Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 33

Q3701980

Ano: 2023 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Maravilha - SC Prova: Unoesc - 2023 - Prefeitura de Maravilha - SC - Psicólogo |

Q3701980 Psicologia

Um dos pontos importantes para a teoria de Piaget diz respeito à organização de estágios pelos quais os processos cognitivos se desenvolvem. Com relação a estes aspectos, analise as assertivas abaixo:
I. O estágio Sensório-motor acontece de 0 a 2 anos.
II. O estágio Sensório-motor diz respeito ao aprendizado sobre si e sobre o mundo por meio da atividade motora sensorial.
III. O estágio Pré-operacional acontece a partir dos 12 anos de idade e tem como características o raciocínio hipotético-dedutivo, onde acontece o desenvolvimento da função simbólica.
Assinale a alternativa correta:

A

I, II e III.

B

Somente a I.

C

Somente a II.

D

I e II.

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Q3698260

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física |

Q3698260 Psicologia

Assinale a alternativa que indica corretamente a habilidade que o cérebro tem de assimilar e processar informações para convertê-las em conhecimento a fim de tomar decisões e/ou produzir respostas.

A

Motricidade

B

Aprendizagem

C

Desenvolvimento

D

Coordenação

E

Cognição

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Q3697290

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicopedagogo |

Q3697290 Psicologia

A teoria do desenvolvimento emocional infantil proposta por René Spitz é uma importante contribuição para a compreensão das primeiras experiências do bebê. O autor descreve esse período como marcado por transformações significativas, nas quais o bebê transita de um estado de total desamparo a uma progressiva estruturação psíquica, por meio das interações com o ambiente e com o outro. Com base na leitura do trecho abaixo e no pensamento de Spitz, assinale a alternativa correta:

A

O estágio de não diferenciação é caracterizado por uma atividade dirigida do bebê e por ações estruturadas, sendo marcado por intensas trocas entre o bebê e o objeto libidinal.

B

A ausência de uma organização do ego solidamente estabelecida nos primeiros meses de vida é apontada por Spitz como um fator que limita a plasticidade psíquica infantil nesse período.

C

O primeiro ano de vida é considerado o período mais plástico do desenvolvimento humano, pois o bebê nasce com o mínimo de padrões de comportamento pré-formados e deve adquirir incontáveis habilidades nesse intervalo.

D

Para Spitz, o bebê, desde o nascimento, possui um ego estruturado, o que permite a ele estabelecer limites claros para a expressão de suas pulsões agressivas e libidinais logo nos primeiros meses.

E

A reação de sorriso marca o início do estágio de completo desamparo, o qual se estende por todo o primeiro ano de vida, caracterizando-se por ausência de trocas e interações com o ambiente.

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Q3695818

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicólogo Escolar e Educacional |

Q3695818 Psicologia

No campo da Psicologia Histórico-Cultural, a relação entre linguagem e pensamento é um dos temas centrais para compreender o desenvolvimento cognitivo da criança. Considerando essa perspectiva, é incorreto afirmar que linguagem e pensamento funcionam de forma totalmente isolada. Vigotski defende que a análise do pensamento verbal deve considerar uma unidade que combine esses dois elementos, capaz de revelar como o sujeito organiza cognitivamente o mundo por meio da linguagem.

Com base nessa concepção, assinale a alternativa correta sobre a proposta de Vigotski:

A

O pensamento verbal resulta da justaposição mecânica entre linguagem e pensamento, tratados como processos independentes.

B

O pensamento verbal ocorre apenas quando a linguagem já está completamente desenvolvida na infância.

C

O significado da palavra representa a unidade que expressa a fusão entre linguagem e pensamento, sendo a base do pensamento verbal.

D

O desenvolvimento do pensamento verbal depende unicamente das funções cerebrais superiores.

E

A linguagem se desenvolve separadamente do pensamento e, por isso, não influencia a formação de conceitos.

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Q3695804

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicólogo Escolar e Educacional |

Q3695804 Psicologia

Com base nos estudos de Jean Piaget sobre moralidade infantil, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, indicando V para verdadeiro e F para falso:

( ) Os jogos com regras ajudam as crianças a aprenderem sobre respeito, justiça e honestidade.
( ) Crianças muito pequenas costumam jogar sem seguir regras coletivas.
( ) Crianças na fase da heteronomia acreditam que as regras foram feitas por adultos ou até por Deus e não podem ser mudadas.
( ) Para Piaget, o respeito às regras é sempre imposto por adultos e autoridades.
( ) A moralidade, para Piaget, pode se desenvolver por meio de acordos entre as próprias crianças.

