Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 37

Q3439186

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Psicólogo |

Q3439186 Psicologia

Com base nos marcos evolutivos importantes em crianças, propostos pelo desenvolvimento cognitivo de Piaget, assinale a alternativa CORRETA.

A

É no segundo marco que as crianças se envolvem em atividades simbólicas usando palavras e brincando com bonecas em situações nas quais as bonecas representam alguma coisa.

B

Apenas no terceiro marco, de desenvolvimento sexual, por intermédio dos sentimentos de imitação, recompensa e coerção, as crianças assumem comportamentos que sua cultura define como compatíveis com o papel sexual.

C

No primeiro marco também está presente o desenvolvimento emocional, com sensações de prazer e desprazer começando a serem diferenciadas.

D

É ainda no primeiro marco que a ansiedade parece estar relacionada à desaprovação e à perda de cuidadores muito queridos, podendo produzir efeitos desorganizadores.

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Q3439185

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Psicólogo |

Q3439185 Psicologia

O envelhecimento individual depende do grau de fragilidade do organismo e do psiquismo, e pode ser dividido em quatro tipos. Qual alternativa corresponde ao envelhecimento de fragilidade física e cristalização psíquica?

A

O envelhecimento somático é patogênico, com limitações e/ou incapacidades físicas e seu psiquismo encontra-se estacionado na infância psíquica.

B

O envelhecimento somático não está associado a alguma perda física limitante e o psiquismo atinge a maturidade mental, a paz e a sabedoria.

C

O seu viver é pautado na aceitação da realidade e na tolerância à dor e seus estados de equilíbrio são cada vez mais flexíveis, pois seus dispositivos de segurança são cada vez mais eficazes na relação com o mundo.

D

O envelhecimento somático não está associado a alguma perda física limitante, mas o indivíduo apresenta perturbação do seu psiquismo, que o impede de compreender o sentido da vida.

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Q3435797

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Juquitiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Juquitiba - SP - Psicólogo |

Q3435797 Psicologia

Qual dos conceitos a seguir consiste na luta do adolescente por autonomia e diferenciação, em que há a busca pela construção dos limites de controle entre si mesmo e os pais, podendo esse processo levar ao conflito familiar?

A

Execução

B

Moratória

C

Individuação

D

Difusão da identidade

E

Identidade versus confusão de identidade

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Q3435796

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Juquitiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Juquitiba - SP - Psicólogo |

Q3435796 Psicologia

São características do desenvolvimento psicológico (emocional) de uma criança da segunda infância, exceto:

A

Desenvolve-se a autoconsciência.

B

Independência, iniciativa e autocontrole aumentam.

C

Altruísmo, agressividade e medo são comuns.

D

Autoestima é global.

E

A família ainda é foco da vida social, mas outras crianças tornam-se mais importantes.

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Q3435189

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicólogo |

Q3435189 Psicologia

René Spitz realizou estudos pioneiros sobre privação afetiva e social no desenvolvimento infantil. A seguir, indique qual dos seguintes aspectos reflete uma das principais contribuições de Spitz para a compreensão dos efeitos da privação afetiva na infância.

A

A falta de vínculo emocional na infância não tem impacto duradouro no ajuste psicossocial na vida adulta.

B

As pesquisas de Spitz destacam a importância do ambiente afetivo no desenvolvimento infantil e os efeitos da privação afetiva em estágios críticos.

C

A "depressão anaclítica" observada por Spitz é um fenômeno isolado e não está relacionada à privação afetiva.

D

A privação afetiva é prejudicial apenas durante os primeiros meses de vida.

E

O desenvolvimento cognitivo é menos afetado pela privação afetiva do que o desenvolvimento emocional.

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Q3435188

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicólogo |

Q3435188 Psicologia

Considerando as contribuições de Jean Piaget para a Psicologia do Desenvolvimento, especialmente no estágio sensório-motor, analise as seguintes afirmativas:
I. No estágio sensório-motor, as crianças desenvolvem a capacidade de pensar de forma lógica e concreta.
II. O conceito de permanência do objeto é central no estágio sensório-motor, marcando a compreensão de que os objetos continuam a existir mesmo quando estão fora do campo de visão.
III. Durante o estágio sensório-motor, as crianças exibem egocentrismo, o que implica dificuldade em compreender pontos de vista diferentes do seu próprio.
IV. A linguagem desempenha um papel essencial no estágio sensório-motor, facilitando a comunicação devido ao aprimoramento da representação simbólica.
V. A coordenação de ações físicas e a formação de representações mentais são características fundamentais do estágio sensório-motor.

Qual alternativa apresenta corretamente todas as características do estágio sensório-motor?

A

II, IV e V.

B

II, III e V.

C

I, III e IV.

D

II e V.

E

III e IV.

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Q3435154

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3435154 Psicologia

Acerca do desenvolvimento do esquema corporal e imagem corporal na psicomotricidade, qual é a fase em que a criança começa a estruturar o esquema corporal, sendo capaz de nomear e apontar seu corpo, percebendo as diferenças entre os corpos?

