Questões de Psicologia - Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica para Concurso - Página 39

Q3591834

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Psicólogo |

Q3591834 Psicologia

Pacientes com quadro demencial, déficit cognitivo ou em estado psicótico grave, durante um processo de avaliação psicológica, por vezes não conseguem informar dados claros sobre a sua condição, o que torna fundamental a realização de entrevistas com seus acompanhantes e familiares.

As informações oferecidas sobre o caso por essas pessoas

A

são relevantes porque não estão contaminadas por aspectos subjetivos.

B

podem revelar dados mais confiáveis, claros e significativos para o entendimento do caso.

C

assumem caráter confiável apenas quando são confirmadas pelos próprios pacientes.

D

favorecem a vinculação com o profissional, mas não contribuem para o entendimento do caso.

E

possibilitam uma compreensão real sobre o caso, pois envolvem a percepção das pessoas próximas do paciente.

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Q3591827

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Psicólogo |

Q3591827 Psicologia

A entrevista lúdica diagnóstica

A

trata-se de uma técnica utilizada durante a devolutiva de um processo psicodiagnóstico com crianças, a fim de informá-las sobre o seu diagnóstico.

B

substitui, pela sua confiabilidade, a utilização de outras técnicas psicológicas durante a realização de psicodiagnóstico com crianças.

C

permite avaliar, simultaneamente, os conflitos e o desempenho da criança no ambiente escolar, pela analogia entre os materiais lúdicos e os materiais escolares.

D

favorece a vinculação da criança com o terapeuta, uma vez que, durante a sua realização, não são impostos limites ou regras de conduta.

E

engloba um processo que tem começo, desenvolvimento e fim em si mesmo, operando como uma unidade que deve ser interpretada como tal.

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Q3591826

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Psicólogo |

Q3591826 Psicologia

Os psicólogos contam com uma série de recursos para a avaliação de características da personalidade de uma pessoa, por exemplo, as técnicas projetivas.

É correto afirmar que as técnicas projetivas

A

investigam características de personalidade por meio dos padrões de movimento e de ritmos corporais da pessoa avaliada.

B

comparam os padrões de resposta identificados na pessoa avaliada com padrões de resposta identificados em amostras de padronização.

C

implicam liberdade de pensamento e ação, com o intuito de abolir os critérios externos quanto ao valor das respostas evocadas.

D

examinam os traços de personalidade da pessoa avaliada, por meio da produção alcançada, independentemente da existência de qualquer tipo de critério de análise.

E

avaliam traços de personalidade e seus componentes específicos, oferecendo um perfil psicológico da pessoa avaliada em relação às suas necessidades básicas.

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Q3591561

Ano: 2025 Banca: UNO Chapecó Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SC Prova: UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Jardinópolis - SC - Psicólogo |

Q3591561 Psicologia

Uma criança de 8 anos é encaminhada para avaliação psicológica com queixa de dificuldades de aprendizagem e agitação. O psicólogo inicia um processo psicodiagnóstico para investigar a situação. Considerando as boas práticas neste processo, a conduta adequada do profissional é:

A

Iniciar imediatamente a intervenção psicoterapêutica com a criança, baseando-se no relato dos pais, e deixar a aplicação de testes para uma fase posterior, caso a terapia não apresente resultados satisfatórios.

B

Realizar apenas entrevistas com os pais, uma vez que a criança, por sua idade, não teria condições de fornecer informações fidedignas sobre seus sentimentos e dificuldades, podendo manipular os resultados.

C

Estruturar a avaliação de forma ampla, utilizando múltiplas fontes de informação (entrevistas com os pais, com a criança e com a escola; observações lúdicas; e aplicação de testes e técnicas projetivas), visando uma compreensão integral do caso.

D

Focar a avaliação exclusivamente na aplicação de um teste de inteligência (QI), pois as queixas se referem a dificuldades de aprendizagem, sendo este o instrumento mais objetivo para confirmar ou descartar um déficit cognitivo.

