Questões de Concurso
Sobre psicologia da saúde em psicologia
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Coluna 1
1. Acolhimento. 2. Interdisciplinaridade. 3. Clínica ampliada. 4. Apoio matricial.
Coluna 2
( ) Tecnologia de cuidado individual e coletivo, concomitantemente, objetiva a construção de vínculos e intervenções centradas na pessoa, na perspectiva da ampliação dos graus de autonomia dos indivíduos e grupos sociais.
( ) Requer postura inclusiva com relação a tipos de sofrimento que possam ser relativos a processos de marginalização, exclusão ou violências, e se caracteriza muitas vezes como porta de entrada do usuário no serviço.
( ) Para efetivar-se, requer integração entre profissionais de diferentes áreas e formações, incluindo outros níveis de atenção. São exemplos de atividades: consultas compartilhadas, construção de PTS, trabalho com grupos, entre outras estratégias.
( ) Retaguarda assistencial e suporte técnico-pedagógico para as equipes de referência, desenvolve suas ações a partir de uma relação horizontal entre os profissionais envolvidos na atividade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
De acordo com os idosos entrevistados na realização do estudo, existem diferenças entre “envelhecer” e “ficar velho” (1ª parte). Isso posto, é relevante que os profissionais da AB conheçam a percepção de idosos sobre os temas relacionados ao envelhecimento e à finitude, a fim de desenvolver estratégias adequadas para abordar a senescência no cotidiano de suas ações (2ª parte). Entretanto, embora haja necessidade de os idosos conversarem sobre esses temas, há carência de espaços para reflexões sobre morte e, principalmente, sobre envelhecimento, na AB (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
I. O envelhecimento populacional é um fenômeno que vem ocorrendo no Brasil nas últimas décadas, e tal situação acarreta impactos no sistema de saúde. Como exemplo, pode-se mencionar que idosos tendem a apresentar elevadas taxas de internação hospitalar, além de necessitarem de maior tempo médio de permanência nos leitos hospitalares.
II. A experiência de implementação do PTS na unidade hospitalar analisada foi avaliada como positiva, tendo sido uma ferramenta que propiciou a escuta do usuário e de seus familiares.
III. Para os autores do artigo, a utilização do PTS com enfoque na saúde do idoso pode proporcionar a integralidade do cuidado para essa população.
IV. Os autores apontam a baixa adesão das famílias aos espaços de construção do PTS e o baixo engajamento das equipes de gestão do hospital no apoio ao processo como dificuldades a serem suplantadas.
Quais estão corretas?
( ) Na construção do PTS, parte-se da premissa de que a oferta de ações para o usuário deve ser inédita, não sendo necessário avaliar as intervenções anteriormente realizadas e os resultados com elas obtidos.
( ) Enquanto nos serviços estratégicos de saúde mental o PTS é construído para todos os usuários, na Atenção Básica (AB) deve-se estabelecer critérios para a escolha de casos que necessitarão dele.
( ) No PTS, o técnico de referência é responsável por coordenar as tarefas, metas e prazos do projeto, trabalhando de forma articulada com a equipe, o usuário, sua família e com os demais atores necessários ao seu desenvolvimento.
( ) Na AB, é importante reconhecer quais trabalhadores têm sensibilidade para os atendimentos em saúde mental, concentrando neles a responsabilidade pela condução dos PTS daquela unidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
( ) A experiência de hospitalização prolongada é uma experiência constitutiva para essas crianças, gerando circuitos de sociabilidade, amizade, temas, objetos e repertórios de vida e compondo, assim, o processo de desenvolvimento.
( ) Por conta dos sucessivos cuidados que recebem, as crianças nessas condições adotavam comportamentos reativos, com muitas queixas, expressadas principalmente na agitação psicomotora.
( ) Nas entrevistas, as mães dessas crianças se referiram ao cotidiano de seus filhos como “normal”, tal qual o de qualquer criança, porém “preenchidos” por cuidados em saúde.
( ) O cotidiano na hospitalização dessas crianças era composto por diversas atividades, em sua maioria ligadas a atividades lúdicas, considerando a fase do desenvolvimento em que se encontravam.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) As precárias condições e sobrecarga de trabalho desencadeiam uma diminuição na qualidade do serviço oferecido e recebido.
( ) É observada a necessidade da educação e atualizações constantes nos serviços de saúde. Além disso, a crítica e a reflexão sobre o trabalho desempenhado devem ser estimuladas nos profissionais da saúde.
( ) A gestão centralizada, verticalizada e hierarquizada associada à falta de comunicação se configura como um empecilho a ser avaliado.
( ) A demanda existente em termos de cuidados técnicos e de maquinaria necessária para os cuidados do paciente facilitam a realização do seu cuidado humanizado, pois aproximam os profissionais de seus aspectos subjetivos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A atuação do psicólogo na UTI se deve ao suporte psicoterapêutico que o paciente necessita em virtude da possibilidade de apresentar uma série de transtornos/distúrbios psicológicos, relacionados ou não ao processo do adoecimento e da internação na UTI.
II. A pesquisa evidenciou a necessidade de reprodução das técnicas já utilizadas na clínica, tanto no que diz respeito à avaliação psicológica quanto nos atendimentos a pacientes, familiares e intervenções em grupo.
III. Foi percebida uma carência nos cursos de Psicologia de conteúdos que capacitem os alunos para as especificidades da atuação em saúde e sua inserção em equipes multiprofissionais.
IV. Para que sua atuação seja realizada satisfatoriamente, o psicólogo deve conhecer os fundamentos da Psicologia do Desenvolvimento, da Psicopatologia, do processo de luto, dos processos psíquicos envolvidos no adoecer, além de intervenções psicoprofiláticas.
