Questões de Psicologia - Grupos e Equipes para Concurso - Página 30

Ano: 2017 Banca: Quadrix Órgão: TERRACAP Prova: Quadrix - 2017 - TERRACAP - Psicólogo |

Q1363613 Psicologia

Assinale a alternativa correta com relação à atuação do psicólogo nas equipes multiprofissionais.

A

É dispensável para a eficácia de uma psicoterapia breve a discussão do caso com outros profissionais que atuem no campo da saúde e do trabalho.

B

A entrevista de pesquisa deve ser aplicada nos casos de etiologia interdisciplinar, sendo o melhor instrumento para coletar dados sobre o sofrimento do sujeito, suas dificuldades de vida, os acontecimentos vividos, sua história, a maneira como ele vivencia suas relações com os outros e seus fantasmas.

C

A entrevista de ajuda, usada exclusivamente pelos psicólogos, terá sempre um efeito terapêutico.

D

O laudo psicológico tem por objetivo apresentar ao médico, por exemplo, o diagnóstico do funcionamento psicológico do trabalhador, centrando-se em suas relações com a organização do trabalho.

E

O acesso ao sofrimento nos casos interdisciplinares será possível por meio da escuta e análise da história pessoal do sujeito e de sua história com o trabalho.

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Q1329368

Ano: 2017 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo |

Q1329368 Psicologia

Sobre o desenvolvimento de uma equipe, afirma-se, CORRETAMENTE, que no estágio de

A

formação, temos a proposição das regras de funcionamento e, geralmente, da meta de trabalho.

B

conflito, observam-se, em geral, divergências sobre o exercício da liderança e das relações hierárquicas.

C

normatização, há um alto grau de coesão, demonstrado, por exemplo, mediante expectativas comuns.

D

desempenho, prevalece, além do conhecimento interpessoal dos membros, o foco na realização da tarefa.

E

interrupção, quando se trata de um grupo temporário, ocorre a conclusão da tarefa e sua dissolução.

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Q1164545

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Psicólogo |

Q1164545 Psicologia

A dinâmica de grupo tem sua origem no início do século passado, estendendo-se por cerca de cinco décadas. Quanto a essa afirmação, assinale a alternativa correta.

A

A psicoterapia de grupo começou com o propósito educacional de ensinar aos pacientes a melhor maneira de cuidar de si próprios, numa tentativa de combate à doença.

B

O início do psicodrama ocorreu durante o período de configuração e desenvolvimento técnico da fenomenologia.

C

Durante a fase de expansão teórica das TCC nos anos 50 e 60, foi criado o Centro de Pesquisa para Dinâmicas de Grupo, na Universidade de Michigan, desenvolvendo estudos experimentais sobre o relacionamento humano.

D

Os princípios de psicanálise, de acordo com a teoria de Freud, foram adaptados à psicoterapia de grupo, utilizando métodos de livre associação, análise de sonhos e transferência.

E

As técnicas de dinâmica de grupo são utilizadas recentemente de forma indiferenciadas tanto no contexto terapêutico quanto na pesquisa clínica.

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Q1164543

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Psicólogo |

Q1164543 Psicologia

A relação indivíduo/grupo é compreendida na psicologia dos Pequenos Grupos como:

A

uma relação sistêmica: o indivíduo é função do grupo e todo comportamento dele deve ser visto como resultante da totalidade dinâmica do grupo.

B

uma relação recíproca: todo ataque ao indivíduo é um ataque ao grupo e vice-versa.

C

uma relação determinante: o pertencimento ao grupo determina a identidade cultural do individuo.

D

uma relação hierárquica: o grupo se organiza através da relação entre seus membros.

E

uma relação subliminar: o comportamento do indivíduo anuncia e/ou denuncia os conteúdos latentes da grupalidade.

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Q1164542

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Psicólogo |

Q1164542 Psicologia

O observador é fundamental para validar a investigação que utiliza grupos focais. Assinale a alternativa que define a principal função do observador.

A

Analisar a rede de interações presentes durante o processo grupal.

B

Apontar as reações do moderador com relação ao grupo, suas dificuldades e limitações.

C

Avaliar as intervenções feitas pelo moderador.

D

Viabilizar a discussão durante a dinâmica de grupo.

E

Evitar conclusões precipitadas por parte do moderador.

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Q1164541

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Psicólogo |

Q1164541 Psicologia

Entre as diversas formas de se fazer dinâmicas de grupo, estão os grupos focais. Quanto a esses grupos, assinale a alternativa incorreta.

