Questões de Psicologia - Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica para Concurso - Página 9

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AMAZUL Prova: FGV - 2026 - AMAZUL - Psicólogo |

Q3851364 Psicologia

A Resolução CFP nº 31/2022 estabelece diretrizes para a realização da Avaliação Psicológica (AP) no Brasil, complementando o disposto no Código de Ética Profissional do Psicólogo. Considerando a AP em contextos diversos (clínico, organizacional, jurídico, pesquisa), analise as assertivas a seguir:

I. O uso de instrumentos psicológicos que constem com parecer desfavorável ou não avaliados no site do SATEPSI não poderão ser utilizados para fins de pesquisa e situações de ensino em Psicologia com objetivo histórico e formativo.

II. os protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo são considerados fontes complementares de informação.

III. O uso de testes psicológicos é privativo do exercício profissional da Psicologia.

IV. Os testes psicológicos estrangeiros, adaptados para uso no Brasil, devem atender aos mesmos requisitos mínimos para os testes brasileiros, além de apresentar, nos manuais técnicos, os estudos científicos realizados com amostras da população brasileira para todos os requisitos apontados.

Está correto o que se afirma em

A

II e IV, apenas.

B

I e III, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3839955

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicólogo em Atividade Educacional |

Q3839955 Psicologia

Em avaliação para readaptação de servidor da educação, com queixas relacionadas à saúde mental, o psicólogo precisa emitir documento que auxilie decisões da gestão. Assinale a afirmação que apresenta uma leitura CORRETA dessa atuação.

A

Essa leitura destaca esforço individual do servidor em adaptar-se a demandas, enfatiza resiliência e apresenta recomendações voltadas ao desenvolvimento pessoal, com pouca discussão sobre práticas institucionais.

B

Essa leitura articula entrevistas, instrumentos psicológicos pertinentes, análise da história ocupacional, reflexão sobre possibilidades de ajuste de função e devolutiva ao servidor e à equipe responsável.

C

Essa leitura concentra-se na comparação entre esse servidor e colegas de setor, traça perfil de produtividade relativa e conclui por permanência nas mesmas funções.

D

Essa leitura descreve traços de personalidade na linguagem tipológica, associa esses traços a cargos genéricos e deixa decisões de mudança para o setor de recursos humanos.

E

Essa leitura reúne registros de presença e de atrasos, integra essas informações a uma escala simples de desempenho e encaminha parecer baseado em frequência.

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Q3839954

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicólogo em Atividade Educacional |

Q3839954 Psicologia

Psicodiagnóstico em contexto educacional aparece em demandas de readaptação de estudantes, encaminhamentos para serviços especializados e decisões sobre apoios. Assinale a afirmativa que descreve de maneira refinada esse processo, considerando que, nesse contexto, o psicólogo deve

A

dedicar-se a definir uma única categoria clínica para o estudante, registrar o rótulo em prontuário e recomendar que a escola conduza as intervenções de forma independente.

B

concentrar-se em triagens amplas com listas de verificação preenchidas por professores, priorizar quantidade de respostas e manter contato breve com o estudante.

C

conduzir encontro único, com aplicação de teste de inteligência, utilizar o quociente obtido como referência principal e encerrar a discussão em torno desse valor.

D

organizar dados de entrevistas, observações, testes e documentos escolares, formular hipóteses sobre o funcionamento do sujeito e produzir devolutivas que orientem ações da escola, da família e de outros serviços.

E

dirigir o processo, prioritariamente, para testes de personalidade, apresentar perfis em linguagem tipológica e associar o estilo descrito a um modelo de turma.

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Q3839953

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicólogo em Atividade Educacional |

Q3839953 Psicologia

Na seleção para ingresso de crianças em programa educacional específico, o psicólogo precisa definir testes e procedimentos. Nessa escolha, o psicólogo prioriza

A

selecionar protocolos de acordo com memórias de uso em outras instituições, basear-se em relatos informais de colegas e manter pouca atenção a diretrizes do Conselho Federal de Psicologia.