Quais estão INCORRETAS?
( ) O aprimoramento de competências interpessoais e de comunicação dos profissionais de saúde pode extrapolar a dimensão técnica, prevalente em terapia intensiva.
( ) Os familiares das crianças se reconhecem como leigos no assunto e, por isso, não percebem a omissão de informações, o que gera maior segurança comunicacional no profissional de saúde.
( ) Por vezes, para a família, a comunicação com objetividade pode incrementar incertezas por conta da dura realidade dos tratamentos intensivos, dificultando a tomada de decisões que considerem as necessidades da criança.
( ) As notícias difíceis sobre a situação clínica da criança, quando comunicadas na instrumentalidade, são incompreensíveis para o público inexperiente, de modo que a mensagem é reduzida à ocupação técnica, planificável e, portanto, sem vínculo com seus significados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
De acordo com o artigo “Reflexões sobre a ação do psicólogo em unidades de emergência” (Barbosa, 2007, p. 81), “O confronto com a ____________ da vida parece funcionar como um mecanismo de descarga emocional dos afetos que irão necessitar de ______________, e toda a equipe de saúde deve estar atenta à importância de cuidar com dignidade, que, nesses casos, implica considerar para além de um sofrimento físico, um verdadeiro sentimento de desamparo que inunda o paciente”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
( ) Os avanços terapêuticos e as novas pesquisas na área possibilitaram que a concepção de letalidade patológica fosse fortemente modificada e relativizada, já existindo, inclusive, casos de remissão permanente da doença.
( ) Durante o tratamento, as más notícias desencadeiam nos pacientes sentimentos de negação, culpa e raiva, e, por sua vez, os profissionais, emissários da informação, sentem medo, ansiedade, desconforto e desorientação, além de apresentarem receio sobre as reações do paciente.
( ) A utilização de terminologia tecnicista pode facilitar o entendimento dos pacientes sobre o significado das doenças e seus respectivos tratamentos. Por conta disso, deve ser utilizada para favorecer a psicoeducação a respeito do diagnóstico.
( ) Quando pacientes recebem o diagnóstico, a imersão nessa nova realidade transforma os seus modos de ser e de se relacionar consigo mesmos, sendo aconselhável que diminuam a participação em situações sociais até que tenham avançado no processo de adaptação/aceitação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A deficiência é o resultado da interação dos atributos das pessoas, de um lado, e das barreiras ambientais e atitudinais, do outro, que podem impedir a participação plena da pessoa com deficiência na sociedade.
II. As deficiências podem ser parte ou expressão de uma condição de saúde e, portanto, indicam necessariamente ao menos a presença de uma doença ou que o indivíduo passa a ser considerado doente.
III. Para implantação e execução da rede de cuidados à pessoa com deficiência, é necessário considerar os aspectos históricos, políticos e ideológicos que influenciam sua implementação.
Quais estão corretas?
I. O papel desempenhado pelo que se consignou o suporte social na doença física e na sua recuperação tem sido, mais recentemente, objeto de estudo de múltiplas investigações. O possível efeito mediador constituído pelo suporte social pode tanto ser meramente preventivo quanto um componente importante a integrar o processo reabilitacional.
II. Muitos dos sujeitos assinalaram que a pessoa que tinham como principal confidente era aquela que mais os auxiliava, indicando limitações na rede de suporte social. A presença do(a) cônjuge foi considerada como muito importante, por normalmente ser uma relação menos problemática.
III. As especificidades de uma incapacidade crônica podem realçar aspectos um pouco diversos, consoante a gravidade, prognóstico e grau de invalidez que possa provocar. Por si só, o novo estado de saúde pode desencadear alterações no comportamento e no modo de ser do indivíduo.
IV. Um acontecimento, como uma doença, por exemplo, mesmo que insignificante clinicamente e sem repercussões de relevo, pode causar um sofrimento brutal. Esse fenômeno resulta de conflitos psíquicos envolvendo dimensões como a percepção do self, autoestima e capacidade de lidar com as perdas (físicas, funcionais ou outras).
Quais estão INCORRETAS?
I. Entre as pessoas amputadas, há uma correlação entre percepções distorcidas de autoimagem e adaptação social, que exerce um impacto significativo sobre a qualidade de vida.
II. A intervenção psicológica com o paciente reforça sua habilidade em aceitar a prótese na fase de reabilitação, devendo, portanto, ser iniciada no pós-operatório.
III. A relação médico-paciente e o suporte familiar são dois elementos cruciais no processo de reabilitação e, portanto, são os temas mais pesquisados, conforme a literatura consultada.
IV. A história de vida pessoal e o momento histórico-social interferem na patogenicidade do adoecimento e na interpretação dos sintomas por parte do paciente, e alguns pacientes podem se sentir aliviados com o procedimento de amputação.
Quais estão INCORRETAS?
I. Com o intuito de facilitar a adaptação da criança à nova realidade vivenciada, as brinquedotecas hospitalares precisam disponibilizar objetos e brinquedos que se assemelhem aos utensílios utilizados pelos profissionais de saúde com quem ela está se relacionando, pois isso contribui expressivamente para o conforto e a ambientação da criança em internação hospitalar.
II. A terapêutica quimioterápica sempre será uma dualidade entre dor, angústia, ociosidade e oportunidade de cura. Os efeitos colaterais são vistos ora como responsáveis por demonstrar o sucesso da terapêutica sobre a doença, e então estimular a continuidade do tratamento, ora por desestimular, visto o intenso sofrimento que provocam.
III. A interação entre a tríade profissional de saúde-criança-família deve buscar a elaboração de um projeto terapêutico único e replicável a todas as crianças que enfrentam as adversidades da quimioterapia.
Quais estão INCORRETAS?