A

Os grupos focais utilizam a interação grupal para produzir dados e insights que seriam dificilmente conseguidos fora do grupo.

B

O grupo focal é um procedimento de coleta de dados, no qual o pesquisador tem a possibilidade de ouvir vários sujeitos ao mesmo tempo, além de observar as interações características do processo grupal.

C

O grupo focal é tomado como um grupo que se organiza em torno de uma tarefa específica e visa fornecer informações acerca de um tema anteriormente determinado.

D

Não há diferenças entre o conceito de Grupo focal e de Grupo operativo.

E

Nos grupos focais, prioriza-se a postura investigativa mais do que a estritamente clínica na condução da discussão.

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Q851126

Ano: 2017 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2017 - UFRN - Psicólogo Clínico |

Q851126 Psicologia

Os conceitos básicos de grupo sugerem que este possui uma estrutura que explicita o comportamento de seus membros. Assim, são atributos básicos dos grupos:

A

papéis, eficácia, formalidade, e heterogeneidade.

B

normas, homogeneidade, permanência e pensamento grupal.

C

status, papéis, coesão e pensamento grupal.

D

coesão, heterogeneidade, informalidade e ser nominal.

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Q844531

Ano: 2017 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2017 - UFRN - Psicólogo Organizacional |

Q844531 Psicologia

Cannon-Bowers e colaboradores (1995) afirmam que um dos elementos vitais do desempenho das equipes são as competências. Os autores fazem referência às competências da equipe, que englobam conhecimentos, princípios e conceitos subjacentes à performance das tarefas da equipe, repertórios de habilidades e comportamentos necessários para o bom desempenho coletivo, assim como atitudes dos membros que fortalecem a efetividade da equipe. Em relação ao papel das competências na gestão das equipes,

A

as contingentes à tarefa são mais comumente encontradas nas equipes de autogestão e nas de gestores, que desenvolvem um estilo próprio de relacionamento útil para a realização das mais diversas tarefas, como, por exemplo, a equipe de um chef de cozinha mau humorado a qual precisa desenvolver a competência específica para lidar com o chefe.

B

as determinadas pelo contexto tendem a ser mais presentes em equipes temporárias, em que o aspecto relevante é o domínio de certas tarefas consideradas centrais para a missão da equipe. Um exemplo são as equipes de Auditoria do Tribunal de Contas da União, em que o conhecimento técnico é vital.

C

as contingentes à equipe são aquelas em que as habilidades técnicas são bastante específicas, mas também as habilidades de relacionamento dentro da equipe e com o meio externo, por exemplo, como ocorre nas equipes de cirurgias incomuns, que precisam lidar não apenas com o paciente, mas também com os familiares e com a imprensa.

D

as transportáveis são aplicáveis às mais diversas equipes e servem para a execução de várias tarefas. Exemplos desse tipo de competências são encontrados na capacidade de comunicação na equipe, na organização e no planejamento do trabalho assim como no acompanhamento da evolução das tarefas.

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Q842078

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: DPE-RS Prova: FCC - 2017 - DPE-RS - Analista - Psicologia |

Q842078 Psicologia

Dentre as diferentes modalidades grupais, encontra-se o “Grupo de Reflexão”, técnica que implica em que se trabalhe com as seguintes quatro funções do Ego: percepção, pensamento, conhecimento e

A

simbolização.

B

motricidade.

C

imaginação.

D

memória.

E

comunicação.

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Q838628

Ano: 2017 Banca: NUCEPE Órgão: FMS Prova: NUCEPE - 2017 - FMS - Psicólogo |

Q838628 Psicologia

O desenvolvimento de um grupo passa pelos seguintes estágios: definição de princípios; negociação; consolidação e desempenho. No estágio de desempenho, o grupo

A

desenvolveu capacidade de resolver os conflitos dentro do próprio grupo.

B

começou a emergir traços de coesão com troca de afeto.

C

estabeleceu uma rede flexível de relacionamento que auxilia na execução das tarefas.

D

buscou ênfase em estabelecer normas e princípios de convivência.

E

iniciou o estabelecimento de acordos psicológicos e de logística.

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Q801038

Ano: 2017 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFVJM-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - UFVJM-MG - Psicólogo |

Q801038 Psicologia

Assinale a alternativa que descreve corretamente a finalidade dos grupos institucionais de acordo com ZIMERMAN (1998).

