Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia da educação em psicologia

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Q276257
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276257 Psicologia
Com relação à perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, julgue
os itens seguintes.
Assim como a linguagem atua como organizadora do pensamento e reorganizadora da mente, a interação social, para Vygotsky, também constitui ao mesmo tempo ponto de partida e mecanismo constante de renovação da aprendizagem humana.
Alternativas
Q276256
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276256 Psicologia
Com relação à perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, julgue
os itens seguintes.
A noção sociointeracionista de indivíduo está associada à ideia de uma personalidade com características estáveis ou uniformes.
Alternativas
Q276255
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Piaget , Psicologia da Educação , Teorias da Personalidade
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276255 Psicologia
A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.
As dinâmicas de grupo constituem importante aliado do professor no processo de ensino, visto que o emprego desse tipo de metodologia propicia estimular a inteligência dos educandos em situações cooperativas entre alunos.
Alternativas
Q276254
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Piaget , Psicologia da Educação , Teorias da Personalidade
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276254 Psicologia
A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.
A assimilação e a acomodação equivalem a mecanismos ou ações que possibilitam ao indivíduo a aprendizagem de qualquer conteúdo, visto que formam a base da inteligência humana.
Alternativas
Q276253
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Piaget , Psicologia da Educação , Teorias da Personalidade
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276253 Psicologia
A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.
A inteligência corresponde ao conjunto de mecanismos que o indivíduo utiliza para mudar e se adaptar ao ambiente.
Alternativas
Q276252
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Piaget , Psicologia da Educação , Teorias da Personalidade
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276252 Psicologia
A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.
Para Piaget, o pensamento constitui a base que sustenta a aprendizagem, visto que corresponde ao modo como a inteligência se manifesta.
Alternativas
Q276251
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Piaget , Psicologia da Educação , Teorias da Personalidade
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276251 Psicologia
A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.
Segundo Piaget, o processo da equilibração é essencial para a atividade cognitiva, visto que, por meio dele, o indivíduo assimila os conteúdos das experiências vividas.
Alternativas
Q276250
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Piaget , Psicologia da Educação , Teorias da Personalidade
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276250 Psicologia
A respeito da epistemologia genética de Jean Piaget, julgue os itens
a seguir.
De acordo com a teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, os estágios de desenvolvimento cognitivo são interdependentes e contribuem para a qualidade da aprendizagem humana.
Alternativas
Q276249
Psicologia Behaviorismo , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276249 Psicologia
No que se refere aos princípios básicos e às contribuições do
behaviorismo para a área educacional, julgue os itens seguintes.
As respostas operantes em situações de aprendizagem denotam os comportamentos reflexos do indivíduo a estímulos ambientais.
Alternativas
Q276248
Psicologia Behaviorismo , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276248 Psicologia
No que se refere aos princípios básicos e às contribuições do
behaviorismo para a área educacional, julgue os itens seguintes.
O behaviorismo fundamenta-se na explicação do comportamento e da aprendizagem como consequência dos estímulos ambientais, não se atendo a estruturas mentais.
Alternativas
Q276247
Psicologia Behaviorismo , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276247 Psicologia
No que se refere aos princípios básicos e às contribuições do
behaviorismo para a área educacional, julgue os itens seguintes.
O princípio da correspondência postula que tudo aquilo que se faz e que se conhece é um produto fiel da estrutura do ambiente e corresponde à realidade.
Alternativas
Q276246
Psicologia Behaviorismo , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276246 Psicologia
No que se refere aos princípios básicos e às contribuições do
behaviorismo para a área educacional, julgue os itens seguintes.
De acordo com os princípios do behaviorismo, o processo de aprendizagem é universal entre pessoas e espécies.
Alternativas
Q276245
Psicologia Behaviorismo , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276245 Psicologia
No que se refere aos princípios básicos e às contribuições do
behaviorismo para a área educacional, julgue os itens seguintes.
A contiguidade, a repetição e a contingência são mecanismos associativos empregados em situações de aquisição de novos repertórios comportamentais.
Alternativas
Q276244
Psicologia Behaviorismo , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276244 Psicologia
No que se refere aos princípios básicos e às contribuições do
behaviorismo para a área educacional, julgue os itens seguintes.
A instrução programada aplica-se a situações educacionais para o ensino de disciplinas mais práticas do que conceituais.
Alternativas
Q276230
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276230 Psicologia
Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens
a seguir.
De acordo com os estudos da aprendizagem humana, a noção de necessidades básicas deve ser utilizada como incentivo para a aprendizagem.
Alternativas
Q276229
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276229 Psicologia
Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens
a seguir.
A aprendizagem motivada pela satisfação pessoal em compreender ou dominar algo denota que a aprendizagem em si é significativa para o indivíduo.
Alternativas
Q276228
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276228 Psicologia
Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens
a seguir.
A motivação extrínseca para a aprendizagem evidencia o quanto o aprendizado pode ser valoroso para o indivíduo.
Alternativas
Q276227
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276227 Psicologia
Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens
a seguir.
A maior parte dos teóricos da aprendizagem considera que a memória humana tem uma organização hierárquica.
Alternativas
Q276226
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276226 Psicologia
Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens
a seguir.
A eficiência da aprendizagem implica o aproveitamento ótimo da capacidade da memória de trabalho.
Alternativas
Q276225
Psicologia Psicologia da Educação ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |
Q276225 Psicologia
Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens
a seguir.
A atenção é um requisito para a aprendizagem humana, pois, por meio dela, o indivíduo seleciona e controla as características relevantes dos conteúdos que está aprendendo.
Alternativas
Respostas
3301: C
3302: E
3303: C
3304: E
3305: E
3306: C
3307: E
3308: E
3309: E
3310: C
3311: C
3312: C
3313: C
3314: E
3315: E
3316: C
3317: C
3318: C
3319: C
3320: C
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