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Q3587433

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Vermelho Novo - MG Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Vermelho Novo - MG - Psicólogo da Educação |

Q3587433 Psicologia

Em uma escola de ensino médio, a equipe de orientação profissional e vocacional adota uma abordagem integrada para auxiliar os estudantes na escolha de uma carreira. Para isso, utiliza-se a aplicação de testes de sondagem de aptidões juntamente com entrevistas individuais, dinâmicas de grupo e análise do histórico escolar. Essa combinação pretende capturar não só as habilidades objetivas dos alunos, mas também seus interesses, valores e o contexto de vida. Considerando isso, analise as afirmativas a seguir.
I. A utilização de testes de sondagem de aptidões é essencial no processo de orientação profissional, pois fornece uma medida objetiva das capacidades dos estudantes; entretanto, esses testes devem ser complementados por métodos qualitativos, como entrevistas e dinâmicas, para se captar as dimensões subjetivas e contextuais que influenciam a escolha vocacional.
II. Os testes de aptidão avaliam predominantemente aspectos cognitivos e físicos dos indivíduos, produzindo dados quantitativos que, isoladamente, não refletem as nuances dos interesses pessoais, das motivações e dos fatores socioculturais determinantes na decisão de uma carreira.
Assinale a alternativa correta.

A

As afirmativas I e II são verdadeiras; a II é a explicação correta da I.

B

A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira; ambas não possuem relação.

C

A afirmativa I é verdadeira; a II é falsa; ambas não possuem relação.

D

As afirmativas I e II são verdadeiras, mas a II não é uma explicação correta de I.

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Q3586130

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo |

Q3586130 Psicologia

O uso dos testes psicológicos representa a única área privativa do profissional da Psicologia. Todavia, se os procedimentos utilizados na sua aplicação não forem bem cuidados, os testes podem gerar informações inválidas, comprometendo a validade do resultado. Assim, considerando a administração dos testes durante a sua aplicação, analise as assertivas abaixo.
I- O profissional da Psicologia deve atenuar o nível de ansiedade do examinado a um nível possível por intermédio do exercício da empatia.
II- Aqualidade do ambiente precisa ser cuidada, devendo o psicólogo colocar o examinado em favorável disposição de reação.
III- No momento das instruções sobre a execução do teste, este profissional deve usar um vocabulário apropriado, evitando gírias, jargões psicológicos, palavras rebuscadas etc.
IV- Ao reconhecer a dificuldade do examinado em realizar o teste, o profissional deve remarcá-lo para um outro momento apropriado.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III apenas.

B

II e IV apenas.

C

I e IV apenas.

D

III apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3586129

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo |

Q3586129 Psicologia

Ao iniciarmos um processo de avalição psicológica ou psicodiagnóstico, será necessário coletar um conjunto extenso de informações sobre o avaliando e seu contexto sociocultural. Aentrevista utilizada para dar conta desta tarefa é chamada de:

A

rapport.

B

inicial.

C

anamnese.

D

checagem.

E

estruturada.

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Q3586128

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo |

Q3586128 Psicologia

Pode-se afirmar que o psicodiagnóstico é um dos tipos de avaliação psicológica com características próprias e com objetivos clínicos definidos. Considerando as informações que devem ser repassadas no início deste processo para o avaliando ou seu responsável, analise as assertivas abaixo.
I- Sem informar ao avaliando, poder-se-á entrar em contato com pessoas que se julgar necessário, a exemplo dos familiares, médicos e outros.
II- De acordo com o tipo de resposta fornecida pela avaliação, considerando suas limitações, podem-se estabelecer alguns prognósticos.
III- Este será um processo de investigação que visa a responder à pergunta fornecida no encaminhamento.
IV- Ao final desse processo, as indicações terapêuticas serão dadas ao avaliando ou aos seus responsáveis.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

II, III e IV apenas.

C

III e IV apenas.

D

I apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3584517

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |

Q3584517 Psicologia

O teste psicológico pode ser utilizado em uma das etapas do processo de avaliação psicológica ou do psicodiagnóstico e a escolha do tipo depende do objetivo do processo de avaliação. Considerando a necessidade da testagem de aspectos da personalidade, assinale a alternativa em que o teste é o mais indicado.

