Um pesquisador se propõe a fazer uma pesquisa sobre a depressão em adolescentes, pois, embora haja farta literatura sobre o tema, ele considera importante aprofundar o conhecimento a respeito do assunto, nos dias de hoje. Tendo em vista o objetivo do pesquisador, o tipo de pesquisa recomendável seria a

Equipe multiprofissional de saúde pretende realizar uma pesquisa para identificar o nível de estresse de um grupo profissional que está sob seus cuidados. O projeto de pesquisa foi elaborado e encaminhado a um Comitê de Ética em Pesquisa, tendo sido aprovado em relação aos seus aspectos éticos e científicos. Nesse caso, os resultados gerais dessa pesquisa devem ser

Segundo o art. 11 da Lei nº 10.216/2001, as pesquisas científicas para fins diagnósticos ou terapêuticos:

Para Tavares (2010) o desenvolvimento da avaliação psicológica dentro da Psicologia dependeu de estratégias que permitiram derivar inferências sobre o funcionamento do psiquismo humano. Desta forma, coloque V para Verdadeiro e F para Falso com relação a tais estratégias.

( ) Construção de testes por amostragem de comportamentos ou processos.

( ) Construção de testes com base nos conteúdos oníricos.

( ) Construção de testes por relação a grupos selecionados com base em critério.

( ) Construção de testes com base na análise da fantasia.

A sequência CORRETA é:

Uma forma breve do QE foi criada para avaliar os esquemas iniciais desadaptativos que foram encontrados em estudos fatoriais da medida original (QE). Essa forma breve é denominada QEFB. A consistência interna das escalas correspondentes foi de moderada a boa (Alpha de Crombach de 0,76 a 0,93). Em análises de regressão múltipla, cinco subescalas foram responsáveis pela variância única na ansiedade. São elas:

De acordo com Marques, Silva e Taveira (2017), a teoria funcionalista diz que os valores são princípios que orientam a vida dos indivíduos e uma expressão cognitiva das necessidades humanas. Eles podem ser agrupados em duas funções ou vetores principais, definidos como:

Os estudos de Milgran sobre influência social foram realizados em situação padrão em que o participante era colocado diante de um aparato que, segundo lhe era dito, produziria um choque numa outra pessoa quando um botão fosse apertado. Era informado ao participante que se tratava de processo de aprendizagem. Havia 30 botões e ao participante era dito de que o primeiro botão, quando acionado, descarregaria um choque de 15 volts na pessoa cujo corpo estava ligado ao aparelho por meio de eletrodos. Assim, o choque mais fraco era de 15 volts e o mais forte de 450 volts. O participante era instruído a aumentar de 15 em 15 volts a carga de choque em cada erro subsequente perpetrado pela pessoa em processo de aprendizagem. Um assistente de Milgram participava como seu aliado no papel da pessoa supostamente ligada ao aparelho com os eletrodos.

Esse aliado era orientado a indicar os primeiros sinais de desconforto quando o participante acionasse o quinto botão, ou seja, o que presumivelmente descarregaria um choque de 75 volts. Aos 150 volts ele deveria avisar ao participante insistentemente que queria desistir de participar do experimento. Aos 180 deveria gritar e dizer que não aguentava mais a dor. Ao atingir 300 volts ele deveria se recusar a responder. E, nesta ocasião, Milgram – que estava de pé, ao lado do participante – instruía-o de considerar a ausência de resposta como erro e, consequentemente, aumentar sucessivamente a intensidade dos choques até atingir o máximo de 450 volts.

De acordo com a estimativa de 40 psiquiatras a quem Milgran solicitou que indicassem qual seria o desempenho dos participantes em situação desta natureza, apenas 1% deles chegaria a obedecer às ordens do experimentador até o fim e administrar a carga de 450 volts. Surpreendentemente, porém, o percentual de participantes que chegaram a administrar 450 volts no sujeito em processo de aprendizagem foi:

Numa pesquisa estão sendo analisados se existem diferenças dos efeitos de um determinado processo terapêutico entre pessoas de sexos diferentes. Esses efeitos são medidos numa escala de medida intervalar. A amostra de pacientes, homens e mulheres, envolvida foi aleatoriamente escolhida e, queremos generalizar os resultados estatísticos obtidos para toda a população de onde a amostra foi extraída, num nível de significância de pelo menos cinco por cento. Para isso, devemos realizar:

Acerca das duas principais abordagens metodológicas em neuropsicologia: nomotética e idiográfica, julgue os itens a seguir.

I A abordagem nomotética é caracterizada por estudos em que o desempenho de um grupo de pacientes é comparado com o de um grupo de controle normativo.

II Na abordagem idiográfica, o desempenho de um paciente (caso) é investigado, tomando‐o como referência.

III As duas abordagens compreendem visões antagônicas, irreconciliáveis, a respeito da ciência neuropsicológica.

Assinale a alternativa correta.

Em relação ao processo de consentimento informado, é correto afirmar que

No que se refere aos aspectos éticos envolvidos na realização de estudos, pesquisas e atividades voltadas para a produção de conhecimento e desenvolvimento de tecnologias, assinale a alternativa incorreta.

Sobre pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa, considere as afirmações abaixo.

I - A pesquisa qualitativa parte de hipóteses indutivas.
II - A pesquisa quantitativa analisa dados com base em cálculos estatísticos.
III - Tanto na pesquisa qualitativa quanto na quantitativa a amostra é intencional e deve abranger um número significativo de sujeitos.


Quais estão corretas?

No âmbito da pesquisa psicossocial, existe a técnica do grupo focal. Considerando suas características e condições de aplicabilidade, assinale a alternativa INCORRETA.

No que se refere às características da pesquisa-ação, é INCORRETO afirmar que

O método experimental pode ser dividido nas seguintes etapas:

O estudo de caso é um recurso que pode ser aplicado em diversas áreas do conhecimento, incluindo a Psicologia.

Sobre este recurso, assinale a alternativa correta.

Uma pesquisa foi realizada e constatou que quanto maior o nível de escolaridade identificado na população pesquisada menor o preconceito contra minorias. Essa constatação indica, do ponto de vista de uma análise estatística, uma correlação

Lakatos e Marconi (2017) definem entrevista como um encontro entre duas pessoas em que, por meio de uma conversa, uma obterá informações a respeito de um determinado assunto. Sobre esse instrumento de pesquisa é correto afirmar: I. As entrevistas não são realizadas em grupo, e sim individualmente. II. As entrevistas podem ser abertas, estruturadas e semiestruturadas. III. Por excelência, é um instrumento de investigação social. IV. Por ser um instrumento qualitativo, é dispensável a realização de encerramento.
Está correto o que se afirma APENAS em

De modo geral, as pesquisas sociais abrangem um universo de elementos tão grande que se torna impossível considerá-los em sua totalidade. Por isso, nesse tipo de pesquisa, é muito frequente o trabalho com os diversos tipos de amostragem. A amostragem por acessibilidade ou por conveniência

O elemento mais importante para a identificação de um delineamento de pesquisa é o