B

observar testes de aplicação rápida, com baixa exigência de correção, e avaliar que esse fator operacional constitui eixo central da escolha.

C

escolher instrumentos que gerem índices elevados para grande número de candidatos, valorizar a imagem da escola e relatar desempenho em termos gerais para a comunidade.

D

utilizar instrumentos traduzidos em versões antigas, com normas de outros países, e relatar resultados a partir de comparações com amostras externas.

E

definir a opção por instrumentos com validação científica, registro em sistema de avaliação de testes, adequação à faixa etária e relação clara com objetivos educacionais do processo seletivo.

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Q3839952

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicólogo em Atividade Educacional |

Q3839952 Psicologia

Analise as afirmativas sobre métodos e técnicas de avaliação psicológica na área da educação.

I. Processos de avaliação em escolas articulam entrevistas, observação em diferentes contextos, análise de produção escolar e uso de instrumentos psicológicos em sintonia com a demanda.
II. Resultados de testes adquirem sentido quando lidos em conjunto com informações de história de vida, trajetórias educacionais e relatos de docentes e responsáveis.
III. Instrumentos aprovados pelo Conselho Federal de Psicologia passam por análise de validade, fidedignidade e normas, visando à população para a qual foram construídos.
IV. Relatórios de avaliação em ambiente escolar podem explicitar procedimentos, hipóteses e recomendações em linguagem que permita compreensão por equipes e responsáveis.
V. Registros relativos à avaliação psicológica carecem de critérios de guarda, já que essa responsabilidade recai por completo sobre a instituição contratante.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

I – II – III – IV.

C

II – III – V.

D

I – III – IV.

E

I – II – IV – V.

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Q3839923

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Psicopedagogo |

Q3839923 Psicologia

Na clínica-escola de uma universidade, um psicopedagogo recebe um menino de 9 anos encaminhado pela escola por leitura lenta, trocas de letras e forte desconforto diante de provas. A família relata histórico de críticas no desempenho das atividades escolares domiciliares e de comparações com irmãos. Após entrevistas iniciais e primeiras sessões lúdicas, o profissional identifica sinais consistentes de dificuldade de aprendizagem na leitura, com impacto na autoestima. Assinale afirmativa que indica a conduta do psicopedagogo nesse início de acompanhamento.

A

O psicopedagogo inicia o trabalho com séries extensas de exercícios de leitura e cópia diária, com objetivo de corrigir trocas de letras por meio de treino mecânico intenso nas primeiras semanas.

B

O psicopedagogo explica à família que o quadro decorre sobretudo de falta de esforço, recomenda aumento de cobranças em casa e sugere reforço escolar focado em quantidade de tarefas.

C

O psicopedagogo concentra o atendimento em conversas sobre sentimentos, trata o desconforto diante de provas como tema central das sessões e adia por longo período propostas ligadas à leitura.

D

O psicopedagogo elabora, desde o início, uma hipótese de disfunção neurológica e encaminha o menino a diversos exames especializados, deixando a avaliação psicopedagógica para momento posterior.

E

O psicopedagogo organiza um plano de avaliação que combina situações lúdicas e atividades de leitura e escrita, conversa com a família e com a escola sobre a história escolar do menino e constrói hipóteses graduais sobre a dificuldade, cuidando da relação de confiança durante o processo.

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Q3837495

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Psicólogo NASF |

Q3837495 Psicologia

A avaliação psicológica é um processo técnico e científico realizado com pessoas ou grupos de pessoas que requer metodologias específicas. Sobre os fundamentos da medida e o uso de instrumentos, analise as afirmativas abaixo e classifique-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
(__)Os testes psicológicos utilizados devem possuir parecer favorável do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI (Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos)) do Conselho Federal de Psicologia.
(__)A validade de um teste refere-se à precisão e constância dos resultados obtidos quando o instrumento é aplicado repetidamente no mesmo sujeito.
(__)A fidedignidade (ou precisão) diz respeito à capacidade do teste de medir exatamente o construto ou a variável que ele se propõe a medir.
(__)A avaliação psicológica não se resume à aplicação de testes, devendo integrar informações de diversas fontes, como entrevistas e observações.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

V, F, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, V, F, F.

