seu próprio processo de
desenvolvimento.
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Piancó - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo |
Q3321401
Psicologia
Conforme discutido por Vigotski (2001, 2003), o desenvolvimento humano “[...] pressupõe uma relação intrínseca de mútua
constituição entre os aspectos orgânicos e aqueles da ordem da cultura, que possibilitam transformações das funções psicológicas e
favorecem a emergência das funções superiores, essencialmente humanas” (Dias, 2014, p. 62). Nessa perspectiva, o desenvolvimento
humano resulta em diferentes trajetórias de desenvolvimento e na possibilidade de construção de novos posicionamentos em relação às
pessoas com deficiência intelectual, constituídos como processos bidirecionais. Assim, é CORRETO afirmar que esses mecanismos
são:
Fonte: VIGOTSKI, L. S. (2001). A construção do pensamento e da linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 2001.DIAS, S. S. (2014). A quem serve o diagnóstico de deficiência intelectual? Um estudo do desenvolvimento adulto na perspectiva da Psicologia Dialógica. Tese. (Doutorado em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde). Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília, Brasília.
Fonte: VIGOTSKI, L. S. (2001). A construção do pensamento e da linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 2001.DIAS, S. S. (2014). A quem serve o diagnóstico de deficiência intelectual? Um estudo do desenvolvimento adulto na perspectiva da Psicologia Dialógica. Tese. (Doutorado em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde). Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília, Brasília.
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Piancó - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo |
Q3321397
Psicologia
Uma contribuição psicanalítica para a compreensão da relação entre desenvolvimento e aprendizagem foi escrita por Sigmund Freud.
Ele foi o primeiro a afirmar que o desenvolvimento do indivíduo se dá em estágios psicossexuais, que seriam as fases da sexualidade.
Então, é CORRETO asseverar que os estágios são:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Piancó - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo |
Q3321390
Psicologia
Para Jorge Visca (1999), autor da Epistemologia Convergente, para se obter um bom nível de aprendizagem, fazia-se necessário
efetuar previamente um balanço do que foi feito sobre o domínio do conhecimento, para se ter uma visão de conjunto do que deveria
acontecer nos anos vindouros. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que o método clínico da Epistemologia Convergente, envolve três
áreas de estudo da Psicologia, quais sejam:
Fonte: VISCA,J. Os Caminhos da Psicopedagogia no Terceiro Milênio, 1999
Fonte: VISCA,J. Os Caminhos da Psicopedagogia no Terceiro Milênio, 1999
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Águas de Lindóia - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica IV (PAEB IV) |
Q3320954
Psicologia
Sobre o desenvolvimento infantil, destaque a alternativa que traz um erro conceitual.
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor IV - Educação Física |
Q3320205
Psicologia
Segundo Erikson, em cada fase da vida há uma crise
(crises bipolares), que pode ser resolvida positivamente
ou negativamente, o que é determinante para o
desenvolvimento. Isso posto, analise a descrição a
seguir:
Ocorre entre os quatro e seis anos de idade e se caracteriza pelo maior domínio das coordenações motoras e da linguagem. A criança explora mais o meio e a resolução bem-sucedida dos conflitos anteriores permite que ela tenha maior iniciativa. Por outro lado, os insucessos anteriores podem levar a criança a culpabilizar-se e acreditar que não é capaz de realizar seus projetos.
Trata-se de uma crise de:
Ocorre entre os quatro e seis anos de idade e se caracteriza pelo maior domínio das coordenações motoras e da linguagem. A criança explora mais o meio e a resolução bem-sucedida dos conflitos anteriores permite que ela tenha maior iniciativa. Por outro lado, os insucessos anteriores podem levar a criança a culpabilizar-se e acreditar que não é capaz de realizar seus projetos.
