Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia da educação em psicologia

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Q3570010 Psicologia
A atuação do psicólogo educacional, conforme delineado por Coll (1996), requer intervenção sistêmica nos processos pedagógicos e relacionais, ultrapassando a lógica clínica individualizada. Seu papel se insere na mediação entre sujeitos e instituições, na escuta das demandas escolares e na formulação de estratégias que promovam práticas pedagógicas inclusivas, equitativas e sensíveis às múltiplas dimensões do desenvolvimento humano.
Considerando essa perspectiva ampliada da Psicologia da Educação, assinale a alternativa que melhor expressa uma atuação consistente com os referenciais teóricos e éticos da área:
Alternativas
Q3566260 Psicologia

A descoberta da Penicilina e a conceitualização da Teoria das Cordas são exemplos usados por Lemov (2023) para explicar um aspecto específico da estrutura cognitiva humana. Tal aspecto se caracteriza, ao mesmo tempo, por um poder surpreendente e por uma minúscula capacidade.


Segundo o autor, trata-se

Alternativas
Q3563908 Psicologia
O psicólogo russo Lev Vygotsky (1896-1934) é considerado um dos principais teóricos do desenvolvimento infantil. Com suas pesquisas focadas nas origens do conhecimento na infância, ressaltava a importância da interação social e da colaboração no aprendizado, inspirando a criação de práticas pedagógicas inovadoras. Em sua teoria, um conjunto de tarefas complexas que uma criança não consegue realizar sozinha, mas que pode completar com a ajuda de um adulto ou outra criança mais experiente (como um irmão mais velho), é chamada de:
Alternativas
Q3563904 Psicologia
O cyberbullying é considerado uma forma grave de bullying porque: 
Alternativas
Q3563902 Psicologia
Em idade escolar, as crianças desenvolvem rapidamente esquemas figurativos com o aprendizado formal, enquanto seus esquemas operativos se estruturam, permitindo a criação de regras lógicas abstratas para interagir com o mundo. Na teoria piagetiana, essas novas regras são chamadas de 'Operações Concretas'. Em relação a essas operações, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Reversibilidade.
(2) Inclusão de classe.
(3) Lógica indutiva.
(4) Lógica dedutiva.

( ) A partir dos 7 ou 8 anos, a criança compreende pela primeira vez esse princípio. Ela entende que grupos menores (ex: bananas) estão contidos em grupos maiores (ex: frutas), algo que crianças pré-escolares ainda não dominam completamente.
( ) Considerada a mais importante das operações concretas, é fundamental para o desenvolvimento do pensamento lógico, permitindo que a criança compreenda que as ações físicas e mentais podem ser desfeitas.
( ) É a capacidade de raciocinar do geral para o específico, aplicando regras e teorias a situações concretas. Ou seja, exige imaginar situações hipotéticas ou abstratas, o que é difícil para crianças na fase de operações concretas.
( ) É a capacidade de abstração que permite à criança construir conhecimento geral a partir de suas experiências particulares. Um exemplo é a experiência repetida de que acrescentar um brinquedo a um conjunto eleva a quantidade total, permitindo que a criança estabeleça o princípio geral de que a adição sempre aumenta.
Alternativas
Q3563899 Psicologia
Sobre as oportunidades de atuação do psicólogo no ambiente escolar, analisar os itens.

I. Constituir um espaço para compartilhar as angústias vivenciadas no campo educativo.
II. Colaborar com a equipe pedagógica no planejamento educacional.
III. Atuar como agente de reflexividade e facilitar o exercício da visão crítica junto a alunos e professores.
IV. Favorecer o relacionamento interpessoal na escola, atuando na mediação de conflitos.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3554665 Psicologia
Em intervenções para estudantes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), o psicólogo educacional deve priorizar:  
Alternativas
Q3554664 Psicologia
Na abordagem humanista de Carl Rogers aplicada à educação, a ênfase está em: 
Alternativas
Q3554662 Psicologia
No processo de inclusão escolar, o papel do psicólogo educacional envolve: 
Alternativas
Q3554661 Psicologia
O conceito de metacognição na Psicologia Educacional refere-se a: 
Alternativas
Q3554659 Psicologia
A psicopedagogia preventiva no ambiente escolar tem como objetivo principal: 
Alternativas
Q3554656 Psicologia
No contexto da Psicologia Educacional, a aplicação da teoria sociocultural de Vygotsky no planejamento pedagógico enfatiza: 
Alternativas
Q3552447 Psicologia

A atuação da Psicologia no contexto educacional envolve a análise crítica das queixas escolares e a promoção de estratégias que favoreçam o processo de ensino-aprendizagem. A diferenciação entre dificuldades de aprendizagem e transtornos específicos é fundamental para uma intervenção adequada. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:


(__)O diagnóstico de um Transtorno Específico da Aprendizagem, como a dislexia, deve ser a primeira hipótese a ser considerada para qualquer aluno que apresente baixo rendimento escolar, sendo o encaminhamento para avaliação médica a medida prioritária.


