Questões de Concurso
Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
Foram encontradas 3.851 questões
Ano: 2025
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 4ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2025 - TRF - 4ª REGIÃO - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado Especialidade Psicologia |
Q3992571
Psicologia
O psicodiagnóstico contempla algumas finalidades. Quando objetiva explicar o que acontece além do que o avaliando consegue
expressar de forma consciente, refere-se à finalidade de
Ano: 2025
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 4ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2025 - TRF - 4ª REGIÃO - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado Especialidade Psicologia |
Q3992570
Psicologia
Em psicodiagnóstico, a primeira entrevista (entrevista inicial) objetiva esclarecer o encaminhamento, sendo que em relação ao
motivo da consulta deve-se discriminar entre o motivo manifesto e o motivo latente. O motivo latente diz respeito
Ano: 2025
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-PI
Prova:
FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |
Q3992479
Psicologia
A reabilitação cognitiva inicia-se com um processo de avaliação, a fim de identificar o funcionamento das funções cognitivas do
indivíduo, suas possíveis perdas ou comprometimentos, permitindo o reconhecimento das limitações cognitivas, emocionais e
Ano: 2025
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-PI
Prova:
FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |
Q3992472
Psicologia
A avaliação psicológica em cirurgia bariátrica, em nosso país, possui um protocolo clínico elaborado por psicólogos membros da
Comissão de Especialidades Associadas (COSEAS) da Sociedade Brasileira de Cirurgia Bariátrica e Metabólica (SBCBM), com
o objetivo de orientar os profissionais que atuam na área, sendo que, entre as recomendações, destaca-se
Ano: 2025
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-PI
Prova:
FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |
Q3992470
Psicologia
Em todos os tipos de entrevista de anamnese, o psicólogo pode considerar
Ano: 2025
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-PI
Prova:
FCC - 2025 - MPE-PI - Analista Ministerial - Área Saúde - Psicologia |
Q3992469
Psicologia
O psicodiagnóstico é um processo avaliativo, sendo que
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Estância - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Técnico Municipal de Nível Superior - Área: Psicologia |
Q3992220
Psicologia
Antunes, de 15 anos de idade, saiu de casa aos 10 anos de
idade, depois de uma briga física com o pai. Desde então,
Antunes mora na rua. O relato a seguir foi feito por ele.
“Eu sei que não sou santo, mas, também, nem poderia. Cresci vendo meu pai chegar bêbado em casa, bater na minha mãe e nos meus irmãos. Nunca suportei o que ele fazia com a gente. Eu era bem pequeno quando comecei a me dar conta de tudo. Quando eu tinha 10 anos, ele chegou muito diferente em casa, parecia que não tinha sido só a bebida dessa vez. O cheiro era muito forte. Muito tempo depois, quando já morava na rua, me dei conta do que era. A primeira vez que eu senti o cheiro, lembrei logo do dia que apanhei do meu pai e fugi de casa. Hoje cheiro cola todo dia e, a cada vez, preciso de mais. Não consigo viver sem. Já tentei parar, mas não consigo. Deixei de estudar e fazer minhas coisas por conta disso. Sei que isso vai acabar mal, mas, hoje, é o que mata minha fome, minha sede e a saudade que sinto da minha mãe e dos meus irmãos” (sic).
Considerando esse caso clínico hipotético, o DSM-5, a CID-10 e as contribuições da psicopatologia, assinale a opção correta.
“Eu sei que não sou santo, mas, também, nem poderia. Cresci vendo meu pai chegar bêbado em casa, bater na minha mãe e nos meus irmãos. Nunca suportei o que ele fazia com a gente. Eu era bem pequeno quando comecei a me dar conta de tudo. Quando eu tinha 10 anos, ele chegou muito diferente em casa, parecia que não tinha sido só a bebida dessa vez. O cheiro era muito forte. Muito tempo depois, quando já morava na rua, me dei conta do que era. A primeira vez que eu senti o cheiro, lembrei logo do dia que apanhei do meu pai e fugi de casa. Hoje cheiro cola todo dia e, a cada vez, preciso de mais. Não consigo viver sem. Já tentei parar, mas não consigo. Deixei de estudar e fazer minhas coisas por conta disso. Sei que isso vai acabar mal, mas, hoje, é o que mata minha fome, minha sede e a saudade que sinto da minha mãe e dos meus irmãos” (sic).
Considerando esse caso clínico hipotético, o DSM-5, a CID-10 e as contribuições da psicopatologia, assinale a opção correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIDAVI
Órgão:
Prefeitura de Agrolândia - SC
Prova:
UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Psicólogo |
Q3992211
Psicologia
Acerca das etapas e dos fundamentos do processo de
psicodiagnóstico clínico em psicologia, registre V, para
as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O psicodiagnóstico é um processo científico, de tempo limitado, que utiliza técnicas e testes psicológicos para compreender a personalidade e sintomas.
