Questões de Concurso
Comentadas sobre liderança em psicologia
Foram encontradas 327 questões
Ano: 2013
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 12ª Região (SC)
Prova:
FCC - 2013 - TRT - 12ª Região (SC) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q332496
Psicologia
Robert Blake e Jane Mouton propuseram uma classificação de estilos de liderança em que definiram duas dimensões de comportamento do líder: a preocupação com
Ano: 2013
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
BNDES
Prova:
CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Profissional Básico - Psicologia |
Q301012
Psicologia
O líder tem um papel importante no desenvolvimento de equipes de trabalho. Existem cinco fases observáveis no desenvolvimento de equipes de trabalho: 1) Formação; 2) Confusão/Conflito; 3) Normatização; 4) Desempenho; 5) Desintegração. As tarefas dos líderes são distintas em cada uma destas fases.
Uma equipe de engenheiros de sistema da Empresa X foi formada para cumprir a tarefa de criar um software para a empresa. No final desse processo de trabalho, a equipe chega à fase de desintegração.
Nessa fase, o líder dessa equipe tem como uma de suas tarefas:
Uma equipe de engenheiros de sistema da Empresa X foi formada para cumprir a tarefa de criar um software para a empresa. No final desse processo de trabalho, a equipe chega à fase de desintegração.
Nessa fase, o líder dessa equipe tem como uma de suas tarefas:
Ano: 2013
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
BNDES
Prova:
CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Profissional Básico - Psicologia |
Q301008
Psicologia
As organizações que aprendem, devido à sua forma, pressupõem um estilo específico de liderança.
Os líderes das organizações que aprendem
Os líderes das organizações que aprendem
Q1187028
Psicologia
Dentre as várias abordagens teóricas que foram desenvolvidas para explicar a Liderança, podemos citar a Abordagem Comportamental que:
Ano: 2012
Banca:
PUC-PR
Órgão:
FEAS de Curitiba - PR
Prova:
PUC-PR - 2012 - FEAES - PR - Psicólogo |
Q832310
Psicologia
O desenvolvimento interpessoal pode ser orientado para três níveis de consequências: o individual, o grupal e o organizacional.
Sobre esse assunto, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa:
( ) Desenvolvimento gerencial é, acima de tudo, autodesenvolvimento. Isso significa que o gerente assume a responsabilidade pelo seu próprio desenvolvimento.
( ) A competência interpessoal é um objetivo final,
a nível individual e instrumental, a nível grupal e
organizacional.
( ) A liderança democrática participativa é logo apreendida intelectualmente, mas de aplicação difícil sem treinamento específico de desenvolvimento interpessoal.
( ) O grande desafio é não se precipitar quando muitos têm pressa, não desanimar quando muitos não acreditam e não parar de pensar e agir quando muitos se conformam e se tornam passivos.
( ) Um dos objetivos de desenvolvimento gerencial é desenvolver habilidades de percepção e diagnose de problemas, de comunicação efetiva e de liderança e participação em grupo.
Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA:
Ano: 2012
Banca:
PUC-PR
Órgão:
FEAS de Curitiba - PR
Prova:
PUC-PR - 2012 - FEAES - PR - Psicólogo |
Q832298
Psicologia
O termo liderança foi definido como a habilidade de
inspirar confiança e apoio entre as pessoas de cuja
competência e compromisso depende o desempenho
de um grupo. Para se compreender liderança, poder
e influência social é necessário conhecer os papéis
dos membros desse grupo. Qual dos papéis abaixo é
considerado não construtivo e que dificulta a tarefa
do grupo?
Q788260
Psicologia
O estilo 1.1 indicado na Grade Gerencial proposta por
Blake e Mouton menciona que o gerente quando utiliza este
estilo atua com
Q788259
Psicologia
Quando um líder é "pessoal" e dominador nos elogios e
nas críticas ao trabalho de cada membro, ele está utilizando
um estilo de liderança
Ano: 2012
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2012 - CFP - Psicologia Organizacional e do Trabalho |
Q603912
Psicologia
Segundo Tamayo e Porto (2005), "podemos afirmar que o
protótipo de líder ideal é dependente da cultura" (p. 197).