A

Promover a integração entre os diferentes escalões e ideologias, principalmente em relação às dificuldades de comunicação entre as pessoas.

B

Fundamentalmente, melhorar alguma situação de patologia dos indivíduos, quer no plano da saúde orgânica quer no do psiquismo ou em ambos ao mesmo tempo.

C

Focar no ensino–aprendizagem dos integrantes do grupo, ou seja, os integrantes aprendem a escutar, a relacionar as próprias opiniões com as opiniões alheias, a formular hipóteses, a observar, etc.

D

Promover espaços em que as pessoas se ajudam entre si a partir da identificação de algumas características semelhantes.

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Q801028

Ano: 2017 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFVJM-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - UFVJM-MG - Psicólogo |

Q801028 Psicologia

Foulkes, psiquiatra e psicanalista alemão, desenvolveu trabalhos em “grupo análise” articulando a teoria de campo de Kurt Lewin com a abordagem psicanalítica do grupo, especialmente o trabalho de Bion. Analise as alternativas sobre o funcionamento grupal desenvolvido por Foulkes e assinale a alternativa CORRETA.

A

O grupo funciona em dois níveis: o nível da tarefa, que implica objetivos e regras conscientes, e o nível da valência, que compreende a esfera afetiva e inconsciente do grupo.

B

O desenvolvimento do sentimento de grupo está ligado às primeiras experiências em família e sustentado por mecanismos psicológicos de identificação e sublimação.

C

O processo grupal não acontece sem conflitos e angústias. O conflito é inerente ao grupo e pode ser entendido com base na tensão entre o interesse de cada um e o interesse do grupo.

D

O grupo funciona por meio de suposições básicas que são estruturas específicas de funcionamento que o grupo adota para se defender de sua angústia e, assim, se preservar.

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Q788364

Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: SEJUDH - MT Prova: IBADE - 2017 - SEJUDH - MT - Psicólogo |

Q788364 Psicologia

Kurt Lewin é uma importante referência nos estudos sobre grupos. Nesse campo teórico pode-se entender grupo como:

A

um conjunto de pessoas que decidem se reunir e assumem as responsabilidades pelos efeitos dessa reunião.

B

a soma de seus membros.

C

um todo dinâmico em que a mudança no estado de qualquer subparte modifica o estado do grupo como um todo.

D

a reunião de um número de pessoas homogêneas voltadas a desempenhar uma determinada tarefa.

E

uma reunião de membros heterogêneos que são selecionados a partir de critérios pré- estabelecidos de inteligência e praticidade.

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Q786996

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Psicólogo - Área Hospitalar (HUJB – UFCG) |

Q786996 Psicologia

As equipes de trabalho ou grupos de trabalho têm aumentado nos últimos anos. O primeiro aspecto de uma equipe é que ela deve ter os mesmos objetivos que são comuns a todos, não só fazer parte de um departamento; um segundo se refere à responsabilidade e o terceiro seria o objetivo compartilhado. Assinale a alternativa correta referente a esse tema.

A

Existem estágios de desenvolvimento das equipes, que não necessariamente segue um padrão, mas que podem ser definidos como formação, conflito, normatização, desempenho e desintegração.

B

No contexto hospitalar, entende-se que um cuidado oferecido pela equipe multiprofissional, em que há o sentido de integralidade, poderá gerar resultados insatisfatórios para o indivíduo, família e sociedade.

C

Alta rotatividade e trabalho em equipe não apresentam, relação em se tratando de contexto hospitalar.

D

Menor desigualdade não significa maior integração na equipe.

E

Profissionais de saúde do âmbito hospitalar destacaram a atuação em equipe como um dos elementos ineficazes de assistência, devido à importância da não generalização do sofrer e do sentir.

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Q783890

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2017 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q783890 Psicologia

O pensamento grupal é um fenômeno que ocorre quando os membros do grupo

A

restringem a comunicação interpessoal em um processo de tomada de decisão, até que todos os membros possuam uma opinião formada que será compartilhada com o grupo por meio da exposição individual de cada um de seus membros.

B

comparam as decisões individuais com a decisão tomada pelo grupo, e identificam grandes divergências entre elas, exacerbando as posições iniciais, e retomando as discussões que pareciam superadas.

C

exercem pressão sobre um elemento que conta com ponto de vista divergente, fazendo prevalecer a opinião da maioria, sem contudo considerar os novos elementos que essa pessoa possa trazer para a discussão.