A

Escala Geral (MPR).

B

Desenho da Casa – Árvore – Pessoa (HTP).

C

Medida de Prontidão Mental (MPM).

D

Matrizes Avançadas de Raven.

E

Avaliação de Interesses Profissionais (AIP).

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Q3584516

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |

Q3584516 Psicologia

No campo de atuação da Psicologia e no contexto da assistência social, o termo anamnese é bastante utilizado pelos psicólogos e outros profissionais que atuam na saúde e na educação, por exemplo. Desta forma, assinale a alternativa em que está descrito o objetivo da anamnese.

A

Obter informações detalhadas sobre a história de vida e experiências da pessoa que está sendo atendida, desde sua infância.

B

Realizar o exame e a análise de uma situação ou condição para possibilitar seu entendimento, explicação e possível modificação.

C

Estruturar a história dos relacionamentos ou aspectos das redes sociais pessoal e familiar da pessoa.

D

Comunicar ao indivíduo o resultado de uma avaliação, podendo ocorrer na mesma sessão, ao final do atendimento.

E

Avaliar a demanda do paciente e fazer o encaminhamento devido.

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Q3584483

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |

Q3584483 Psicologia

O processo do psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos e, de acordo com Cunha (2007), vai depender dos motivos alegados, do encaminhamento e/ou da consulta a definição desses objetivos. Fonte: CUNHA, Jurema Alcides. Psicodiagnóstico – V. 5ª edição. Porto Alegre: Artmed, 2007.

Quando são investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, é CORRETO afirmar que este é um objetivo de:

A

entendimento dinâmico.

B

prognóstico.

C

avaliação compreensiva.

D

prevenção.

E

diagnóstico diferencial.

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Q3573730

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Psicólogo |

Q3573730 Psicologia

Um dos princípios fundamentais da testagem psicológica é o da padronização. Esse princípio garante que:

A

O instrumento seja sempre aplicado por dois avaliadores, de modo independente.

B

A aplicação, correção e interpretação do teste ocorram sob condições uniformes.

C

Todos os instrumentos aplicados sejam exclusivamente projetivos.

D

Os testes sejam ajustados de acordo com a expectativa do paciente.

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Q3570137

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Psicopedagogo |

Q3570137 Psicologia

O processo diagnóstico na psicopedagogia, conforme delineado por Jorge Visca (1991) e Alicia Fernández (1991), deve ser concebido como um movimento compreensivo, relacional e não patologizante, no qual se investigam os vínculos afetivo cognitivos estabelecidos pelo sujeito com o conhecimento, a escola e a própria história de vida. Tal abordagem demanda escuta qualificada, sensibilidade epistemológica e postura investigativa capaz de apreender significados e subjetividades. Nesse sentido, assinale a alternativa que melhor expressa os pressupostos dessa concepção diagnóstica:

A

A análise da trajetória escolar e familiar do sujeito, bem como das representações simbólicas que construiu em relação ao saber, constitui elemento estruturante para a formulação de hipóteses interpretativas e planejamento interventivo.

B

A utilização de instrumentos psicométricos padronizados é suficiente para garantir a validade do processo diagnóstico, sendo possível prescindir da escuta narrativa e da compreensão contextualizada da história do sujeito.

C

O diagnóstico deve ser orientado por categorias objetivas de déficit, centrando-se na mensuração de lacunas cognitivas e na avaliação da correspondência entre idade cronológica e desempenho escolar.

D

A entrevista psicopedagógica deve manter-se rígida e dirigida, utilizando perguntas fechadas e limitando as possibilidades de expressão espontânea do sujeito, de modo a evitar vieses interpretativos.

E

A principal meta do diagnóstico é estabelecer um cronograma prognóstico de remediação das dificuldades escolares, definindo prazos e metas de desempenho para alcançar os padrões esperados.

