Questões de Concurso
Comentadas sobre políticas públicas no eca em psicologia
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O Estatuto da Criança prevê o tratamento da situação narrada EXCETO em relação à premissa de que:
Acerca dessa situação hipotética, julgue o próximo item.
A Márcia será assegurada assistência e proteção após escuta especializada por profissionais capacitados, que deverão fazer acareação entre ela e o padrasto para apurar os fatos e garantir que não seja praticada nenhuma injustiça.
Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente, julgue o próximo item, relativo à adoção de adolescente com 13 anos de idade.
A adoção só poderá ocorrer sob o consentimento
do adotando.
Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente, julgue o próximo item, relativo à adoção de adolescente com 13 anos de idade.
O adotado receberá o nome do adotante e, apenas mediante
solicitação do adotante, o prenome do adotado poderá ser
modificado.
( ) Apoio e o incentivo às práticas de resolução pacífica de conflitos que envolvam violência contra a criança e o adolescente.
( ) Promoção de campanhas educativas permanentes para a divulgação do direito da criança e do adolescente de serem educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e dos instrumentos de proteção aos direitos humanos.
( ) O destaque, nos currículos escolares do Ensino Fundamental, dos conteúdos relativos à prevenção, à identificação e à resposta à violência doméstica e familiar.
( ) O respeito aos valores da dignidade da pessoa humana, de forma a coibir a violência, o tratamento cruel ou degradante e as formas violentas de educação, correção ou disciplina.
( ) A formação continuada e a capacitação dos profissionais de saúde, educação e assistência social e dos demais agentes que atuam na promoção, proteção e defesa dos direitos da criança e do adolescente para o desenvolvimento das competências necessárias à prevenção, à identificação de evidências, ao diagnóstico e ao enfrentamento de todas as formas de violência contra a criança e o adolescente.
A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Ser ouvido e expressar seus desejos e opiniões, assim como permanecer em silêncio.
II. Ser ouvido em horário que lhe for mais adequado e conveniente, sempre que possível.
III. Não ser reparado quando seus direitos forem violados.
Estão corretas as afirmativas:
I. A criança e o adolescente têm o direito de ser educados com o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante.
II. O direito à liberdade compreende brincar, praticar esportes e divertir-se.
III. O direito à liberdade não compreende buscar refúgio, auxílio e orientação.
Estão corretas as afirmativas:
Leia o texto a seguir.
“O reconhecimento, na legislação vigente, do direito à convivência familiar e comunitária, da excepcionalidade e provisoriedade do afastamento do convívio familiar e dos princípios que qualificam o atendimento nos serviços de acolhimento está fundamentado, dentre outros aspectos, no próprio desenvolvimento científico e nas diversas investigações que mostraram que um ambiente familiar saudável é o melhor lugar para o desenvolvimento da criança e do adolescente. Diversas pesquisas concluíram que o afastamento do convívio familiar pode ter repercussões negativas sobre o processo de desenvolvimento da criança e do adolescente quando o atendimento prestado no serviço de acolhimento não for de qualidade e prolongar-se desnecessariamente.
Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente - CONANDA
(2009). Orientações Técnicas: Serviços de Acolhimento para Crianças e Adolescentes, p. 18
De acordo com as orientações técnicas do Conselho
Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente
(CONANDA), a preservação e fortalecimento dos vínculos
familiares e comunitários tem como objetivo garantir:.
O profissional da Psicologia deve compreender a implantação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) ao longo do período de tempo que se inicia com a sua edição em 1990 até os dias de hoje. Em meados dos anos 80, o regime autoritário estava vivendo seus estertores, e o processo de democratização ganhava velocidade. Havia situações de avanço político com a retomada dos movimentos sociais, alguns deles de caráter popular, além do fortalecimento das lutas sindicais e o surgimento de organizações novas ligadas aos antigos grupos cristãos, destacando-se as Comunidades Eclesiais de Base (1ª parte). Finalmente, protagonizava-se a efervescência das discussões em torno da ideia de bem-estar social, o que sinalizava a necessidade de redefinir o papel do Estado no que dizia respeito aos projetos sociais, de preferência em parceria com as organizações não governamentais (ONGs) (2ª parte). A culminância dos debates sociais ganharia contornos detalhados na promulgação dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM). Foi exatamente nesse cenário de reconstrução da democracia que surgiu a proposta que originaria mais adiante o ECA (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Assinale a alternativa que, de acordo com as diretrizes do MS, está INCORRETA.
Sobre esse tipo de iniciativa é correto afirmar que
Em relação ao tema, analise as afirmativas a seguir:
I. As relações de dominação e subordinação são naturalizadas histórica e socialmente por meio de discursos que defendem o uso da violência como estratégia educativa, prática que revela o processo multigeracional do fenômeno.
II. As estratégias de enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes devem visar a reparação dos danos causados pelos agressores haja vista se tratar de um fenômeno cuja causalidade é linear e de natureza individual.
III. As consequências da violência para as vítimas variam de acordo com o apoio social e afetivo por elas obtidos após a ocorrência do ato violento, podendo, assim, atenuar os seus efeitos sobre as crianças e os adolescentes.
Está correto apenas o que se afirma em
Nessa situação, a medida socioeducativa aplicada a Fábio deve ser cumprida