D

estão tão preocupados em conseguir unanimidade que as normas em relação ao consenso “atropelam” a avaliação realista das alternativas de ação e a possibilidade de expressão dos pontos de vista divergentes, minoritários ou impopulares.

E

concordam sobre uma mesma posição e/ou ideia de forma espontânea, não havendo necessidade de gerar longas discussões ou aprofundar o tema em questão, para que todos se sintam satisfeitos.

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Q783888

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2017 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q783888 Psicologia

O trabalho em equipe só terá expressão real e verdadeira se e quando os membros do grupo desenvolverem sua competência interpessoal. Segundo C. Argyris (1968) competência interpessoal é a habilidade de lidar eficazmente com relações interpessoais de acordo com três critérios: percepção acurada da situação interpessoal, de suas variáveis relevantes e respectiva interrelação; habilidade de resolver realmente os problemas interpessoais, de tal modo que não haja regressões; e

A

uso da preocupação empática de tal forma que haja disposição para gerar auxílio mútuo e entendimento das diferenças individuais.

B

solução alcançada de tal forma que as pessoas envolvidas continuem trabalhando juntas tão eficientemente, como quando começaram a resolver os problemas.

C

respeito à competência técnica de cada profissional e ao seu passado de realizações no grupo como forma de estabelecer a hierarquia informal.

D

capacidade para criar novas soluções que contemplem as várias necessidades individuais identificadas, chegando a uma solução de consenso.

E

habilidade para estabelecer sinergia entre as tarefas e os membros do grupo, criando foco no objetivo e visão comum.

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Q783887

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2017 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q783887 Psicologia

Os membros de uma equipe verdadeiramente coesa possuem os seguintes comportamentos: confiam um nos outros, envolvem-se em conflitos de ideias sem qualquer censura, se comprometem com as decisões e planos de ação, chamam uns ao outros à responsabilidade quando alguma coisa não sai de acordo com os planos, e

A

possuem uma liderança forte e diretiva.

B

atuam sempre questionando a cultura empresarial.

C

se concentram na realização dos resultados coletivos.

D

se submetem à liderança de seu membro mais experiente.

E

estabelecem seu próprio ritmo sem ater-se aos objetivos empresariais.

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Q783871

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2017 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q783871 Psicologia

Um bom facilitador, para Fela Moscovici (2008), é antes de tudo um observador das duas dimensões dos processos grupais nos níveis cognitivo e emocional do grupo. No nível cognitivo o facilitador deve ficar atento a sequência de comentários dos membros do grupo ao contribuírem para definir, esclarecer e resolver o problema estabelecido e também

A

no estabelecimento de vínculos emocionais que favoreçam a integração do grupo para atingir os resultados estabelecidos.

B

na disponibilidade de alguns membros da equipe em disponibilizar apoio emocional para com os demais membros do grupo.

C

na dimensão foco em resultados.

D

às contribuições individuais nas tentativas de resolver a tarefa proposta ao grupo.

E

no vetor produção.

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Q783870

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2017 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q783870 Psicologia

Robert Bales em sua teoria da Análise dos Processos de Interação (Interaction Process Analysis − IPA) baseia-se em três dimensões das interações grupais: domínio ou submissão; amigável ou de poucos amigos e aceitação ou

A

não cumprimento de regras.

B

rejeição ao comando

C

baixa compreensão de alguns postos de autoridade.

D

não aceitação de autoridade.

E

subjulgamento ao cumprimento do poder presente.

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Q775733

Ano: 2017 Banca: IBGP Órgão: CISSUL - MG Prova: IBGP - 2017 - CISSUL - MG - Psicologo |

Q775733 Psicologia

Sobre o papel do Psicólogo em comunidades e processos grupais, assinale a alternativa CORRETA

A

Baseia-se exclusivamente nas teorias comportamentais, a fim de compreender as relações interpessoais por meio de reforços positivos e negativos.

B

Trabalha fundamentalmente com a linguagem e com suas representações, com relações grupais, com emoções e afetos próprios da subjetividade para exercer a sua ação ao nível da consciência, da atividade e da identidade dos indivíduos.

C

Atem-se à escuta dos grupos, através de seus líderes, uma vez que a escuta dos membros de forma isolada pode gerar parcialidade.

D

Compreende os processos grupais a partir da subjetividade de cada indivíduo, suas emoções, aspirações e papéis sociais, distanciando-se dos objetivos do grupo.

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Questões de Concurso Sobre grupos e equipes em psicologia

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