E

V, V, V, V.

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Q3836977

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Psicólogo |

Q3836977 Psicologia

Para que um instrumento de avaliação psicológica seja considerado científico e útil, ele deve atender a rigorosos parâmetros psicométricos estabelecidos pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP (Conselho Federal de Psicologia)).
I.A Validade refere-se à capacidade do teste de medir, de fato, o construto ou a variável psicológica que ele se propõe a medir (ex: inteligência, ansiedade).
II.A Fidedignidade (ou Precisão) diz respeito à estabilidade e consistência dos resultados obtidos pelo instrumento ao longo do tempo ou entre diferentes avaliadores.
III.A Padronização refere-se à uniformidade dos procedimentos de aplicação e correção do teste, garantindo que todos os examinandos sejam submetidos às mesmas condições.
IV.A Normatização é o processo de criar normas interpretativas baseadas em amostras representativas, permitindo comparar o escore bruto de um indivíduo com o grupo de referência.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A

III e IV.

B

I, II, III e IV.

C

I, II e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q3829978

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |

Q3829978 Psicologia

O uso de recursos lúdicos no diagnóstico psicopedagógico permite acessar a modalidade de aprendizagem do sujeito de forma menos invasiva. Sobre a Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), proposta por Jorge Visca, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A EOCA é um instrumento de intervenção terapêutica de longa duração, utilizado para corrigir déficits cognitivos através de jogos de regras estritos, não servindo para fins diagnósticos iniciais.
(__) A consigna inicial da EOCA é aberta e não diretiva, solicitando ao sujeito que utilize os materiais dispostos sobre a mesa para mostrar o que sabe fazer, o que lhe ensinaram e o que aprendeu.
(__) Durante a EOCA, o psicopedagogo deve observar a temática, a dinâmica e o produto da atividade do sujeito, analisando como ele se aproxima do objeto de conhecimento e como lida com as dificuldades.
(__) Os materiais apresentados na EOCA devem ser restritos a lápis e papel, evitando-se jogos, revistas ou materiais de construção para não dispersar a atenção do avaliado durante a sessão.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, F, V.

B

F, F, V, V.

C

F, V, V, F.

D

V, V, F, F.

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Q3829969

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicopedagogo |

Q3829969 Psicologia

O uso de técnicas projetivas no diagnóstico psicopedagógico busca compreender o vínculo do sujeito com a aprendizagem. Assinale a alternativa CORRETA sobre o objetivo específico da técnica do "Par Educativo", proposta por Jorge Visca.

A

A técnica baseia-se na cópia de figuras geométricas complexas para avaliar a coordenação visomotora e a percepção visual, sem qualquer intuito de análise projetiva ou vincular.

B

A técnica do Par Educativo investiga o vínculo de aprendizagem por meio do desenho de quem ensina e de quem aprende, revelando modelos internalizados de ensinante e aprendente.

C

A técnica consiste em pedir para a criança desenhar sua família fazendo uma refeição, com o objetivo de avaliar exclusivamente os conflitos edípicos e a rivalidade fraterna no ambiente doméstico.

D

A técnica exige que o sujeito desenhe uma pessoa na chuva, focando na análise das defesas do ego diante de situações de estresse ambiental e perigo iminente.

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Q3829638

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicólogo |

Q3829638 Psicologia

O processo de psicodiagnóstico configura-se como uma prática científica de investigação clínica que visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, não se limitando à classificação nosológica. Considerando o conceito de validade incremental em um processo avaliativo complexo, assinale a alternativa CORRETA sobre a sua definição e importância técnica.

