Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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Q3320196 Psicologia
A teoria de Piaget postula algumas categorias para a compreensão do desenvolvimento humano. Isso posto, analise a afirmação a seguir:

Esse estágio de desenvolvimento vai dos 7 aos 11 anos de idade, aproximadamente. Nesse estágio, a criança desenvolve noções de tempo, espaço, classificação, ordem e causalidade, já é capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade; não se limita a uma representação imediata, mas ainda depende do mundo concreto para chegar à abstração. A criança desenvolve a capacidade de representar uma ação no sentido inverso, anulando a transformação observada (reversibilidade): por exemplo, ao se despejar a água de um copo em outro de formato diferente, para que aparentemente a quantidade seja maior ou menor, a criança entende que a quantidade permanece igual. A criança já diferencia aspectos e é capaz de "desfazer" a ação.

O estágio descrito se refere ao/à:
Alternativas
Q3320007 Psicologia
No estágio de 'Identidade vs. Confusão de Papéis' de Erik Erikson, qual é a principal tarefa enfrentada pelos adolescentes?
Alternativas
Q3320004 Psicologia
De acordo com Piaget, qual é a habilidade desenvolvida no estágio operacional concreto?
Alternativas
Q3315559 Psicologia
Sobre as funções executivas, assinalar a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3314367 Psicologia
 O desenvolvimento humano pode ser estudado e pesquisado a partir de diferentes perspectivas teóricas, desde as ciências biológicas até as ciências humanas e sociais. Isso posto, analise as afirmativas a seguir:

I.O behaviorismo é o estudo do desenvolvimento humano por meio da observação e da análise de aspectos do comportamento. O comportamento, portanto, de modo geral, é entendido como a interação dos indivíduos com o meio e com outros indivíduos.

II.Para Watson, que é considerado o fundador do behaviorismo, o comportamento é constituído de estímulos observáveis provenientes do meio em que determinado organismo se insere e das respostas observáveis do organismo a esses estímulos.

III.Skinner afirma a existência, no meio, de reforços positivos e negativos que possibilitam modificações no comportamento dos indivíduos. O reforço negativo fortalece o comportamento que o precede, e o reforço positivo fortalece a remoção do comportamento que o precede.


É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3313082 Psicologia
Desde os primórdios da psicologia, grandes pensadores dedicaram-se a destrinchar os labirintos da mente humana, esforçando-se para decifrar as etapas e os mecanismos que orientam o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das pessoas.
Qual dos autores abaixo defende a premissa de que as crianças não são simplesmente receptoras passivas de informações, mas sim, construtoras ativas do seu próprio conhecimento? Para qual destes autores o desenvolvimento cognitivo é um processo de adaptação e organização mental que ocorre por meio dos estágios sensório-motor (0-2 anos), pré-operacional (2-7 anos), operacional concreto (7-11 anos) e operacional formal (a partir dos 12 anos)?
Alternativas
Q3313081 Psicologia
Qual dos autores listados abaixo apresenta a teoria do desenvolvimento psicossocial que integra a psicanálise ao campo da antropologia cultural, enfatizando a interação entre as dimensões intelectual, sociocultural, histórica e biológica? 
Alternativas
Q3312939 Psicologia
Analise as informações a seguir:

I. O desenvolvimento humano na perspectiva de Vygotsky foi descrito no livro Seis Estudos de Psicologia, marcando o aparecimento das estruturas mentais que vão se construindo sucessivamente. Os seis estágios de desenvolvimento, segundo Vygotsky, começam com o estágio dos reflexos, o segundo dos hábitos motores e das primeiras percepções organizadas e o terceiro da inteligência sensório motora.

II. Para Vygotsky, o quarto estágio do desenvolvimento é o da inteligência intuitiva, o qual dura cerca de sete anos. Já o quinto estágio é o das operações intelectuais concretas, que ocorre entre sete e dez anos. O último é estágio das operações intelectuais abstratas, ou seja, o período da adolescência

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3312341 Psicologia
De acordo com a Psicologia do Desenvolvimento, avalie as proposições:

I. O desenvolvimento humano não é linear e universal, pois envolve uma diversidade de fatores culturais, sociais, políticos e econômicos.
II. Cada indivíduo, mesmo irmãos gêmeos, experimenta as mudanças corporais de maneira única, atribuindo significados específicos a essas mudanças de acordo com suas experiências pessoais.
III. O desenvolvimento humano é totalmente determinado pela hereditariedade, independentemente do ambiente.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3311780 Psicologia
Leia o experimento feito por R.E. Levina:

[...] pediu-se a uma menina de quatro anos e meio que pegasse o doce usando como possíveis instrumentos um banco e uma vara. A descrição de Levina é a seguinte:

(parada ao lado de um banco, olhando e, com a vara, tentando sentir algo sobre o armário.) "Subir no banco" (Olha para o experimentador, muda a vara de mão.) "Aquilo é mesmo um doce?" (Hesita.) "Eu posso pegá-lo com aquele outro banco, subo e pego." (Pega o outro banco.) "Não, não dá. Eu poderia usar a vara." (Pega a vara e esbarra no doce.) "Ele vai se mexer agora." (Acerta o doce.) "Moveu-se, eu não consegui pegá-lo com o banco, mas a vara funcionou." Nessas circunstâncias parece que é natural e necessário para a criança falar enquanto age. No nosso laboratório, observamos que a fala não só acompanha a atividade pratica como, também, tem um papel especifico na sua realização.

Acerca do papel da fala na realização de tarefas pela criança, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:  

I. Na perspectiva teórica apresentada, a fala egocêntrica funciona como um instrumento vital que a criança utiliza para a solução de uma situação problema, possibilitando que ela organize e planeje as ações na busca pela resolução dessa situação.

PORQUE

II. A percepção humana, desde uma idade muito precoce, enxerga o mundo para além de somente cor e forma, empregando também sentido e significado a esse mundo.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:  
Alternativas
Q3310121 Psicologia
Quanto à Psicologia do Desenvolvimento e de Aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3308207 Psicologia
Em relação ao processo de desenvolvimento do adolescente, assinalar a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3306929 Psicologia
Jean Piaget, em seus estudos sobre o desenvolvimento cognitivo, identificou estágios pelos quais a criança passa. No estágio pré-operatório (2 a 7 anos), uma das características principais é:
Alternativas
Q3306153 Psicologia
Segundo a teoria de Jean Piaget, o estágio operatório concreto, que abrange crianças de 7 a 11 anos, é caracterizado pelo desenvolvimento da capacidade de: 
Alternativas
Q3306078 Psicologia
O desenvolvimento humano segundo as teorias psicológicas de Erikson apresenta uma progressão por estágios, cada um com uma crise central a ser resolvida. Esse processo é fundamental para o fortalecimento da identidade e das relações sociais. Assim, avalie as proposições:

I.A fase de adolescência, para Erikson, é marcada pela crise de identidade versus confusão, momento em que o jovem busca definir sua identidade.
II.O estágio de generatividade versus estagnação ocorre na infância, quando a criança começa a explorar o mundo e buscar novos desafios.
III.Na vida adulta, a crise de intimidade versus isolamento envolve o desafio de formar vínculos afetivos profundos e duradouros.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3303339 Psicologia
A concepção do desenvolvimento humano tem evoluído ao longo da história da Psicologia, desde sua fundação por Wilhelm Wundt em 1816. Sobre o desenvolvimento da sexualidade infantil segundo Sigmund Freud, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) Na fase anal, a energia libidinal se desloca para a região genital, onde a criança começa a perceber diferenças sexuais anatômicas.
(__) Na fase oral, a concentração da libido está na região bucal, e a criança busca satisfação através da alimentação e de objetos como chupeta e mordedor.
(__) Na fase fálica, a criança começa a perceber as diferenças sexuais anatômicas e vivencia o prazer na manipulação dos órgãos genitais.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3284565 Psicologia
Nas oficinas abrigadas, uma atividade adequada para promover o desenvolvimento pessoal e a inclusão social é: 
Alternativas
Q3274399 Psicologia
O desenvolvimento do esquema corporal envolve tanto a percepção sensorial quanto a capacidade de abstração do corpo em movimento e em repouso. Esse processo é influenciado pela maturação neurológica e pela interação com o ambiente.
Adaptado de BUENO, J.M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2014.
Assinale a alternativa que melhor descreve a influência do esquema corporal no aprendizado motor: 
Alternativas
Q3270703 Psicologia
O desenvolvimento humano, segundo a teoria psicanalítica de Freud, é marcado pela força da libido que se manifesta em diferentes regiões do corpo ao longo das fases do desenvolvimento infantil. Na fase fálica do desenvolvimento infantil, qual é um dos principais conflitos que o menino enfrenta?
Alternativas
Q3270013 Psicologia
Considerando os fatores que influenciam o desenvolvimento humano ao longo da vida, bem como as fases estudadas pela psicologia do desenvolvimento, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Respostas
861: C
862: C
863: C
864: B
865: C
866: B
867: E
868: D
869: B
870: B
871: A
872: A
873: C
874: C
875: B
876: D
877: A
878: B
879: B
880: A