Questões de Concurso
Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
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“Por intermédio do processo da avaliação, as(os) psicólogas(os) buscam informações que os ajudem a compreender o funcionamento psicológico das pessoas, grupos e/ou instituições e suas relações intra e interpessoais. A partir dessa compreensão, a(o) psicóloga(o) tem condições de responder de forma mais sustentada às demandas psicológicas que foram objetos do processo avaliativo e, se necessário, delinear intervenções.”
(https://site.cfp.org.br/wpcontent/uploads/2022/08/cartilha_avaliacao_psicologica1.pdf)
Assinale a alternativa CORRETA que contém a função dos testes psicológicos.
São características ou elementos presentes no diagnóstico estrutural, exceto:
Nas últimas décadas, a área da avaliação psicológica tem se expandindo no Brasil o que favoreceu a elaboração de instrumentos avaliativos comumente utilizados no psicodiagnóstico. Diante desta realidade, marque a alternativa correta:
Considerando a linguagem e os recursos da Análise do Comportamento é correto afirmar que:
Julgue o item a seguir.
Presentes nos manuais dos testes, as Normas são o
referencial utilizado como comparação, ou seja, os dados
de desempenho de um grupo em um teste específico que
serão utilizados como referência para a interpretação de
escores individuais.
Julgue o item a seguir.
Para a avaliação de demanda trazida pelo paciente ou por
alguma fonte de encaminhamento, o Psicodiagnóstico,
por se tratar de um processo de caráter científico, não
prescinde da construção de hipóteses.
Julgue o item a seguir.
O diagnóstico psicopedagógico representa uma
investigação da aprendizagem que considera a totalidade
dos fatores intervenientes no ato de aprender.
Julgue o item a seguir.
A Anamnese é uma técnica de entrevista que pode ser
facilmente estruturada cronologicamente e tem por
objetivo principal avaliar a demanda do sujeito e fazer um
encaminhamento.
Julgue o item a seguir.
O primeiro teste de inteligência grupal foi desenvolvido
por Binet e seu colaborador Theodore Simon, uma “escala
de medida da inteligência” de 30 itens, projetada para
ajudar na identificação de alunos “mentalmente
retardados” das escolas de Paris.
Julgue o item a seguir.
Um Psicodiagnóstico pode ter um objetivo de prevenção,
visando a identificar problemas precocemente, avaliar
riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do
ego, bem como da capacidade para enfrentar situações
novas, difíceis, conflitivas ou ansiogênicas.
Julgue o item a seguir.
A Avaliação Interventiva refere-se a uma abordagem
interativa à avaliação psicológica que proporciona um
meio para avaliar como o avaliando processa ou se
beneficia de algum tipo de intervenção (feedback,
sugestões, instrução, terapia e assim por diante) durante
o curso da avaliação.
Julgue o item a seguir.
O diagnóstico diferencial consiste na investigação de
irregularidades ou inconsistências de um quadro
sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas,
níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.
I. possibilita descrever o funcionamento atual, confirmar, refutar ou modificar impressões; realizar diagnóstico diferencial de transtornos mentais, comportamentais e cognitivos; identificar necessidades terapêuticas, embora seja insuficiente para recomendar a intervenção mais adequada, levando em conta o prognóstico (Witternborn, 1999).
II. é um dos tipos de avaliação psicológica realizada com objetivos clínicos, portanto, não abrange todas as formas de avaliação psicológica.
III. é um processo bipessoal (psicólogo – avaliando/grupo familiar), de duração limitada no tempo, com um número aproximadamente definido de encontros, que procura descrever e compreender as forças e as fraquezas do funcionamento psicológico de um indivíduo, tendo foco na existência ou não de uma psicopatologia (Cunha, 2000).
IV. pressupõe que só é possível de se realizar com a utilização de testes, a fim de abordar os dados psicológicos de forma mais sistemática, científica e orientada para a resolução de problemas.
Avaliando as afirmações acima, conforme Rigoni e Dubugras Sá (2016), é certo afirmar que:
[...] é o resultado de um processo de avaliação psicológica, com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda. Apresenta informações técnicas e científicas dos fenômenos psicológicos, considerando os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida.
Segundo a Resolução n° 06/2019 do Conselho Federal de Psicologia (CFP), qual é a modalidade de documento descrita no trecho acima?
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