(__)O enquadramento ou 'setting' refere-se exclusivamente ao valor das sessões e ao número de testes que serão aplicados durante a entrevista inicial de anamnese.
(__)A devolução dos resultados é a etapa final obrigatória na qual o psicólogo compartilha suas conclusões com o paciente ou responsáveis de forma compreensível.
(__)O uso de instrumentos projetivos, como o Teste de Rorschach, veda a utilização simultânea de inventários objetivos de personalidade na mesma avaliação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O psicodiagnóstico é um processo científico, de tempo limitado, que utiliza técnicas e testes psicológicos para compreender a personalidade e sintomas.
(__)O enquadramento ou 'setting' refere-se exclusivamente ao valor das sessões e ao número de testes que serão aplicados durante a entrevista inicial de anamnese.
(__)A devolução dos resultados é a etapa final obrigatória na qual o psicólogo compartilha suas conclusões com o paciente ou responsáveis de forma compreensível.
(__)O uso de instrumentos projetivos, como o Teste de Rorschach, veda a utilização simultânea de inventários objetivos de personalidade na mesma avaliação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Caeté - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo – CAPS |
Q3992059
Psicologia
Na prática psicológica uma entrevista é um instrumento que
possibilita investigar informações distintas sobre a pessoa e, a
partir de determinadas informações, o profissional poderá
planejar as ações com foco no restabelecimento do bem-estar
psíquico. A entrevista psicológica pode ter inúmeras utilidades, ser aplicada em diversos contextos e possuir uma extensa
variedade de objetivos. Apresenta seus próprios procedimentos ou regras e objetiva o estudo e a utilização do comportamento do indivíduo como um todo. Diante do exposto, analise
as afirmativas a seguir.
I. “________________: existe uma atenção diversificada sobre os pontos que norteiam os eventos conflituosos intrínsecos ao convívio familiar e também a vivência de casais relacionada ao histórico e a estrutura.”
II. “________________: tem a finalidade de encaminhar as pessoas para um determinado acompanhamento psicoterápico que pode acontecer de forma individual ou em grupo, levando em consideração a abordagem teórica.”
III. “________________: apresenta como objetivo o resgate dos eventos da vida da pessoa, através do acompanhamento do desenvolvimento, mantendo uma maior ênfase na infância; pode acontecer em mais de um encontro e com participação de um familiar.”
IV. “________________: tem o propósito de adquirir o máximo de informações que possam contribuir para o encaminhamento de uma psicoterapia ou indicação de outras estratégias, direcionando a pessoa para mudanças de determinadas situações que incomodam, melhorando o quadro de bem-estar.”
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as afirmativas anteriores.
I. “________________: existe uma atenção diversificada sobre os pontos que norteiam os eventos conflituosos intrínsecos ao convívio familiar e também a vivência de casais relacionada ao histórico e a estrutura.”
II. “________________: tem a finalidade de encaminhar as pessoas para um determinado acompanhamento psicoterápico que pode acontecer de forma individual ou em grupo, levando em consideração a abordagem teórica.”
III. “________________: apresenta como objetivo o resgate dos eventos da vida da pessoa, através do acompanhamento do desenvolvimento, mantendo uma maior ênfase na infância; pode acontecer em mais de um encontro e com participação de um familiar.”
IV. “________________: tem o propósito de adquirir o máximo de informações que possam contribuir para o encaminhamento de uma psicoterapia ou indicação de outras estratégias, direcionando a pessoa para mudanças de determinadas situações que incomodam, melhorando o quadro de bem-estar.”
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as afirmativas anteriores.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicopedagogo |
Q3989178
Psicologia
As técnicas projetivas psicopedagógicas têm o objetivo de investigar a rede de vínculos que o
sujeito possui em três domínios. Assinale com V as proposições verdadeiras e com F as falsas, em
relação aos domínios.
( ) O escolar, o familiar e os amigos. ( ) O afetivo, familiar e o consigo mesmo. ( ) O escolar, o familiar e o consigo mesmo. ( ) O afetivo, o familiar e os professores.
A sequência correta das assertivas é:
( ) O escolar, o familiar e os amigos. ( ) O afetivo, familiar e o consigo mesmo. ( ) O escolar, o familiar e o consigo mesmo. ( ) O afetivo, o familiar e os professores.