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Q3570122

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Psicopedagogo |

Q3570122 Psicologia

A anamnese psicopedagógica, mais do que um procedimento de coleta de informações, constitui-se como espaço dialógico e investigativo que visa à reconstrução do percurso de aprendizagem do sujeito em suas múltiplas dimensões: afetiva, cognitiva, social e histórica. À luz das contribuições de Bossa (2000), Weiss (2013) e das diretrizes atuais da prática psicopedagógica clínica e institucional, qual proposição traduz com maior precisão o caráter epistêmico e metodológico da anamnese?

A

Consiste na sistematização de dados objetivos acerca do desempenho escolar, com finalidade classificatória e respaldo em categorias nosológicas universalmente aceitas.

B

Deve centrar-se na identificação de lacunas específicas de aprendizagem, priorizando a confirmação de hipóteses diagnósticas preexistentes e a aplicação imediata de intervenções reabilitadoras.

C

Constitui-se como espaço de escuta ativa e análise interpretativa, permitindo ao profissional mapear a singularidade do sujeito e suas interações com o meio, articulando dados formais e narrativas subjetivas.

D

Baseia-se na verificação da aderência do sujeito aos conteúdos curriculares esperados para sua faixa etária, fornecendo subsídios para laudos classificatórios de competência.

E

Limita-se à descrição retrospectiva de dados escolares fornecidos por terceiros, sendo desnecessária a participação do sujeito na construção do sentido atribuído à sua trajetória de aprendizagem.

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Q3570116

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Psicopedagogo |

Q3570116 Psicologia

A avaliação psicopedagógica constitui-se como processo investigativo complexo que visa à compreensão das múltiplas dimensões implicadas nas dificuldades de aprendizagem, ultrapassando a mera aferição de desempenho escolar. Nessa perspectiva, segundo Bossa (2000) e Weiss (2014), a avaliação deve integrar aspectos cognitivos, afetivos, relacionais e contextuais. À luz desse entendimento, qual das alternativas melhor caracteriza uma prática psicopedagógica consistente com essa abordagem?

A

Aplicação de instrumentos psicométricos padronizados para quantificar o rendimento do sujeito, visando classificá-lo segundo sua performance estatística no contexto escolar.

B

Ênfase em entrevistas clínicas, observações em diferentes contextos e análise da dinâmica familiar, escolar e intrapsíquica como base para formulação de hipóteses diagnósticas.

C

Focalização exclusiva nas dificuldades cognitivas do aprendiz, excluindo fatores ambientais, históricos e relacionais para garantir maior objetividade diagnóstica.

D

Adesão irrestrita a protocolos avaliativos normativos, com base na comparação com parâmetros populacionais definidos por idade cronológica.

E

Prioridade ao uso de técnicas projetivas psicodinâmicas como único instrumento válido para a compreensão das causas emocionais das dificuldades escolares.

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Q3570004

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Psicólogo |

Q3570004 Psicologia

A avaliação psicológica de crianças com dificuldades de aprendizagem demanda abordagem integrativa, envolvendo instrumentos padronizados, entrevistas, observações e análise do contexto escolar e familiar. Cunha (2003) ressalta que a compreensão dessas dificuldades deve ser articulada a fatores históricos, emocionais, ambientais e sociais, de modo a subsidiar intervenções interdisciplinares que respeitem a singularidade do desenvolvimento.
Considerando os princípios ético-técnicos da avaliação nesse contexto, assinale a alternativa que melhor expressa uma diretriz metodológica adequada:

A

A análise do desempenho escolar deve considerar dados qualitativos e quantitativos, articulados a informações oriundas de múltiplas fontes.

B

A compreensão das dificuldades deve limitar-se a déficits neurológicos, descartando a influência de fatores pedagógicos ou afetivos.

C

A interação com professores e responsáveis deve ser evitada, a fim de preservar a neutralidade e a imparcialidade diagnóstica.

D

A avaliação deve ser centrada em testes psicométricos, excluindo a análise de elementos emocionais e ambientais para garantir objetividade técnica.