A

A validade incremental diz respeito à consistência interna dos itens de um teste, assegurando que todas as questões avaliem o mesmo domínio psicológico e produzam resultados estáveis ao longo do tempo.

B

A validade incremental é a capacidade de um teste psicológico medir exatamente o constructo teórico que se propõe a medir, garantindo que o resultado não seja influenciado por variáveis externas ou erros de calibração do instrumento.

C

A validade incremental refere-se ao grau em que uma medida ou método específico adiciona informações preditivas ou diagnósticas novas e úteis além das que já foram obtidas por outros métodos ou fontes de informação prévias no mesmo processo.

D

A validade incremental consiste na correlação positiva entre o resultado de um novo teste e o resultado de um teste já consagrado na literatura (padrão-ouro) que avalia o mesmo construto, comprovando sua eficácia.

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Q3829633

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Psicólogo |

Q3829633 Psicologia

A avaliação psicológica é um processo estruturado que exige a integração de informações provenientes de diversas fontes fundamentais e complementares para a tomada de decisão. Sobre as fontes de informação fundamentais conforme a regulamentação vigente, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Consideram-se fontes fundamentais de informação a utilização de testes psicológicos aprovados pelo Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI, a realização de entrevistas psicológicas e a observação sistemática do comportamento. (__) As técnicas projetivas, por sua natureza subjetiva, são consideradas fontes complementares de informação, devendo ser utilizadas apenas quando os testes psicométricos não forem suficientes.
(__) A utilização de testes psicológicos com parecer desfavorável no SATEPSI é permitida apenas em contextos de pesquisa acadêmica ou quando não houver outro instrumento disponível para o construto.
(__) Os protocolos e registros de observação são considerados fontes fundamentais quando realizados de forma sistematizada, permitindo a compreensão aprofundada dos fenômenos psicológicos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

V, V, F, V.

C

V, F, F, V.

D

F, F, V, F.

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Q3829163

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Psicólogo |

Q3829163 Psicologia

A validade é um critério fundamental na escolha de instrumentos de avaliação. Assinale a alternativa correta que define o conceito de "Validade Incremental" em um processo psicodiagnóstico.

A

A validade incremental é a capacidade do teste de medir o construto teórico que se propõe a medir, comparando-o com o padrão-ouro da área, independentemente do custo.

B

A validade incremental ocorre quando o teste é aplicado repetidas vezes no mesmo sujeito, e os resultados aumentam progressivamente devido ao efeito de aprendizagem, invalidando o diagnóstico.

C

A validade incremental diz respeito à consistência interna dos itens do teste, garantindo que o aumento do número de questões incremente proporcionalmente a fidedignidade do resultado final (Alfa de Cronbach).

D

A validade incremental corresponde ao quanto um instrumento acrescenta informação preditiva relevante em relação a outros já utilizados no processo avaliativo, justificando sua inclusão na bateria.

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Q3829157

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Psicólogo |

Q3829157 Psicologia

A Teoria de Resposta ao Item (TRI) modernizou a psicometria ao focar nas propriedades dos itens individualmente. Assinale a alternativa correta sobre o significado do parâmetro Teta ( θ) na TRI.

A

O parâmetro Teta ( θ) refere-se à validade de face do instrumento, medindo o quanto o teste parece medir o que se propõe na opinião dos leigos.

B

O parâmetro Teta (θ ) representa o índice de dificuldade do item, indicando a probabilidade de um sujeito com habilidade média acertar a questão por acaso (chute).

C

O parâmetro Teta ( θ) corresponde ao traço latente do sujeito, representando seu nível de habilidade ou aptidão estimado a partir do padrão de respostas aos itens do teste.

D

O parâmetro Teta ( θ) é o escore bruto total do teste, calculado pela soma simples de acertos, sem levar em consideração a discriminação ou a dificuldade das questões.