A

V – F – F – V – V

B

V – V – V – F – V

C

F – V – V – F – V

D

V – V – F – V – F

E

F – F – V – V – F

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Q3695304

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - Educação Física |

Q3695304 Psicologia

O esquema corporal é uma representação mental do próprio corpo, que envolve a maneira como nos percebemos fisicamente. Essa percepção pode ser influenciada tanto pelas sensações internas quanto pelas informações recebidas do mundo exterior. O esquema corporal também está relacionado ao progresso da motricidade e ao aspecto afetivo.

Assinale a alternativa que descreve corretamente fatores que influenciam o desenvolvimento do esquema corporal:

A

O ambiente em que a pessoa vive, sem considerar a percepção do corpo.

B

A capacidade de memorizar informações visuais.

C

A evolução da motricidade e a percepção do espaço e do tempo.

D

A habilidade de realizar tarefas complexas.

E

A prática constante de atividades físicas intensas.

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Q3695145

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695145 Psicologia

A Psicopedagogia é uma área interdisciplinar que se fundamenta em diversas ciências para compreender o processo de aprendizagem. É CORRETO afirmar que uma dessas ciências e sua contribuição para a prática psicopedagógica seriam, respectivamente:

A

a Psicologia, que contribui para a Psicopedagogia ao oferecer subsídios sobre o desenvolvimento cognitivo, emocional e social do sujeito.

B

a Biologia, por meio da análise genética. É a única base da Psicopedagogia, pois determina o potencial de aprendizagem do sujeito.

C

a Matemática, principal ciência da Psicopedagogia, que permite medir o desempenho escolar com precisão.

D

a Geografia, que fundamenta a Psicopedagogia ao explicar os mapas mentais usados na aprendizagem.

E

a Química, usada na Psicopedagogia para diagnosticar dificuldades de aprendizagem por meio de reações neuroquímicas.

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Q3694943

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Psicólogo |

Q3694943 Psicologia

Dentre os modelos e teorias, frutos do diálogo da Psicologia do Envelhecimento com as diversas subdisciplinas psicológicas, destacam-se quatro contribuições que envolvem temas salientes na velhice. Entre esses temas há a(o) _____, que é apontada como um meta-modelo do desenvolvimento humano, influenciando a emergência de outras tais teorias.
Qual alternativa corresponde ao termo CORRETO para completar a frase acima?

A

Teoria da Seletividade Socioemocional

B

Construto de qualidade de vida na velhice de Lawton

C

Teoria SOC

D

Dependência aprendida

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Q3694938

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Psicólogo |

Q3694938 Psicologia

Com relação às influências sobre as práticas com idosos, é CORRETO afirmar sobre a Psicologia do Envelhecimento:

A

Nas intervenções com idosos, torna-se importante resgatar os seus potenciais, acionar suas reservas sociais, emocionais ou cognitivas e possibilitar o exercício da autonomia, por meio de investimento no senso de autoeficácia e controle, mesmo em situações de dependência física.

B

Geralmente, as demandas do idoso que busca terapia são pelas questões normativas da velhice, no entanto muitas são fruto de mudanças inesperadas.

C

No intuito de compreender os processos ulteriores à adolescência e à vida adulta inicial, a Psicologia do envelhecimento é sobre o reconhecimento da velhice, enquanto estágio desenvolvimental com tarefas de adaptação, integração e aceitação da morte.

D

A consolidação da Psicologia do Envelhecimento possibilitou, entre outros ganhos, um maior diálogo entre as próprias subdisciplinas da Psicologia na tentativa de descrever e explicar não mais que os processos de declínio em domínios psicológicos específicos na velhice.

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Q3694937

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Psicólogo |

Q3694937 Psicologia

De acordo com a síntese de Erikson sobre os estágios da personalidade, as características de competência, ordem tecnológica e formalismo fazem parte de qual estágio?

A

Idade do brincar.

B

Adolescência.

C

Idade adulta jovem.

D

Idade escolar.

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Q3694936

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Psicólogo |

Q3694936 Psicologia

Segundo Erickson, durante a adolescência o indivíduo passa a experienciar um sentido da própria identidade. Sobre esse estágio, assinale a alternativa CORRETA.

A

Quando há o desenvolvimento de uma identidade negativa, o adolescente sente estar regredindo, ao invés de progredir.