A sequência correta das assertivas é:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988415
Psicologia
Na visão de Fleith e Prado (2022), a avaliação de altas habilidades e superdotação não se restringe
ao contexto clínico, o(a) Psicólogo desempenha um papel importante com essa prática no campo
escolar com o objetivo de identificar e desenvolver o planejamento educacional. Destarte, o
profissional não deve:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988412
Psicologia
De acordo com Krug, Bandeira e Trentini (2016) a realização de entrevista como metodologia em
avaliação psicológica com crianças, potencializa o desenvolvimento, interpretação e análise das
demais técnicas empregadas. É possível conhecer a criança, observar os conflitos e interações,
evidenciar as principais defesas e é um procedimento técnico com o objetivo de colher informações
sobre a realidade da criança. Essa técnica possui início, meio e fim e avalia-se aspectos
psicodinâmicos a partir da inexistência de um modelo único na condução. A definição acima referese a:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988404
Psicologia
Para a realização de avaliação psicológica com crianças e adolescentes, cabe ao profissional de
Psicologia dispor de conhecimentos teóricos em psicologia do desenvolvimento, psicopatologia,
processos cognitivos básicos e psicologia da personalidade para obter resultados e realizar
interpretações adequadas (BORSA; MUNIZ, 2016). Sobre avaliação e testagem psicológica com
crianças e adolescentes, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |
Q3988397
Psicologia
De acordo com Giacomoni e Bandeira (2016), para um processo eficaz de psicodiagnóstico com
crianças ou adolescentes é necessário a utilização de duas metodologias na etapa da coleta de
informações: Autorrelato e heterorrelato. O autorrelato corresponde nas informações obtidas pelo
próprio avaliando e o heterorrelato consiste na compilação de dados junto aos pais, professores,
outros membros familiares e/ou acompanhamentos profissionais complementares conforme
demandas (fonoaudiologia, médicos e afins). Sobre o heterorrelato, assinale a alternativa correta:
I. O processo de rapport consiste na aplicação de entrevista estruturada com os pais com o objetivo de coletar informações sobre o desenvolvimento físico, emocional e social da criança ou adolescente.
II. Todo contato da(o) Psicóloga(o) com profissionais complementares com o objetivo de coletar informações para o processo de psicodiagnóstico deverá ser informado inicialmente para o responsável da criança ou adolescente.
III. Deverá ser utilizado livros psicoeducativos sobre o processo de psicodiagnóstico com os pais, crianças ou adolescentes apenas em avaliações realizadas no contexto escolar com o objetivo de elucidações de possíveis dúvidas e maior envolvimento dos responsáveis.
I. O processo de rapport consiste na aplicação de entrevista estruturada com os pais com o objetivo de coletar informações sobre o desenvolvimento físico, emocional e social da criança ou adolescente.
II. Todo contato da(o) Psicóloga(o) com profissionais complementares com o objetivo de coletar informações para o processo de psicodiagnóstico deverá ser informado inicialmente para o responsável da criança ou adolescente.
III. Deverá ser utilizado livros psicoeducativos sobre o processo de psicodiagnóstico com os pais, crianças ou adolescentes apenas em avaliações realizadas no contexto escolar com o objetivo de elucidações de possíveis dúvidas e maior envolvimento dos responsáveis.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
MPE-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - MPE-RS - Analista do Ministério Público - Psicologia |
Q3987902
Psicologia
Um passo importante para um bom resultado do
processo psicodiagnóstico é a escolha de
instrumentos e técnicas adequados a uma
situação. A respeito do exposto, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
MPE-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - MPE-RS - Analista do Ministério Público - Psicologia |
Q3987901
Psicologia
Um neurocirurgião em que a família levou Carlos,
um menino de 9 anos, solicitou a Kelly, psicóloga,
que realizasse a aplicação do teste WISC-IV na
criança devido a problemas escolares e baixo
desempenho escolar. Na terceira sessão, Carlos
fez questão de entrar com seu tablet para mostrar
à psicóloga seu jogo muito legal. Durante o jogo,
Carlos agia mais para matar e dar tiros nos
concorrentes do que para ganhar a corrida. Ao ser
questionado sobre outros jogos, Carlos explica
que gosta de jogos online de futebol para dar
carrinhos e fazer faltas nos outros jogadores para
que não o ataquem. Diante do caso exposto, qual
deve ser a atitude de Kelly?
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
MPE-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - MPE-RS - Analista do Ministério Público - Psicologia |
Q3987899
Psicologia
A avaliação psicológica é um campo de grande
procura na psicologia e que requer muita
responsabilidade dos entes envolvidos no
processo. A respeito da avaliação psicológica,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
MPE-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - MPE-RS - Analista do Ministério Público - Psicologia |
Q3987897
Psicologia
A avaliação psicológica é composta por testes
como o WISC-IV. Sobre os subtestes do WISC-IV,
relacione as colunas e assinale a alternativa com a
sequência correta.