(__)Uma dificuldade de aprendizagem, diferentemente de um transtorno, pode ser resultante de fatores pedagógicos inadequados, questões emocionais, conflitos familiares ou vulnerabilidade social, sendo passível de superação com intervenções no ambiente escolar e familiar.


(__)A disgrafia é um Transtorno Específico da Aprendizagem que se caracteriza por uma dificuldade acentuada e persistente na compreensão de conceitos numéricos e na realização de cálculos matemáticos.


(__)A perspectiva da "medicalização da educação" critica a tendência de transformar problemas de natureza social e pedagógica em diagnósticos individuais de doença, patologizando o aluno e isentando a escola e a sociedade de suas responsabilidades no processo de aprendizagem.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q3537097 Psicologia
No que tangem ao cotidiano da sala de aula e ao universo afetivo e sociocultural da criança, julgue os itens abaixo com V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A afetividade influi no cognitivo da criança. Com a afetividade bloqueada ou comprometida, apresentam-se vários fatores externos e internos que influenciam na aprendizagem, como, por exemplo, a relação da criança na família e fatores fisiológicos, como a má alimentação.
( ) O aluno deve ser visto como um agente ativo em seu processo de aprendizagem, influenciado por seu contexto afetivo e sociocultural.
( ) O cotidiano da sala de aula não exerce impacto significativo sobre a motivação e o envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem.
( ) As relações afetivas estabelecidas entre alunos e professores podem influenciar diretamente a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo das crianças.
( ) Sobre o desenvolvimento cognitivo do aluno como sujeito de seu processo de aprendizagem, importante considerar os aspectos relacionados ao professor, ao aluno e às práticas pedagógicas.

Marque a alternativa abaixo que corresponde à sequência correta, de cima para baixo. 
Alternativas
Q3537096 Psicologia
O psicólogo escolar, ao perceber problemas na escola sobre o uso de drogas, deverá propor estratégias:

I. Programas de prevenção amplos e contínuos.
II. Trabalho de aceitação e adaptação a limites, subjetivos e sociais.
III. Encaminhamento a especialistas.
IV. Encaminhamento ao Conselho Tutelar, quando necessário.

Assinale a alternativa correta
Alternativas
Q3537095 Psicologia
Sobre o papel da Psicologia da Educação Inclusiva e na integração de alunos com necessidades especiais no ambiente escolar regular, marque a alternativa correta.
Alternativas
Q3537094 Psicologia
A orientação profissional é um conjunto de intervenções que objetivam uma apropriação dos chamados determinantes da escolha, que são relacionados ao contexto social, econômico, étnico, entre outros, entendendo que estes determinantes levam à compreensão das decisões a serem tomadas e possibilitam a construção de projetos de vida profissional e pessoal. Sobre a atuação do psicólogo na Orientação Profissional, analise as proposições:

I. O sigilo, a privacidade e o respeito pelo ser humano são fundamentais na Orientação Profissional, sendo oferecida uma escuta atenta e cuidadosa pelo profissional psicólogo.
II. É necessário que o livre-arbítrio seja respeitado, uma vez que o orientador será um facilitador nesse processo decisivo, cuja escolha final é feita pelo jovem/adulto, devendo ele também estar ciente da importância de se responsabilizar por suas escolhas.
III. A Orientação Profissional brasileira teve forte influência da Psicometria desde o início, e a metodologia mais utilizada até hoje é o uso de testes psicológicos para o diagnóstico das tendências vocacionais e aptidões dos indivíduos. O jovem/adulto precisa seguir tais resultados para obter sucesso profissional.

Marque a alternativa que corresponde corretamente aos itens acima. 
Alternativas
Q3537093 Psicologia
Assinale a alternativa correta acerca das diferentes funções exercidas pelo psicólogo escolar e pelo professor/educador.
Alternativas
Q3537092 Psicologia
No contexto escolar, encontramos uma forma específica de violência, que ocorre de maneira velada e silenciosa, denominada bullying, uma palavra inglesa que caracteriza condutas agressivas sistematizadas. Sobre a temática, um dos sinais apresentados pelos alunos que podem evidenciar a ocorrência de bullying está relacionado:
Alternativas
Q3537091 Psicologia
O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é considerado um tipo de transtorno do neurodesenvolvimento e estima-se que o TDAH afeta cerca de 5 a 15% das crianças em idade escolar. Acerca da temática, assinale a alternativa correta a seguir. 
Alternativas
Respostas
781: B
782: C
783: B
784: C
785: B
786: D
787: A
788: C
789: C
790: B
791: B
792: C
793: C
794: A
795: E
796: C
797: B
798: A
799: B
800: D