Que argumento não justificaria tal afirmação?
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Psicólogo Júnior-2012 |
Q467705
Psicologia
O modelo do crescimento organizacional de Greiner indica que o(a)
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Psicólogo Júnior-2012 |
Q467682
Psicologia
Do ponto de vista do estudo do comportamento organizacional, o poder se distingue da liderança porque a(o)
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Psicólogo Júnior-2012 |
Q467676
Psicologia
Considerem-se as seguintes características de um líder:
Possui a visão (meta idealizada) de um porvir melhor; é disposto a correr riscos pessoais; faz avaliações realistas das limitações ambientais e dos recursos necessários à mudança; é consciente quanto às necessidades dos liderados; se comporta de forma não convencional.
De acordo com a literatura sobre o tema, que tipo de líder é descrito acima?
Possui a visão (meta idealizada) de um porvir melhor; é disposto a correr riscos pessoais; faz avaliações realistas das limitações ambientais e dos recursos necessários à mudança; é consciente quanto às necessidades dos liderados; se comporta de forma não convencional.
De acordo com a literatura sobre o tema, que tipo de líder é descrito acima?
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Psicólogo Júnior-2012 |
Q467670
Psicologia
Há teorias sobre a liderança que buscam associar a eficácia do líder à situação em que se encontra.
Dentre tais teorias, a da Meta e do Caminho de Robert House sustenta que o(a)
Dentre tais teorias, a da Meta e do Caminho de Robert House sustenta que o(a)
Ano: 2012
Banca:
FAPERP
Órgão:
TJ-PB
Prova:
FAPERP - 2012 - TJ-PB - Analista Judiciário - Psicologia |
Q356359
Psicologia
McGregor, após uma pesquisa extensa sobre tipos de gestores nas empresas, caracterizou os modos de liderança a partir de duas modalidades: a "teoria x" e a "teoria y". Indique a alternativa que identifica as características da "teoria x":
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-AC
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-AC - Analista Judiciário - Psicologia |
Q290477
Psicologia
Texto associado
A gestão de pessoas envolve vários processos de gestão estratégica,
liderança, negociação e gerenciamento das diversidades. Em
relação a esses assuntos, julgue os itens que se seguem.
liderança, negociação e gerenciamento das diversidades. Em
relação a esses assuntos, julgue os itens que se seguem.
Atualmente, a gestão por resultados consiste no modelo de liderança mais eficiente para equipes de alto desempenho.
Ano: 2012
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 2ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2012 - TRF - 2ª REGIÃO - Analista Judiciário - Psicologia |
Q244098
Psicologia
Liderança e poder são elementos interligados no processo de influenciar pessoas, sendo que o poder é a força no direcionamento dos sistemas e das situações sociais, por meio dos recursos organizacionais, e pode se classificar em diferentes tipos no ambiente organizacional. O poder inerente à estrutura organizacional, como um cargo ou uma função pré-definidos e compartilhados na cultura da empresa, corresponde ao poder
Q231279
Psicologia
Numa determinada empresa, tem-se um líder que não prima por avaliar o processo de trabalho, e, também, por ter uma participação limitada na apresentação de alternativas relacionadas ao desenvolvimento das atividades. A alternativa que melhor caracteriza esse tipo de liderança é
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285066
Psicologia
Texto associado
Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
Visto que a liderança se refere à influência interpessoal — sendo determinadas características do líder valorizadas, as quais atuam como modelo de comportamento de seus liderados —, é correto afirmar que a teoria dos traços de personalidade tem validade científica.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285065
Psicologia
Texto associado
Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
De acordo com a liderança situacional de Hersey e Blanchard, se os subordinados apresentarem baixo nível de domínio das tarefas a eles destinadas, o líder deve adotar o estilo determinar (E1).
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia - Específicos |
Q285064
Psicologia
Texto associado
Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os
itens que se seguem.
Na modelo de grid gerencial de Blake e Mouton, a liderança 9.9 considera o nível de maturidade profissional dos liderados como condição para a influência do líder.
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