Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.616 questões
I. Não é dever do psicólogo tratar cuidadosamente os usuários dos serviços.
II. A constância de forma é a habilidade de perceber que a forma do objeto é a mesma, apesar dos diferentes ângulos sob os quais ele é visto. Essa habilidade contribui para que a criança possa dar sentido ao mundo físico.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Não é dever do psicólogo ser cortês e ter urbanidade no exercício das suas funções.
II. A evolução da habilidade motora associada ao aparecimento da linguagem, mesmo que rudimentar a princípio, amplia consideravelmente o campo de exploração físico e social da criança.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Não é dever do psicólogo ter disponibilidade e atenção no exercício das suas funções.
II. A gravidez pode ser entendida como uma situação de preparação física e psicológica para o papel que a mulher passará a desempenhar, o papel de mãe, em que tem início o relacionamento mãe/filho.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O nascimento de um filho envolve muitas mudanças na vida da mulher em vários níveis, o que tem um impacto enorme na sua vida emocional.
II. A violência psicológica contra a pessoa idosa inclui ações como insultos constantes e terror.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No período da gravidez, é comum a gestante se sentir mais ansiosa e ficar mais sensível, pois ocorrem mudanças muito intensas na sua vida física, psíquica e social.
II. Não é dever do psicólogo exercer suas atribuições com rapidez e qualidade.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Não é dever do psicólogo ser leal e justo no exercício das suas atribuições.
II. O processo gravídico implica uma importante passagem na vida da mulher, a qual se torna responsável por um ser completamente dependente.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A gravidez é um processo que corresponde a um período, definido temporalmente, que medeia a concepção e o parto.
II. A decisão de ter um filho envolve um compromisso para o resto da vida. Assim, a gravidez torna-se muito mais difícil quando não foi desejada.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O acompanhamento pré-natal irá contribuir para a saúde mental e física da mãe e do bebê.
II. Não é dever do psicólogo aperfeiçoar o processo de comunicação e contato com os usuários dos serviços.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A violência psicológica contra a pessoa idosa inclui ações como ridicularização e rechaço.
II. Por volta dos dois anos, a criança está desenvolvendo a linguagem de maneira ativa, permitindo utilizar tanto o esquema sensório-motor adquirido quanto começar a desenvolver esquemas simbólicos, como iniciar as atividades em que consegue representar uma coisa por outra.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Ao construir seu entendimento sobre novos conhecimentos, a criança tenta se adaptar ao mundo que a cerca.
II. A violência psicológica contra a pessoa idosa inclui ações como humilhação e desvalorização.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A constância de tamanho é a capacidade do indivíduo de perceber o tamanho do objeto como constante, apesar da distância que se encontra. Essa habilidade contribui para que a criança possa dar sentido ao mundo físico.
II. Não é dever do psicólogo ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A criança apresenta ao nascer uma série de mecanismos inatos que lhe auxiliarão a lidar com o meio, os reflexos. Esses irão se adaptar mediante as interações da criança com o meio ampliando as possibilidades de comportamentos.
II. Durante a gravidez, o organismo materno passa por diversas alterações fisiológicas que sustentam o bebé em crescimento e preparam o parto.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na leitura vigotskiana, só é possível tomar consciência daquilo que não existe.
II. A definição de psicologia educacional está relacionada exclusivamente com o processo de aprendizagem dos alunos, sem qualquer associação com o seu desenvolvimento pessoal e social.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Como o comportamento humano é resultado de uma complexa teia de dimensões inter-relacionadas que interagem para produzilo, é absolutamente possível entender e considerar todas as nuances e relações a ponto de prevê-lo deterministicamente.
II. Ao trabalhar com satisfação, o indivíduo deixa de preencher seu lado profissional e também o pessoal, e, assim, ele é menos produtivo, pois não encontra razões para executar suas tarefas.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A resiliência pode ser definida como uma barreira à capacidade do indivíduo em lidar com problemas.
II. Em seu trabalho, Vygotsky aborda a importância das interações e das mediações realizadas pelo outro (pais, professores, colegas) na promoção do desenvolvimento, destacando o papel da atividade e da interação social sobre o desenvolvimento e a aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na leitura vigotskiana, o âmbito histórico-cultural é imprescindível para a adequada compreensão das funções psicológicas superiores, o que não significa, em qualquer hipótese, a negação da dimensão natural do seu desenvolvimento.
II. A atuação do psicólogo nos espaços organizacionais envolve a criação de ambientes de trabalho onde as pessoas não se sintam bem ou motivadas.
III. Recompensar, no contexto da gestão de pessoas, visa a criar um parâmetro de equidade para oferecer recompensas, remuneração compatível com o cargo e responsabilidades, e benefícios.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O desenvolvimento cognitivo assenta no desenvolvimento biológico, a inteligência é construída sobre um equipamento biológico inato e desenvolve-se numa sequência pré-determinada. II. O sujeito passa por períodos de integração durante os quais um novo estágio é alcançado e as mudanças são assimiladas. III. A cada estágio de desenvolvimento corresponde a um sistema cognitivo específico que determina todo o funcionamento do sujeito. IV. O desenvolvimento mental da criança caracteriza-se por processos que, embora conexos, são de natureza diferente e condicionam-se reciprocamente. De um lado a maturação, que depende diretamente do sistema nervoso e por outro lado a aprendizagem que é em si mesma o aprendizado.
I. Estágio sensório-motor. II. Estágio pré-operatório. III. Estágio das operações concretas. IV. Estágio das operações formais.
( ) Seu caráter geral é o modo de raciocínio, que não se baseia apenas em objetos ou realidades observáveis, mas também em hipóteses, permitindo, desta forma, a construção de reflexões e teorias. ( ) Nesse estágio, a criança procura coordenar e integrar as informações que recebe pelos sentidos, restringindo-se ao real, elaborando o conjunto de subestruturas cognitivas para a construção de novas estruturas do desenvolvimento. ( ) As intuições articuladas se transformam em operações, classificação, ordenamento, correspondência, além de se observar o surgimento das noções do tempo, causalidade, conservação, entre outras. ( ) Nesse período surge a função simbólica, que consiste no poder de representação de objetos ou acontecimentos, sendo possível a aquisição da linguagem ou de símbolos coletivos.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A violência doméstica pode estar relacionada a atitudes como maus tratos físicos ou psíquicos.
II. A teoria de Piaget é conceitualista porque ajuda a pensar a construção do conhecimento científico na visão dos pais do educando, exclusivamente.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Provocar queimaduras no (a) companheiro (a) é um exemplo de violência psicológica.
II. Para Piaget, não existe afeição sem cognição, assim como não existem comportamentos exclusivamente cognitivos.
Marque a alternativa CORRETA:
Conheça nossos planos