Questões de Concurso
Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
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Para serem reconhecidos como testes psicológicos, os testes devem atender aos requisitos técnicos e científicos, considerando a perspectiva de integralidade dos fenômenos sociais, multifatoriais, culturais e historicamente construídos.
Os testes psicológicos, instrumentos de avaliação ou mensuração de características psicológicas, podem ser utilizados livremente por todos os profissionais que trabalhem com gestão de pessoas.
A inteligência emocional, grau de ajustamento do comportamento emocional da pessoa, tem sido considerada um fator importante na seleção de pessoas para trabalhar ou conviver juntas, na formação de equipes bem-sucedidas.
O psicodiagnóstico miocinético de Mira y Lopez (PMK) é um teste projetivo de psicodiagnóstico, ou seja, de projeção da personalidade.
Os testes psicológicos são preditores, ou seja, apresentam resultados semelhantes em várias aplicações para a mesma pessoa.
Para pesquisar o fator G, ou inteligência geral, são aplicados testes de nível mental ou testes de inteligência.
Os testes de conhecimento e de capacidade cognitiva são utilizados para medir a inteligência geral, a fluência verbal, a capacidade numérica e a capacidade de raciocínio de candidatos em processos de seleção.
A técnica de análise fatorial pode ser utilizada em pesquisas para verificar correlações entre variáveis com o objetivo de identificar as dimensões latentes que resumem ou explicam o conjunto dessas variáveis.
Atualmente, considera-se que os princípios de validação psicométricos podem ser utilizados para todos os tipos de técnicas, salvo as projetivas.
Há consenso de que a avaliação psicológica, considerada atividade técnica central da psicologia por fundamentá-la enquanto ciência, envolve-se pouco com questões sociais.
O viés de resposta pode ocorrer tanto por dissimulação positiva quanto negativa, variar conforme a cultura e ameaçar a representatividade da amostra.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Se a avaliação de um teste envolve julgamentos subjetivos, a fidedignidade do avaliador não precisa ser considerada. ( ) Se um teste vai ser usado para avaliar mudanças ao longo do tempo, como uma possível melhora resultante de uma intervenção terapêutica, a estimativa de erro de amostragem de tempo – bem como de possíveis efeitos da prática – nos escores dos instrumentos sob consideração é essencial. ( ) Se existe a possibilidade de que uma pessoa tenha que ser retestada em um momento posterior para confirmar ou ratificar achados prévios, a disponibilidade de uma forma alternativa de teste, com alto escore de fidedignidade de forma alternativa com intervalo, seria altamente desejável. ( ) Se são desejadas homogeneidade e consistência ao longo de todo o teste, deve- se buscar um coeficiente alfa ou K-R-20 baixo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: