Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

Foram encontradas 3.803 questões

Q4028590 Psicologia
Na teoria do desenvolvimento cognitivo, o estágio sensório-motor, que ocorre do nascimento até aproximadamente os 2 anos de idade, caracteriza-se pela organização progressiva das ações da criança a partir das experiências sensoriais e motoras. Nesse período, o bebê constrói o conhecimento por meio da interação direta com o ambiente.

Com base nessa descrição, assinale a alternativa que apresenta a característica correta desse estágio:
Alternativas
Q4028582 Psicologia
De acordo com a teoria do desenvolvimento cognitivo proposta por Jean Piaget, o estágio das operações formais caracteriza uma importante mudança qualitativa no pensamento do indivíduo, geralmente iniciada por volta dos 11 anos de idade. Com base nessa corrente teórica, assinale a alternativa correta acerca do estágio das operações formais: 
Alternativas
Q4028497 Psicologia
No campo da Neuropsicopedagogia, a compreensão da aprendizagem envolve a análise das funções cognitivas e dos processos de reorganização neural associados à experiência. Atenção, memória, percepção e linguagem participam da organização do processamento da informação, enquanto a neuroplasticidade se relaciona às transformações estruturais e funcionais do sistema nervoso ao longo do desenvolvimento e da atividade mental.
Considerando as bases neuropsicopedagógicas da aprendizagem, identifique a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Ano: 2026 Banca: IESES Órgão: IBHASES Prova: IESES - 2026 - IBHASES - Psicólogo |
Q4027885 Psicologia
Betty Carter e Mônica McGoldric trabalharam a ideia de ciclo de vida familiar, que envolve os processos de mudança em etapas desenvolvimentais. Nesses estudos trabalharam a ideia de estressores, situações que incidem sobre os papeis e vínculos familiares resultando em efeitos nas transições de ciclos de vida das famílias e no desenvolvimento de seus integrantes. Tais estressores podem ser horizontais (desenvolvimentais ou imprevisível) ou verticais. Sobre estressores, indique o que seja VERDADEIRO ou FALSO. 

( ) Os estressores horizontais desenvolvimentais referem-se às tarefas previsíveis associadas às transições esperadas do ciclo de vida familiar, como a adolescência com maior autonomização dos filhos de casa ou a necessidade de cuidado com um avô idoso.
( ) Os estressores horizontais imprevisíveis dizem respeito ao enfrentamento de situações não previstas, e incidem sobre a família, como uma perda por acidente ou adoecimento limitante.
( ) Os estressores verticais correspondem a padrões, mitos, lealdades invisíveis e legados emocionais transmitidos intergeracionalmente, que atravessam diferentes gerações da família. Um segredo é exemplo de estressor vertical.
( ) Estressores horizontais são os que têm impacto clínico relevante nas transições de ciclo. Já os estressores verticais, uma vez que pertencem ao passado familiar, não alcançam grande efeito nas transições do ciclo de vida familiar. 
( ) A ocorrência de um estressor horizontal desenvolvimental concomitante a um estressor horizontal imprevisível não acumula dificuldades extras na transição de um ciclo de vida a outro.  
Alternativas
Q4025851 Psicologia
Durante o acompanhamento de um aluno com TEA, o agente de apoio observa dificuldades de comunicação e interação social.

