Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia da educação em psicologia
Foram encontradas 3.428 questões
Acerca das teorias da aprendizagem e suas bases, julgue o item subsequente.
Em seu modelo de aprendizagem por andaimes, Jerome
Brunner organizou a evolução da representação na criança em
três etapas: representação icônica, representação simbólica e
representação enativa, das quais destacou a terceira como a
mais significativa do processo.
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
Piaget compreende as aprendizagens como processos de
assimilação e considera o erro parte do processo de
aprendizagem, ou seja, elemento da construção do
conhecimento.
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
Suponha que o professor chame a atenção da criança várias
vezes para que ela tome cuidado para não quebrar um
equipamento. Nessa situação, o professor estará contribuindo
para que o fato aconteça, segundo o fenômeno das sensações
cinéticas.
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
De acordo com Skinner, o professor pode garantir a
aprendizagem de todos os seus alunos com a transformação do
conhecimento teórico em prático.
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
Ao investigar previamente o repertório de conhecimentos dos
alunos na introdução de um conteúdo, o professor estará
utilizando o conceito de zona de desenvolvimento proximal.
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
A psicanálise freudiana contribuiu muito para a educação ao
esclarecer que a aprendizagem pode ocorrer de acordo com a
maturação biológica e a saúde mental do aluno.
Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.
De acordo com a psicanálise freudiana, a aquisição do
conhecimento por parte do aluno independe da relação
professor-aluno.
De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.
Suponha que um professor ignore o comportamento de birra de
uma criança que desejava brincar na areia, mas foi informada
da necessidade de executar uma tarefa em sala de aula. Nessa
situação, o professor estará oferecendo um reforço negativo ao
comportamento da criança.