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Q3828478

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q3828478 Psicologia

Assinale a alternativa que indica corretamente conceito central no diagnóstico e planejamento de suporte para a Deficiência Intelectual, manifestado da seguinte forma: no domínio Conceitual (habilidades como linguagem, leitura, escrita, raciocínio), no domínio Social (habilidades como empatia, julgamento social, comunicação interpessoal) e no domínio Prático (habilidades como autocuidado, responsabilidade no trabalho, uso de dinheiro).

A

Comportamento social.

B

Inteligência superficial.

C

Funcionalidade.

D

Comportamento Adaptativo.

E

Educação Especial.

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Q3825613

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Psicólogo |

Q3825613 Psicologia

Lany, 10 anos, estudante do 4° ano de uma escola publica, mostra-se comumente imatura, apresenta elevada dificuldade académica, pouca habilidade de compreensão, reduzida concentração, dificuldades para manter o diálogo e momentos de irritabilidade. Em avaliação psicológica, administrou-se o teste WISC-IV e o resultado do QIT do teste foi = 68 pontos*.
* Tabela normativa WISC IV: escore < 70 extremamente baixo.
Considerando o caso clínico e os critérios do DSM-V-TR marque a alternativa correta:

A

cabe investigar transtornos neurocognitivos.

B

os sintomas permitem confirmar o diagnóstico de transtorno da Linguagem.

C

é evidente que se trata de um caso de Transtorno Global do Desenvolvimento.

D

é possível considerar a hipótese clínica de Transtorno do Desenvolvimento Intelectual.

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Q3825608

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Psicólogo |

Q3825608 Psicologia

O teste FDT (Teste dos cinco dígitos) é um teste neuropsicológico que explora a disfunção cerebral ao medir a velocidade e a eficiência do individuo. Considerando as tarefas do FDT é correto afirmar que o avaliado deverá:

A

desenhar uma casa, duas árvores e duas pessoas.

B

ler os dígitos apresentados numa página-estímulo.

C

copiar figuras geométricas.

D

desenhar vários palos.

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Q3825605

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Psicólogo |

Q3825605 Psicologia

Considerando as evidências de validade, precisão e normatização dos testes psicológico. A validade pode ser compreendida como o grau em que as evidências científicas dão sustentação para interpretação dos escores do teste. Considerando os aspectos relacionados à validade de um teste psicológico é incorreto afirmar que:

A

a validade baseada na estrutura interna investiga a estrutura de covariância entre os itens de um teste.

B

a validade com base na relação de com outras variáveis tem como objetivo estimar o padrão de correlação de um teste com outros instrumentos.

C

a validade baseada no processo de resposta busca detectar os processos mentais/cognitivos em que as pessoas se envolvem para responder os itens dos instrumentos.

D

a validade garante que o teste seja totalmente livre de erros, por isso a sua elevada importância.

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Q3825598

Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Psicólogo |

Q3825598 Psicologia

São procedimentos ou regras empíricas da técnica de entrevista psicológica:

A

o entrevistador não necessita compreender seus processos contratransferênciais.

B

na entrevista devolutiva deve-se desconsiderar a resposta verbal do cliente ante a recepção da mensagem do entrevistador.

C

o objeto da entrevista psicológica é exclusivamente o entrevistado.

D

na entrevista fechada as perguntas, a ordem e a maneira de formulá-las já estão previstas.

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Q3815978

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Brunópolis - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Brunópolis - SC - Psicólogo |

Q3815978 Psicologia

No processo psicodiagnóstico, diferentes procedimentos são utilizados para compreender o funcionamento psíquico do indivíduo. O psicodiagnóstico caracteriza-se por um processo __________, que integra entrevistas, observações, testes psicológicos e análise da demanda, visando à compreensão global do sujeito.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

A

mecanizado.

B

clínico e interpretativo.

C

padronizado e invariável.

D

exclusivamente psicométrico.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia

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