Essa situação está associada a qual característica principal dos transtornos globais do desenvolvimento?
Alternativas
Q4025009 Psicologia
A compreensão do desenvolvimento humano e da aprendizagem é basilar para que o psicólogo escolar possa mediar as relações de ensino e os processos de maturação do estudante. Acerca das teorias do desenvolvimento e da psicomotricidade aplicadas ao contexto educacional, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A teoria de Jean Piaget enfatiza que a aprendizagem é um processo que precede o desenvolvimento, defendendo que o ensino deve ser sempre focado no nível de desenvolvimento potencial.
(__)A psicomotricidade na escola deve ser trabalhada como uma unidade entre as funções psíquicas e motoras, sendo essencial para a estruturação do esquema corporal e lateralidade.
(__)Segundo a teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky, o papel do professor é atuar na Zona de Desenvolvimento Proximal, mediando a transformação de funções elementares em superiores.
(__)A ética profissional permite que o psicólogo escolar compartilhe diagnósticos detalhados dos alunos em reuniões abertas com a comunidade, visando a colaboração de todos os vizinhos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4024624 Psicologia
A apropriação do sistema de escrita alfabética exige o recrutamento de diversas áreas cerebrais que precisam estar integradas para a decodificação e a compreensão textual. Sobre os aspectos neurológicos das dificuldades de leitura e escrita, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4023496 Psicologia
O desenvolvimento cognitivo na velhice é caracterizado por uma reorganização funcional onde a experiência acumulada compensa eventuais declínios na velocidade de processamento de informações novas. Com base na teoria de Paul Baltes sobre o desenvolvimento ao longo de toda a vida, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4021026 Psicologia
 O atendimento psicológico infantil requer o manejo de técnicas lúdicas e a articulação com a família e a escola. No que se refere ao atendimento a crianças e adolescentes, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4018371 Psicologia
O engajamento em atividades artísticas estimula funções cognitivas superiores e favorece a plasticidade cerebral em diferentes ciclos da vida. Analise as afirmativas a seguir:
I.O fazer artístico mobiliza processos de percepção, atenção e memória, auxiliando no desenvolvimento cognitivo de crianças e na manutenção da autonomia funcional em idosos.
II.O desenvolvimento cognitivo por meio da arte não deve considerar os determinantes sociais do território nem as experiências culturais e as realidades socioculturais dos estudantes.
III.As Práticas Corporais e Artísticas proporcionam maior consciência da integralidade dos sujeitos, auxiliando no reconhecimento de nuanças do adoecimento que interferem na aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4013110 Psicologia
O desenvolvimento humano é um processo longitudinal marcado por transições que exigem a coordenação do cuidado e a preservação do potencial de autonomia. Considerando as fases do ciclo vital, analise as afirmativas a seguir.
I. O acompanhamento do desenvolvimento deve contemplar a genealogia dos eventos, reconhecendo as potencialidades e vitalidades presentes em cada etapa da vida.
II. O envelhecimento fisiológico acarreta, por definição biológica, a perda da autonomia e o desenvolvimento de deficiências graves em todos os idosos do território.
III. As transições do ciclo vital, como a adolescência e o climatério, envolvem riscos psicossociais que demandam intervenções focadas no fortalecimento de redes de apoio.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4012063 Psicologia
Em intervenção pedagógica, a psicóloga observa que uma criança tenta encaixar um novo conceito em um esquema antigo e, ao fracassar, reorganiza o esquema. A literatura psicológica descreve a dinâmica assimilação-acomodação como processos complementares de adaptação. A alternativa que melhor traduz essa dinâmica é:
Alternativas
Q4012060 Psicologia
Durante o atendimento de um adolescente com conflitos familiares e dificuldades de pertencimento, o psicólogo fundamenta sua compreensão clínica na tarefa psicossocial de construção da identidade, conforme Erikson (1968). Considerando a teoria do desenvolvimento psicossocial, é incorreto afirmar que o desenvolvimento saudável na adolescência é marcado por:
Alternativas
Q4012059 Psicologia
Em grupo de idosos no NASF/eMulti, a psicóloga planeja ações de estimulação cognitiva e apoio social. Ela se apoia na psicologia do desenvolvimento ao longo do ciclo vital, que reconhece dinâmicas entre ganhos e perdas e a plasticidade ao longo da vida. A afirmação correta, à luz dessa perspectiva, é:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2026 - FURB - SC - Psicopedagogo |
Q4001454 Psicologia
As funções executivas são um conjunto de habilidades que permitem ao indivíduo regular seus pensamentos, emoções e comportamentos de forma a atingir objetivos previamente estipulados. Elas são frequentemente descritas como o "sistema de controle" do cérebro, essenciais para a realização de tarefas complexas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente habilidades exigidas pelas funções executivas:
Alternativas
Q4001056 Psicologia
Um adulto na meia-idade busca planejamento psicológico para a aposentadoria, angustiado com o estigma sobre a velhice como um período de improdutividade e declínio. Adotando a perspectiva Life-Span e o metamodelo de Seleção, Otimização e Compensação (SOC) elaborados por Paul B. Baltes, como a(o) psicóloga(o) atua para promover a adaptação desse paciente?
Alternativas
Q3999712 Psicologia
Considerando linhas paralelas do desenvolvimento humano, as relações objetais de constância do objeto e ambivalência e a crise psicossocial nomeada como iniciativa ou culpa, na classificação de Freud correspondem à: 
Alternativas
Q3996704 Psicologia
Em um serviço-escola, um adolescente com histórico de cuidado inconsistente alterna busca intensa por proximidade e episódios de retraimento hostil. Em situações de estresse interpessoal, interpreta sinais ambíguos como rejeição e apresenta baixa capacidade de refletir sobre estados mentais próprios e alheios. Sobre a Teoria do Apego e o conceito de modelos internos de funcionamento (working models) e conforme Dalbem e Dell’aglio (2005) avalie as assertivas abaixo:

I. Os working models podem ser entendidos como representações/expectativas que guiam o comportamento e a interpretação do comportamento dos outros, associadas à disponibilidade percebida das figuras de apego (Dalbem; Dell’aglio, 2005).
II. A qualidade das primeiras relações pode influenciar a construção do self e a organização de padrões posteriores de vinculação, com impacto em escolhas e relacionamentos ao longo do ciclo vital (Dalbem; Dell’aglio, 2005).
III. Em contextos abusivos, a rigidez e inadequação das representações internas pode se associar a prejuízos na mentalização, com efeitos na regulação emocional e na capacidade de estabelecer vínculos intensos (Dalbem; Dell’aglio, 2005).
IV. A teoria assume que padrões de apego infantis se generalizam de modo determinístico e invariável para a vida adulta, não havendo espaço para mudanças por novas experiências relacionais (Dalbem; Dell’aglio, 2005).

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3987677 Psicologia
Sobre a parentalidade, temos a seguinte definição:

O estilo ___________ é caracterizado por um alto nível de exigência e baixo nível de responsividade. Além desse, temos o estilo ___________ e o ___________, onde o primeiro é caracterizado por uma elevada responsividade, mas baixa exigência, e o segundo é caracterizado por baixa exigência e também responsividade. Finalmente, temos a criança criada em ambiente ___________, onde há uma combinação equilibrada de afeto e disciplina, tendendo a apresentar melhores resultados emocionais e sociais. 

Assinale a alternativa que preenche, CORRETAMENTE, as lacunas acima. 
Alternativas
Q3987210 Psicologia

Sobre o conceito de parentalidade e suas características, assinale a alternativa INCORRETA.


Alternativas
Respostas
241: D
242: E
243: E
244: A
245: A
246: B
247: D
248: B
249: A
250: D
251: C
252: E
253: D
254: C
255: A
256: C
257: B
258: C
259: A
260: A