B

Devido à difícil transição da infância à idade adulta, por um lado, e à sensibilidade à mudança social e histórica, por outro, o adolescente tende a sofrer mais profundamente em virtude da crise de identidade.

C

Durante a confusão de identidade, há uma sensação de que a sociedade pressiona o adolescente a tomar decisões, deixando-o mais resistente.

D

O conjunto particular de valores que emerge é denominado de integridade, sendo a base sobre a qual se forma um senso de identidade contínuo.

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Q3694934

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Psicólogo |

Q3694934 Psicologia

Com base em alguns aspectos do desenvolvimento da personalidade, segundo os estudos de Jung, assinale a alternativa CORRETA.

A

Quando o movimento para frente é interrompido por alguma circunstância frustrante, os valores subjetivos do ego são transformados em valores objetivos.

B

No processo de regressão, o ego pode descobrir conhecimentos úteis no inconsciente que permitirão à pessoa superar a frustração.

C

Um deslocamento regressivo de energia tem um efeito permanentemente mau sobre o ajustamento.

D

Por progressão, Jung queria dizer que o inconsciente está se ajustando satisfatoriamente às exigências do ambiente externo.

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Q3694764

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo Educacional |

Q3694764 Psicologia

Há diversas teorias sobre o desenvolvimento humano no campo da Educação e da Psicologia.

É CORRETO afirmar que o foco da Teoria Psicossocial de Erik Erikson consiste em:

A

estruturas cognitivas e raciocínio.

B

relações sociais e crises de identidade.

C

cultura e interação social.

D

interação pessoa-ambiente.

E

vínculos afetivos.

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Q3691770

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicólogo |

Q3691770 Psicologia

A psicomotricidade é a interação de diversas funções motoras (perceptivo, motora, neuromotora, psicomotora, neuropsicomotora etc.), e quer justamente destacar a relação existente entre:

A

a saúde mental, a estrutura cognitiva e a deficiência e facilitar a abordagem focal da criança por meio de uma teoria.

B

a personalidade, o inconsciente e os mecanismos de defesa e facilitar o olhar psicodinâmico da criança por meio de uma abordagem.

C

a motricidade, a mente e a afetividade e facilitar a abordagem global da criança por meio de uma técnica.

D

a plasticidade neurológica, a variabilidade comportamental e a metacontingência e facilitar a abordagem neural da criança por meio de um diagnóstico.

E

a espontaneidade, a autonomia e a resiliência e facilitar a abordagem humanística da criança por meio de uma corrente filosófica.

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Q3691761

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicólogo |

Q3691761 Psicologia

Diversos processos psicológicos básicos são estudados como funções psicológicas superiores e inferiores e foram apresentados por Vygotsky. Assinale a alternativa que apresenta somente funções psicológicas inferiores, segundo as proposições de Vygotsky.

A

Atenção, sensação e percepção.

B

Consciência, pré-consciência e inconsciência.

C

Zona real, zona potencial e zona proximal.

D

Cognição, memória mediada e pensamento.

E

Física, lógico-matemática e social.

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Q3690988

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Psicólogo (Educação) - Edital nº 1 |

Q3690988 Psicologia

O processo de envelhecimento acarreta mudanças em diversas dimensões da vida do indivíduo, incluindo aspectos cognitivos, sociais e emocionais. Sobre as características psicológicas do envelhecimento, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A inteligência fluida, relacionada à velocidade de processamento e à resolução de novos problemas, tende a apresentar um declínio com a idade, enquanto a inteligência cristalizada, relacionada ao conhecimento e à experiência acumulados, tende a se manter ou até aumentar.
(__)A teoria da seletividade socioemocional postula que, com o envelhecimento, os indivíduos tendem a priorizar relacionamentos e interações que são emocionalmente mais significativos, buscando otimizar suas experiências emocionais.
(__)O envelhecimento é um processo universalmente associado ao desenvolvimento de quadros demenciais, como a Doença de Alzheimer, sendo a demência uma parte natural e inevitável da senescência.
(__)A aposentadoria é um evento do ciclo vital que pode exigir um processo de adaptação significativo, podendo representar tanto uma oportunidade para novos projetos quanto uma crise de identidade e perda do papel social.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

F, F, V, V.

C

V, V, F, V.

D

F, V, F, V.

E

V, V, V, F.