E

O diagnóstico psicopedagógico deve restringir-se à mensuração de habilidades linguísticas e matemáticas, em função da centralidade curricular.

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Q3563900

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Santana do Manhuaçu - MG - Psicólogo Escolar |

Q3563900 Psicologia

O psicodiagnóstico é um processo composto por etapas interligadas, cada uma com importância fundamental, tendo como resultado a entrevista devolutiva. Sobre isso, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar sequência correspondente.

( ) Em avaliações de crianças, adolescentes ou adultos dependentes, a entrevista devolutiva será com os pais/responsáveis. O avaliado, mesmo com diferentes níveis de capacidade e maturidade para compreender e processar as informações, não terá esse momento.
( ) Em psicodiagnóstico de adulto independente, a devolutiva é feita diretamente a ele. Contudo, em casos de risco ao paciente ou a terceiros, um familiar é chamado para receber as informações e indicações terapêuticas.
( ) Em situações de risco, a devolutiva, geralmente feita ao final do processo, pode ser antecipada para garantir o encaminhamento adequado do paciente.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q3554663

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Psicólogo Educacional |

Q3554663 Psicologia

Uma das críticas à aplicação exclusiva de testes psicométricos na avaliação escolar é que eles:

A

São ferramentas úteis para medir competências socioemocionais.

B

Avaliam unicamente aspectos cognitivos, desconsiderando contextos culturais e emocionais.

C

Permitem compreender profundamente o processo de aprendizagem.

D

Não influenciam em decisões pedagógicas.

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Q3552458

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Psicólogo |

Q3552458 Psicologia

A Resolução CFP nº 009/2018 (revogada e cujos princípios foram incorporados por resoluções posteriores) estabelece diretrizes para a realização da Avaliação Psicológica, definindo as fontes de informação e as responsabilidades éticas. Sobre a estruturação da Avaliação Psicológica conforme a resolução, analise as afirmativas a seguir.

I.A avaliação psicológica pode ser fundamentada exclusivamente em fontes de informação complementares, como relatórios de equipes multiprofissionais, desde que estes documentos sejam considerados suficientes pelo psicólogo para a elaboração de uma conclusão.

II.De acordo com a resolução, as entrevistas, anamneses e observações de comportamento são consideradas fontes de informação complementares, sendo apenas os testes psicológicos aprovados pelo CFP classificados como fontes fundamentais de informação.

III.A utilização de testes psicológicos que possuam parecer desfavorável ou que constem na lista de testes não avaliados no SATEPSI é considerada falta ética, exceto para fins de pesquisa ou ensino, conforme a legislação vigente.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

III apenas.

C

I apenas.

D

I e III apenas.

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Q3552455

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Psicólogo |

Q3552455 Psicologia

A avaliação psicológica é um processo técnico-científico, de competência privativa do psicólogo, que utiliza um conjunto de métodos e técnicas para a coleta de dados e a formulação de conclusões sobre uma pessoa ou grupo.

O uso de testes psicológicos, como parte desse processo, é regulamentado pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Com base nas normativas do CFP sobre a avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.

A

O psicólogo pode utilizar em sua prática profissional qualquer teste psicológico publicado em âmbito internacional, desde que tenha domínio teórico do construto avaliado, não sendo necessária a adaptação ou a validação do instrumento para a realidade brasileira.

B

Para que um teste psicológico seja utilizado na prática profissional, é indispensável que ele tenha um parecer favorável no Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI), o que garante que o instrumento possui estudos de validade, precisão e normas para a população brasileira.

C

A aplicação de um único teste psicológico com resultado quantitativo é suficiente para a elaboração de um laudo conclusivo, substituindo a necessidade de outras fontes de informação, como entrevistas, observações e análise de documentos

D

Testes psicológicos que recebem parecer desfavorável no SATEPSI podem ser utilizados para fins de pesquisa, mas não para a prática profissional que subsidie a tomada de decisão sobre uma pessoa, como em contextos clínicos, organizacionais ou jurídicos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia

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