Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.616 questões
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Psicólogo |
Q1739065
Psicologia
A aprendizagem é um processo que busca ser
explicado por diversas correntes.
As teorias da aprendizagem que a definem pelas suas consequências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como forças propulsoras da aprendizagem são denominadas:
As teorias da aprendizagem que a definem pelas suas consequências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como forças propulsoras da aprendizagem são denominadas:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Psicólogo |
Q1739064
Psicologia
Assinale a alternativa correta a respeito de desenvolvimento infantil.
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Psicólogo Educacional |
Q1734454
Psicologia
Na década de 1920, Jean Piaget trabalhou com os
testes padronizados de Alfred Binet e, durante sua
aplicação em crianças e de acordo com a teoria que
desenvolveu, o que lhe chamou mais a atenção foi:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Psicólogo |
Q1728599
Psicologia
Na teoria de Mahler, o desenvolvimento da criança ocorre por fases, sendo elas:
I - Fase autística, nas primeiras semanas;
II - Fase simbiótica, que dura até uns cinco anos;
III - Fase de separação-individuação.
Dos itens acima:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Psicólogo - Programa DST - HIV |
Q1727493
Psicologia
Na Lei da preponderância funcional, Henri Wallon
discute cada dimensão ou aspecto que prepondera,
alternadamente, ao longo do desenvolvimento do
homem. Assinale a alternativa que NÃO compõe a
preponderância funcional de Wallon:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Psicólogo - Programa DST - HIV |
Q1727489
Psicologia
Teoria que descreve os estágios do
desenvolvimento, do nascimento à velhice, integrando
a psicanálise ao campo da antropologia cultural,
enfatizando a interação entre as dimensões
intelectual, sociocultural, histórica e biológica.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Psicólogo - Programa DST - HIV |
Q1727484
Psicologia
NÃO é um dos estágios do desenvolvimento
cognitivo de Jean Piaget:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Psicólogo - Programa DST - HIV |
Q1727483
Psicologia
Analise as afirmações sobre o Estágio SensórioMotor e Projetivo de Henri Wallon:
I - Preponderância funcional centrífuga. II - O termo “projetivo” empregado para nomear o estágio deve-se à característica do funcionamento mental neste período: o pensamento precisa do auxílio dos gestos para se exteriorizar, o ato mental “projetase” em atos motores III - A atividade intelectual depende do coletivo e tem a linguagem como um instrumento indispensável. Uma vez instaurada, a atividade intelectual manterá uma relação de antagonismo com as emoções.
Está CORRETO o que se afirma em:
I - Preponderância funcional centrífuga. II - O termo “projetivo” empregado para nomear o estágio deve-se à característica do funcionamento mental neste período: o pensamento precisa do auxílio dos gestos para se exteriorizar, o ato mental “projetase” em atos motores III - A atividade intelectual depende do coletivo e tem a linguagem como um instrumento indispensável. Uma vez instaurada, a atividade intelectual manterá uma relação de antagonismo com as emoções.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Psicólogo - Programa DST - HIV |
Q1727472
Psicologia
Leia o trecho abaixo e complete a lacuna :
Baseado em evidências do desenvolvimento das espécies e da organização cerebral humana, o autor _________________ desenvolveu uma teoria interdisciplinar de entendimento da inteligência, organizando-a em “inteligências”.
Baseado em evidências do desenvolvimento das espécies e da organização cerebral humana, o autor _________________ desenvolveu uma teoria interdisciplinar de entendimento da inteligência, organizando-a em “inteligências”.
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Psicólogo |
Q1724781
Psicologia
De acordo com Piaget, as crianças pré-operatórias não conseguem entender que uma operação ou
ação podem ir em duas ou mais direções, o que ele chama de:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Paraíso - SC - Psicólogo |
Q1720337
Psicologia
“É uma luta do adolescente por autonomia e diferenciação, ou identidade pessoal. Um aspecto
importante da ______________ é a criação de fronteiras de controle entre ele e os pais.”