A

Corpo Submisso

B

Corpo Vivido

C

Corpo Descoberto

D

Corpo Representado

E

Corpo Desenvolvido

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Q3435152

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3435152 Psicologia

Dentro do contexto da teoria do primeiro ano de vida proposta por René Spitz, qual dos seguintes enunciados NÃO reflete as ideias deste psicanalista?

A

Após os doze meses completos de vida, a estrutura psíquica do bebê já alcançou plena estabilidade e diferenciação.

B

Os afetos desempenham um papel crucial na relação entre percepção e cognição, explicando alguns comportamentos e fenômenos psicológicos.

C

No contexto da maturação, as zonas oral, anal e genital são progressivamente ativadas, demarcando os estágios sucessivos do desenvolvimento da libido.

D

A existência da mãe, mesmo em sua simples presença, atua como um estímulo para as respostas do bebê.

E

Desde os estágios iniciais da vida, a mãe assume o papel de parceiro humano do filho, atuando como mediadora em relação à percepção, ação, discernimento e conhecimento.

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Q3435148

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3435148 Psicologia

Assinale uma das contribuições de Erik Erikson para as teorias do desenvolvimento e da aprendizagem, conforme proposto em sua Teoria do Desenvolvimento Psicossocial?

A

Exploração de complexos edipianos durante a infância.

B

Análise da resolução de conflitos entre o id, ego e superego ao longo da aprendizagem.

C

Estudo do condicionamento operante como elemento-chave no desenvolvimento.

D

Identificação de estágios sequenciais de desenvolvimento ao longo da vida e suas influências na aprendizagem.

E

Investigação da formação de esquemas cognitivos na adolescência e suas implicações no desenvolvimento.

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Q3435147

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3435147 Psicologia

Miguel, um aluno do ensino fundamental, apresenta comportamentos desafiadores em sala de aula, como demonstrar ciúmes excessivo em relação à professora de português. Com base na teoria do Complexo de Édipo de Freud, qual das seguintes abordagens do psicopedagogo seria mais apropriada?

A

Explorar possíveis desafios de aprendizagem específicos em português.

B

Encaminhar Miguel para avaliação médica de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).

C

Sugerir atividades para promover a colaboração entre os alunos.

D

Aplicar medidas disciplinares mais rigorosas para corrigir o comportamento de Miguel.

E

Trabalhar com Miguel para compreender e expressar seus sentimentos de maneira mais apropriada.

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Q3434760

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Juquitiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Juquitiba - SP - Psicopedagogo |

Q3434760 Psicologia

A partir dos ponderamentos de Spitz, destaque a alternativa correta.

A

Para Spitz, o hospitalismo representa o primeiro organizador da mente.

B

Freudiano nos aspectos conceituais, Spitz destaca duas fases prioritárias do desenvolvimento da primeira infância: a fase préobjetal e a fase do precursor do objeto.

C

Para ele, o terceiro organizador psíquico é a identificação e significado semântico.

D

O seu trabalho era baseado nas observações indiretas e experimentos com crianças, aproximando assim o método experimental e a observação sistemática.

E

A depressão analítica, na visão de Spitz, é constituída pela privação total do afeto materno.

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Q3434757

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Juquitiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Juquitiba - SP - Psicopedagogo |

Q3434757 Psicologia

O papel do jogo e do brinquedo na atuação psicopedagógica pode ser analisado por meio de diferentes prismas e correntes psicológicas. Nesse sentido, é pertinente afirmar:

A

De acordo com a corrente psicológica interacionista-construtivista, o brincar constitui uma forma de criar um mundo imaginário.

B

O jogo educativo não é um ato restrito às brincadeiras, mas uma ferramenta de aprendizado. Para tal, faz-se necessário que haja regras estabelecidas pelo adulto que conduzirá todo o desenvolvimento do tempo dedicado ao jogo.

C

No decorrer de atividades lúdicas, ocorrem sistematicamente a exacerbação das pressões e tensões que permite o controle da expressão afetiva.

D

O papel do jogo e do brinquedo tem maior efetividade no campo da atuação psicopedagógica.

E

O ócio digno está presente no contexto do jogo, constituindo um espaço e um tempo em que a criança pode pensar, o que é fundamental para a construção de um saber.

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Q3434750

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Juquitiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Juquitiba - SP - Psicopedagogo |

Q3434750 Psicologia

Como é chamado o fenômeno cognitivo que tem como característica a capacidade que os cérebros humanos possuem de se conectarem quando os indivíduos estabelecem interações sociais?

A

Sincronização neural

B

Interação cognitiva

C

Desenvolvimento sociocognitivo

D

Dissonância cognitiva

E

Estratégias mnemônicas

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Q3434748

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Juquitiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Juquitiba - SP - Psicopedagogo |

Q3434748 Psicologia

A segunda infância compreende o grupo de crianças entre três e seis anos de idade. Nessa fase, qual é a referência que integra as mudanças psicológicas, cognitivas e motoras, que são difíceis de serem concebidas separadamente?