1. Cancelamento.
2. Raciocínio matricial.
3. Informação.
4. Raciocínio com palavras.
5. Conceitos figurativos.
( ) É apresentada ao avaliado uma figura incompleta e ele deverá escolher entre cinco opções a que melhor se encaixa.
( ) Em um intervalo de tempo preestabelecido, é apresentado um grupo de figuras de forma aleatória e estruturada e o avaliado deverá apontar as figuras-alvo.
( ) Envolve(m) conhecimentos gerais e o avaliado deverá responder perguntas sobre tais conhecimentos.
( ) Ao se apresentar ao avaliado duas ou três fileiras de figuras, ele deverá escolher uma de cada fileira para formar um grupo com características comuns.
( ) Descreve um conceito comum por meio de uma série de pistas, a partir das quais esse conceito deverá ser identificado.
1. Cancelamento.
2. Raciocínio matricial.
3. Informação.
4. Raciocínio com palavras.
5. Conceitos figurativos.
( ) É apresentada ao avaliado uma figura incompleta e ele deverá escolher entre cinco opções a que melhor se encaixa.
( ) Em um intervalo de tempo preestabelecido, é apresentado um grupo de figuras de forma aleatória e estruturada e o avaliado deverá apontar as figuras-alvo.
( ) Envolve(m) conhecimentos gerais e o avaliado deverá responder perguntas sobre tais conhecimentos.
( ) Ao se apresentar ao avaliado duas ou três fileiras de figuras, ele deverá escolher uma de cada fileira para formar um grupo com características comuns.
( ) Descreve um conceito comum por meio de uma série de pistas, a partir das quais esse conceito deverá ser identificado.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
MPE-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - MPE-RS - Analista do Ministério Público - Psicologia |
Q3987895
Psicologia
Um aspecto que deve ser observado na avaliação
de estudante com hipótese diagnóstica de altas
habilidades/superdotação (AH/SD) e transtorno do
espectro autista, a dupla excepcionalidade, é que
apresenta alta capacidade cognitiva e graves
prejuízos sociais. Casos de dupla
excepcionalidade mostram que o
comprometimento social desse avaliado não é
reflexo de ambiente incompatível (por exemplo,
alta capacidade intelectual X baixa estimulação). A
gravidade do prejuízo social é interna e representa
uma deficiência. Pessoas com características
assim são suscetíveis a não receberem
diagnóstico preciso de TEA. Considerando o
exposto, a respeito desse tema, analise as
assertivas e assinale a alternativa que aponta as
corretas.
I. Em caso de suspeita de dupla excepcionalidade, deve-se determinar o nível de AH/SD, o tipo e o grau de comprometimento devido ao déficit social.
II. A avaliação deve orientar para a estimulação das habilidades superiores e intervenções voltadas à superação do déficit social.
III. A identificação da dupla excepcionalidade é facilitada pela existência de expectativas estereotipadas.
IV. Poucas oportunidades de demonstrar a presença de habilidades superiores, uso de instrumentos inadequados e informações incompletas dificultam a avaliação adequada.
I. Em caso de suspeita de dupla excepcionalidade, deve-se determinar o nível de AH/SD, o tipo e o grau de comprometimento devido ao déficit social.
II. A avaliação deve orientar para a estimulação das habilidades superiores e intervenções voltadas à superação do déficit social.
III. A identificação da dupla excepcionalidade é facilitada pela existência de expectativas estereotipadas.
IV. Poucas oportunidades de demonstrar a presença de habilidades superiores, uso de instrumentos inadequados e informações incompletas dificultam a avaliação adequada.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
MPE-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - MPE-RS - Analista do Ministério Público - Psicologia |
Q3987894
Psicologia
Sobre o Rorschach, sistema de avaliação por
performance (R-PAS), analise as assertivas e
assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. O R-PAS surgiu em substituição ao Sistema Compreensivo e com uma perspectiva centrada em evidência.
II. O R-PAS apresenta propriedades psicométricas robustas que aumentam sua acurácia e fidedignidade como prova técnica no âmbito forense.
III. O termo técnica projetiva indica que o teste envolve tanto classificação de estímulos e resolução de problemas quanto o mecanismo de projeção.
IV. O R-PAS apresenta-se como uma alternativa aos métodos de autorrelato dos testes de personalidade, como BFP.
I. O R-PAS surgiu em substituição ao Sistema Compreensivo e com uma perspectiva centrada em evidência.
II. O R-PAS apresenta propriedades psicométricas robustas que aumentam sua acurácia e fidedignidade como prova técnica no âmbito forense.
III. O termo técnica projetiva indica que o teste envolve tanto classificação de estímulos e resolução de problemas quanto o mecanismo de projeção.
IV. O R-PAS apresenta-se como uma alternativa aos métodos de autorrelato dos testes de personalidade, como BFP.
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