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Paraíso - SC - Psicólogo |
Q1720336
Psicologia
Considere a imagem abaixo:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Paraíso - SC - Psicólogo |
Q1720335
Psicologia
Lucrécia, de 5 anos, ao ver uma peteca subir acima do muro e depois descer, olha por cima do
muro para ver quem a jogou. Lucrécia, ao identificar essa situação, está demonstrando um dos
avanços cognitivos da segunda infância, denominado:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Paraíso - SC - Psicólogo |
Q1720334
Psicologia
Sobre os avanços cognitivos durante a segunda infância, pela empatia:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Campos Borges - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campos Borges - RS - Psicólogo |
Q1718556
Psicologia
Levando em conta os conceitos de Linhares (2016), os seguintes componentes fazem
parte do modelo transacional do desenvolvimento, EXCETO o(a):
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Campos Borges - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campos Borges - RS - Psicólogo |
Q1718554
Psicologia
Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando
em consideração os conceitos de Machado, Gurgel e Reppold (2017) sobre Intervenções em Psicologia
Positiva na reabilitação de adultos e idosos:
( ) A perspectiva de estudo na Psicologia Positiva busca uma visão mais ampla em relação aos potenciais do ser humano, suas capacidades e motivações, procurando entender melhor esses fenômenos. ( ) A Psicologia Positiva propõe o estudo das potencialidades humanas, abrangendo os aspectos saudáveis do comportamento e suas competências. ( ) A espiritualidade se insere no contexto sociocultural dos indivíduos, ampliando a visão reducionista centrada no processo de adoecimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A perspectiva de estudo na Psicologia Positiva busca uma visão mais ampla em relação aos potenciais do ser humano, suas capacidades e motivações, procurando entender melhor esses fenômenos. ( ) A Psicologia Positiva propõe o estudo das potencialidades humanas, abrangendo os aspectos saudáveis do comportamento e suas competências. ( ) A espiritualidade se insere no contexto sociocultural dos indivíduos, ampliando a visão reducionista centrada no processo de adoecimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo |
Q1718538
Psicologia
Qual a teoria que indica que a medicação deve
atuar na Zona de Desenvolvimento Proximal.
Ano: 2019
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo |
Q1718537
Psicologia
A psicometria compreende a inteligência por meio
da análise fatorial. Diferentemente, para a teoria
piagetiana a inteligência é, por definição, a
adaptação às situações novas e é então uma
construção contínua das estruturas. Em cada
período do desenvolvimento há características
peculiares. Quais são as principais características
da estrutura de pensamento do adolescente?
Ano: 2019
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo |
Q1718536
Psicologia
Piaget estruturou o desenvolvimento da
inteligência humana. Para tanto, explicou os fatores
que levam ao desenvolvimento, destacando a
maturação, a experiência adquirida e ação do meio
social. No entanto, o autor considerou que estes
três fatores desarmônicos não fazem uma evolução
dirigida, mas precisa de um quarto fator para
coordená-los em uma totalidade consistente e não
contraditória. Qual é este fator?
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de São José dos Pinhais - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de São José dos Pinhais - PR - Psicólogo |
Q1717757
Psicologia
No processo de desenvolvimento, a
criança começa usando as mesmas formas de
comportamento que outras pessoas inicialmente
usaram em relação a ela. Isto ocorre porque, desde
os primeiros dias de vida, as atividades da criança
adquirem um significado próprio num sistema de
comportamento social, refratadas através de seu
ambiente humano, que a auxilia a atender seus
objetivos. Isto vai envolver comunicação, ou seja,
fala. Cria-se um conceito para explicitar o valor da
experiência social no desenvolvimento cognitivo,
segundo o criador desse conceito, há uma ‘zona de
desenvolvimento proximal’, que se refere à distância
entre o nível de desenvolvimento atual – determinado
através da solução de problemas pela criança,
sem ajuda de alguém mais experiente – e o nível
potencial de desenvolvimento – medido através da
solução de problemas sob a orientação de adultos
ou em colaboração com crianças mais experientes.
A brincadeira fornece, pois, ampla estrutura básica
para mudanças da necessidade e da consciência,
criando um novo tipo de atitude em relação ao real.
Nela aparecem à ação na esfera imaginativa numa
situação de faz de conta, a criação das intenções
voluntárias e a formação dos planos da vida real
e das motivações volitivas, constituindo-se, assim,
no mais alto nível de desenvolvimento pré-escolar.
Acima são citações de um psicólogo que realizou
diversas pesquisas na área do desenvolvimento da aprendizagem e do papel preponderante das relações
sociais nesse processo, o que originou uma corrente
de pensamento denominada Sócio Construtivismo,
assim é CORRETO afirmar que esse psicólogo foi:
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