Trata-se de uma crise de:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor IV - Educação Física |
Q3320196
Psicologia
A teoria de Piaget postula algumas categorias para a
compreensão do desenvolvimento humano. Isso posto,
analise a afirmação a seguir:
Esse estágio de desenvolvimento vai dos 7 aos 11 anos de idade, aproximadamente. Nesse estágio, a criança desenvolve noções de tempo, espaço, classificação, ordem e causalidade, já é capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade; não se limita a uma representação imediata, mas ainda depende do mundo concreto para chegar à abstração. A criança desenvolve a capacidade de representar uma ação no sentido inverso, anulando a transformação observada (reversibilidade): por exemplo, ao se despejar a água de um copo em outro de formato diferente, para que aparentemente a quantidade seja maior ou menor, a criança entende que a quantidade permanece igual. A criança já diferencia aspectos e é capaz de "desfazer" a ação.
O estágio descrito se refere ao/à:
Esse estágio de desenvolvimento vai dos 7 aos 11 anos de idade, aproximadamente. Nesse estágio, a criança desenvolve noções de tempo, espaço, classificação, ordem e causalidade, já é capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade; não se limita a uma representação imediata, mas ainda depende do mundo concreto para chegar à abstração. A criança desenvolve a capacidade de representar uma ação no sentido inverso, anulando a transformação observada (reversibilidade): por exemplo, ao se despejar a água de um copo em outro de formato diferente, para que aparentemente a quantidade seja maior ou menor, a criança entende que a quantidade permanece igual. A criança já diferencia aspectos e é capaz de "desfazer" a ação.
O estágio descrito se refere ao/à:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Educador Social |
Q3320007
Psicologia
No estágio de 'Identidade vs. Confusão de Papéis' de
Erik Erikson, qual é a principal tarefa enfrentada pelos
adolescentes?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Educador Social |
Q3320004
Psicologia
De acordo com Piaget, qual é a habilidade desenvolvida
no estágio operacional concreto?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Barão - RS - Agente Educacional |
Q3315559
Psicologia
Sobre as funções executivas, assinalar a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Educador Físico |
Q3314367
Psicologia
O desenvolvimento humano pode ser estudado e
pesquisado a partir de diferentes perspectivas teóricas,
desde as ciências biológicas até as ciências humanas e
sociais. Isso posto, analise as afirmativas a seguir:
I.O behaviorismo é o estudo do desenvolvimento humano por meio da observação e da análise de aspectos do comportamento. O comportamento, portanto, de modo geral, é entendido como a interação dos indivíduos com o meio e com outros indivíduos.
II.Para Watson, que é considerado o fundador do behaviorismo, o comportamento é constituído de estímulos observáveis provenientes do meio em que determinado organismo se insere e das respostas observáveis do organismo a esses estímulos.
III.Skinner afirma a existência, no meio, de reforços positivos e negativos que possibilitam modificações no comportamento dos indivíduos. O reforço negativo fortalece o comportamento que o precede, e o reforço positivo fortalece a remoção do comportamento que o precede.
É correto o que se afirma em:
I.O behaviorismo é o estudo do desenvolvimento humano por meio da observação e da análise de aspectos do comportamento. O comportamento, portanto, de modo geral, é entendido como a interação dos indivíduos com o meio e com outros indivíduos.
II.Para Watson, que é considerado o fundador do behaviorismo, o comportamento é constituído de estímulos observáveis provenientes do meio em que determinado organismo se insere e das respostas observáveis do organismo a esses estímulos.
III.Skinner afirma a existência, no meio, de reforços positivos e negativos que possibilitam modificações no comportamento dos indivíduos. O reforço negativo fortalece o comportamento que o precede, e o reforço positivo fortalece a remoção do comportamento que o precede.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3313082
Psicologia
Desde os primórdios da psicologia, grandes pensadores dedicaram-se a destrinchar os labirintos da
mente humana, esforçando-se para decifrar as etapas
e os mecanismos que orientam o desenvolvimento
cognitivo, social e emocional das pessoas.