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Q3690984

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Psicólogo (Educação) - Edital nº 1 |

Q3690984 Psicologia

Na teoria de Jean Piaget, o processo de desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de um mecanismo de equilibração, que envolve a interação de dois processos complementares: a assimilação e a acomodação. Sobre estes conceitos, analise as afirmativas a seguir.
I.A assimilação é o processo pelo qual o indivíduo incorpora novas informações ou experiências aos esquemas cognitivos já existentes, sem modificá-los.
II.A acomodação é o processo que envolve a modificação dos esquemas cognitivos existentes para se ajustarem às novas informações ou experiências que não puderam ser assimiladas.
III.O equilíbrio entre assimilação e acomodação leva à adaptação e à construção de novas estruturas cognitivas, impulsionando o desenvolvimento para estágios mais avançados.
Está correto o que se afirma em:

A

III apenas.

B

II e III apenas.

C

I, II e III.

D

I e III apenas.

E

I e II apenas.

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Q3690982

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Psicólogo (Educação) - Edital nº 1 |

Q3690982 Psicologia

A teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget postula que a criança passa por estágios sequenciais e qualitativamente distintos de organização do pensamento. O estágio sensório-motor, que ocorre aproximadamente nos dois primeiros anos de vida, é caracterizado por uma forma particular de inteligência. Assinale a alternativa que descreve a principal característica da inteligência no estágio sensório-motor.

A

É uma inteligência socialmente mediada, em que o desenvolvimento cognitivo depende primariamente das interações com adultos e pares mais experientes, que fornecem os instrumentos simbólicos da cultura.

B

É uma inteligência eminentemente prática, baseada na percepção e na ação motora, em que a criança constrói esquemas de ação para interagir com o mundo, culminando com a aquisição da noção de permanência do objeto.

C

É uma inteligência simbólica e egocêntrica, na qual a criança desenvolve a capacidade de representação mental, mas seu raciocínio é centrado em sua própria perspectiva e baseado na aparência perceptual dos objetos.

D

É uma inteligência formal e abstrata, na qual o adolescente se torna capaz de raciocinar sobre hipóteses e proposições, utilizando o pensamento hipotético-dedutivo para resolver problemas complexos.

E

É uma inteligência operatória e lógica, que permite à criança realizar operações mentais com objetos concretos, compreendendo os princípios de conservação de número, matéria e volume.

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Q3690977

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Psicólogo (Educação) - Edital nº 1 |

Q3690977 Psicologia

A teoria sociocultural de Lev Vygotsky oferece ferramentas conceituais importantes para a compreensão da relação entre aprendizagem e desenvolvimento no contexto escolar. Um de seus conceitos centrais é a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Assinale a alternativa que define corretamente a ZDP.

A

A capacidade inata de aprendizagem de uma criança, geneticamente determinada, que define os limites de seu potencial intelectual ao longo da vida, independentemente das influências do meio social.

B

Um estágio do desenvolvimento cognitivo em que a criança adquire a capacidade de realizar operações mentais lógicas, mas apenas com objetos e eventos concretos, ainda sem a capacidade de raciocinar abstratamente.

C

A distância entre o nível de desenvolvimento real da criança, determinado pela capacidade de resolver um problema de forma independente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado pela resolução de um problema sob a orientação de um adulto ou em colaboração com um colega mais capaz.

D

O conjunto de todos os conhecimentos e habilidades que uma criança já domina e consegue executar sem qualquer tipo de ajuda, representando sua autonomia intelectual consolidada.

E

A diferença entre o conhecimento prévio que o aluno possui sobre um determinado assunto e o novo conhecimento que ele adquire após uma aula expositiva, medida por meio de pré e pós-testes.

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Q3690057

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Psicólogo |

Q3690057 Psicologia

Segundo a formulação histórico-cultural, qual proposição traduz corretamente a Zona de Desenvolvimento Proximal?

A

Distância entre desempenho autônomo atual e resolução potencial mediada por adultos ou pares, orientando andaimes pedagógicos e práticas colaborativas estruturadas.

B

Capacidade de retenção imediata de informações, independente de mediações linguísticas, culturais ou sociais, expressando funções cognitivas consolidadas e fixas.

C

Intervalo rígido entre estágios neurológicos, determinado biologicamente, inelástico a práticas educativas e indiferente a interações culturais.

D

Diferença estrutural entre domínios afetivos e motores, considerada discrepância natural, irrelevante para mediações pedagógicas.

E

Transferência espontânea de aprendizagens anteriores a novos contextos, prescindindo de suporte ou mediação intersubjetiva.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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