Questões de Concurso
Sobre história da psicologia em psicologia
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A Epistemologia Genética é uma ciência relativamente nova, inaugurada pelos trabalhos de Piaget, que tem por objetivo revelar os processos pelos quais se constituem os diferentes estados do conhecimento. Assim, a conclusão desse autor é de que o homem aprende assimilando a realidade e acomodando os esquemas e as operações de sua mente para novas assimilações. Assim, “a alteração na própria estrutura mental, seja na criação de novos esquemas ou na modificação de antigos”, refere-se ao conceito de:
A teoria histórico-cultural, mais conhecida no Brasil como Escola de Vygotsky, constituiu-se como uma vertente da psicologia que se desenvolvia na União Soviética, nas décadas iniciais do século XX. Os autores que autodenominaram sua corrente de pensamento como histórico-cultural tinham razões para isso; partiam do pressuposto de que:
Bock, Furtado e Teixeira, no livro Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia (2002), abordam em um dos capítulos o tema “Psicologia como Profissão”. Sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta.
D’Oliveira, (1984) registra em seu livro “Ciência e Pesquisa em Psicologia”, que faz parte da coleção “Temas Básicos de Psicologia”, as experiências e inquietações enquanto pesquisadora e professora de Psicologia. Assim, o material fornece subsídios para uma atuação em ciência e pesquisa com o intuito de reconhecê-las e compará-las com outras atividades do conhecimento humano. Com base nesse assunto, responda às questões 43 e 44.
Um grande marco na história da Psicologia como ciência e pesquisa foi quando Wilhelm Wundt (1832-1920) estabeleceu o primeiro laboratório psicológico do mundo. Wundt acreditava que a maneira mais simples de estudar a mente era através do estudo direto dos eventos mentais, com um método chamado:
Enumere conforme as especificações abaixo:
1. John Broadus Watson.
2. Jean Piaget.
3. Burrhus Frederic Skinner
( ) Foi o fundador do movimento comportamentalista e definiu a Psicologia como um ramo objetivo e experimental das ciências naturais. Para ele, embora o comportamento humano seja mais refinado, ele pode ser explicado pelos mesmos princípios que o comportamento de qualquer animal.
( ) Segundo esse pesquisador, aprendemos quando ganhamos uma compensação por ter realizado uma determinada ação. Assim, por exemplo, se uma criança pequena, ao ceder um brinquedo para a outra, é elogiada e beijada pela mãe ou pela professora, sua tendência será repetir esse comportamento, demonstrando ter aprendido uma conduta socialmente aceita.
( ) Foi um incessante estudioso do desenvolvimento humano que realizou uma carreira científica extraordinariamente fecunda. Nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 1896 e morreu em 1980, aos 84 anos de idade. Desde criança, interessou-se por questões científicas.
( ) Em seu início de carreira, interessou-se pela
Psicanálise e mudou-se para Paris, onde foi
convidado por Simon a fazer a padronização do
teste de inteligência de Binet e Simon (o famoso
QI).
Assinale a alternativa que contém a sequência
correta, de cima para baixo:
Historicamente, existe no caso brasileiro uma anterioridade da prática com relação à teoria. Nos episódios, nos empreendimentos institucionais, na construção de um campo próprio para a psicologia, verificamos que a técnica precede o conhecimento. Este, de maneira geral, permanece como um fundamento, cujo valor se esgota na derivação de uma ação prática [...].
Disponível em:<https://http://psyykologi02.blogspot.com.br/2011/05/epistemologia-filosofica-o-trabalho.html>. Acesso em: 26 abr. 2016. Adaptado.
Na história da Psicologia nos hospitais no Brasil, que característica corresponde ao que é apontado no texto?
Há uma afirmativa no senso comum que diz: “de psicólogo e louco, todo mundo tem um pouco”; como, por exemplo, quando se ouve o problema de um amigo, ajudando a solucioná-lo. No entanto, o senso comum não é ciência. Para ser uma ciência, torna-se necessário fundamentá-lo em bases científicas.
Nesse contexto, é CORRETO afirmar:
Em relação ao texto citado, é correto afirmar que
1. O Estruturalismo tem sua importância histórica associada à formulação de uma primeira teoria de aprendizagem na Psicologia, originada na concepção de que a aprendizagem decorre de um processo de estruturação de ideias, das mais simples às mais complexas. 2. Dentre as primeiras abordagens ou escolas em Psicologia, as quais deram origem às suas atuais teorias, estão o Funcionalismo (William James), o Estruturalismo (Edward Titchner) e o Associacionismo (Edward L. Thorndike). 3. A Lei de Fechner-Weber, formulada no campo da Psicofísica por volta de 1860, teve muita importância na história da Psicologia porque instaurou a possibilidade de medida do fenômeno psicológico, o que até então era considerado impossível. 4. O laboratório fundado por Wundt e cuja criação é considerada um marco histórico nos primórdios da Psicologia Científica (Leipzig – Alemanha) investigava as associações livres ocorridas durante episódios de catarse.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A respeito da história da Psicologia, considere as afirmativas a seguir.
I - A integração de múltiplos determinantes seja os –
de natureza social, econômica e política, seja os
filosófico-científicos compõe o quadro a partir do –
qual a Psicologia conquistou o estatuto de ciência
autônoma.
II - A não concepção da "loucura" como fenômeno
existencial faz parte de determinado período da
história da disciplina no Brasil, estando relacionada
com a falta de homogeneidade da sociedade
brasileira e de sua concepção de mundo.
III - Constitui fato importante na história da disciplina
a criação de instituições educacionais para
"deficientes mentais", "menores abandonados" e
crianças de zonas rurais, sob o pressuposto de que a
inteligência é determinada por condições sócio-econômicas
e culturais.
Está(ão) correta(s)