Qual dos autores abaixo defende a premissa de que as crianças não são simplesmente receptoras passivas de informações, mas sim, construtoras ativas do seu próprio conhecimento? Para qual destes autores o desenvolvimento cognitivo é um processo de adaptação e organização mental que ocorre por meio dos estágios sensório-motor (0-2 anos), pré-operacional (2-7 anos), operacional concreto (7-11 anos) e operacional formal (a partir dos 12 anos)?
Qual dos autores abaixo defende a premissa de que as crianças não são simplesmente receptoras passivas de informações, mas sim, construtoras ativas do seu próprio conhecimento? Para qual destes autores o desenvolvimento cognitivo é um processo de adaptação e organização mental que ocorre por meio dos estágios sensório-motor (0-2 anos), pré-operacional (2-7 anos), operacional concreto (7-11 anos) e operacional formal (a partir dos 12 anos)?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3313081
Psicologia
Qual dos autores listados abaixo apresenta a
teoria do desenvolvimento psicossocial que integra a
psicanálise ao campo da antropologia cultural, enfatizando a interação entre as dimensões intelectual,
sociocultural, histórica e biológica?
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Una - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Bento do Una - PE - Especialista de Trânsito - Pedagogo |
Q3312939
Psicologia
Analise as informações a seguir:
I. O desenvolvimento humano na perspectiva de Vygotsky foi descrito no livro Seis Estudos de Psicologia, marcando o aparecimento das estruturas mentais que vão se construindo sucessivamente. Os seis estágios de desenvolvimento, segundo Vygotsky, começam com o estágio dos reflexos, o segundo dos hábitos motores e das primeiras percepções organizadas e o terceiro da inteligência sensório motora.
II. Para Vygotsky, o quarto estágio do desenvolvimento é o da inteligência intuitiva, o qual dura cerca de sete anos. Já o quinto estágio é o das operações intelectuais concretas, que ocorre entre sete e dez anos. O último é estágio das operações intelectuais abstratas, ou seja, o período da adolescência
Marque a alternativa CORRETA:
I. O desenvolvimento humano na perspectiva de Vygotsky foi descrito no livro Seis Estudos de Psicologia, marcando o aparecimento das estruturas mentais que vão se construindo sucessivamente. Os seis estágios de desenvolvimento, segundo Vygotsky, começam com o estágio dos reflexos, o segundo dos hábitos motores e das primeiras percepções organizadas e o terceiro da inteligência sensório motora.
II. Para Vygotsky, o quarto estágio do desenvolvimento é o da inteligência intuitiva, o qual dura cerca de sete anos. Já o quinto estágio é o das operações intelectuais concretas, que ocorre entre sete e dez anos. O último é estágio das operações intelectuais abstratas, ou seja, o período da adolescência
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Barra do Rocha - BA
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Barra do Rocha - BA - Psicólogo |
Q3312341
Psicologia
De acordo com a Psicologia do Desenvolvimento, avalie
as proposições:
I. O desenvolvimento humano não é linear e universal, pois envolve uma diversidade de fatores culturais, sociais, políticos e econômicos.
II. Cada indivíduo, mesmo irmãos gêmeos, experimenta as mudanças corporais de maneira única, atribuindo significados específicos a essas mudanças de acordo com suas experiências pessoais.
III. O desenvolvimento humano é totalmente determinado pela hereditariedade, independentemente do ambiente.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. O desenvolvimento humano não é linear e universal, pois envolve uma diversidade de fatores culturais, sociais, políticos e econômicos.
II. Cada indivíduo, mesmo irmãos gêmeos, experimenta as mudanças corporais de maneira única, atribuindo significados específicos a essas mudanças de acordo com suas experiências pessoais.
III. O desenvolvimento humano é totalmente determinado pela hereditariedade, independentemente do ambiente.
Assinale a alternativa CORRETA:
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