A

Neuropsiquismo

B

Psicomotricidade

C

Psicogênese

D

Neurogênese

E

Psicoticismo

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Q3434747

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Juquitiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Juquitiba - SP - Psicopedagogo |

Q3434747 Psicologia

Nas pesquisas realizadas na Psicologia do Desenvolvimento, diferentes métodos de estudo com distintos objetivos e finalidades podem ser utilizados. Um desses métodos exerce um papel de destaque no conhecimento do comportamento humano, por meio do qual o pesquisador manipula determinado fator ou condição (variável independente) e observa as consequências dessa manipulação no comportamento em estudo (variável dependente). Como é chamado esse método de estudo?

A

Método experimental

B

Método introspectivo

C

Método clínico

D

Observação

E

Entrevistas

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Q3434746

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Juquitiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Juquitiba - SP - Psicopedagogo |

Q3434746 Psicologia

Para compreender a Psicologia do Desenvolvimento e da aprendizagem, é possível reportar às escolas psicológicas. Qual das escolas psicológicas descritas abaixo ratifica a definição do comportamento humano a partir do ambiente (fatores ambientais – estímulos oferecidos e respostas observadas)?

A

Estruturalismo

B

Funcionalismo

C

Behaviorismo

D

Gestalt

E

Psicanálise

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Q3433316

Ano: 2024 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2024 - Prefeitura de Teresina - PI - Psicopedagogo |

Q3433316 Psicologia

A Psicologia Histórico-Cultural, que tem Vygotsky como seu iniciador e como um de seus principais representantes, aborda o desenvolvimento psicológico da criança como fenômeno histórico intimamente ligado às condições objetivas da organização social, sendo fundamentais a consideração do lugar ocupado pela criança nas relações sociais e as condições históricas concretas nas quais é desenrolado o seu desenvolvimento (Pasqualini, 2009). Vygotsky argumenta, pois, que tal desenvolvimento não é determinado por leis naturais de caráter universal.

Na perspectiva apresentada, Vygotsky evidencia a subordinação dos processos

A

biológicos ao desenvolvimento cultural.

B

biológicos ao desenvolvimento motor.

C

sociais ao desenvolvimento psicoafetivo.

D

transversais ao desenvolvimento cultural.

E

antropológicos ao desenvolvimento cultural.

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Q3430859

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Psicólogo(a) |

Q3430859 Psicologia

Piaget e Vygotsky compreendiam a aprendizagem como, respectivamente:

A

Um processo em que a criança participa criativamente, interpretando o mundo a sua volta/ um processo cultural e socialmente circunstanciado.

B

Um processo em que a criança recebe, mecanicamente, conteúdos externos a si/ um processo que está relacionado à condição de maturação neurológica.

C

Um processo relacionado à condição de maturação neurológica da criança e que se extingue com a conclusão do desenvolvimento neurológico/ um processo cultural e socialmente circunstanciado.

D

Um processo que se dá em etapas, que, uma vez superadas, não são revisitadas/ um processo que está relacionado à condição de maturação neurológica.

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Q3429697

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: INOVA Capixaba - ES Prova: IDCAP - 2024 - INOVA Capixaba - ES - Psicólogo (150H - HABF) |

Q3429697 Psicologia

Entre os aspectos mais importantes do desenvolvimento psicossocial durante os três primeiros anos (primeira infância), assinale a alternativa correspondente com a idade de 6-9 meses.

A

Expressam emoções mais diferenciadas, demonstrando alegria, medo, raiva e surpresa.

B

Eles começam a demonstrar interesse e curiosidade e sorriem prontamente para as pessoas.

C

Os bebês podem antecipar o que está prestes a acontecer e se decepcionam em caso contrário. Demonstram isso ficando zangados ou agindo de modo cauteloso.

D

Os bebês preocupam-se muito com seu principal cuidador, podem ter medo de estranhos e agem de modo submisso em situações novas.

E

Sorriem, arrulham e riem com frequência. Essa é uma fase de despertar social e de trocas recíprocas entre o bebê e o cuidador.

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Q3429690

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: INOVA Capixaba - ES Prova: IDCAP - 2024 - INOVA Capixaba - ES - Psicólogo (150H - HABF) |

Q3429690 Psicologia

Assinale a alternativa CORRETA quanto à correlação do crescimento do cérebro e o desenvolvimento emocional na primeira infância.

A

A maior capacidade para regular suas emoções e atividades coincidem com maior mobilidade física e com o comportamento exploratório, podem estar relacionadas com as conexões entre o córtex frontal e o hipotálamo e o sistema límbico.

B

Por volta dos 9 ou 10 meses, os lobos frontais começam a interagir com o sistema límbico, uma das regiões do cérebro associada às reações emocionais.

C

Há o momento que alterações hormonais no sistema nervoso autônomo (voluntário) coincidem com a emergência das emoções avaliadoras.

D

Por volta dos três anos, estruturas límbicas, como o hipocampo, tornam-se maiores e mais semelhantes à estrutura adulta.

E

Durante os três primeiros meses, começa a diferenciação das emoções autoconscientes à medida que o córtex cerebral torna-se funcional e faz emergir as percepções cognitivas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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