Questões de Concurso
Comentadas sobre grupos e equipes em psicologia
Foram encontradas 853 questões
Q1220837
Psicologia
Julgue o item subsequente, relativos à função das normas e das formas organizativas para a integração grupal.
O atendimento em grupo deve ser realizado de acordo com o contrato estabelecido entre o profissional e os pacientes, observadas as normas de convivência favoráveis à integração do grupo, como, por exemplo, o sigilo.
O atendimento em grupo deve ser realizado de acordo com o contrato estabelecido entre o profissional e os pacientes, observadas as normas de convivência favoráveis à integração do grupo, como, por exemplo, o sigilo.
Q794137
Psicologia
A coesão de um grupo aumenta quando a frequência
Q794133
Psicologia
As equipes multifuncionais e os comitês são dois tipos de
equipes
Q794123
Psicologia
Trata-se de técnica que permite a visualização das interações humanas, que aponta a existência e a localização de
subgrupos, de estrangulamento de comunicação grupal e
de possibilidades de estabelecimento de maior fluidez nos
processos grupais. As interações são levantadas de modo
a identificar padrões de relações interpessoais no grupo,
sendo os principais padrões: panelas, estrelas, pontes,
indivíduos isolados. Essa técnica corresponde à
Ano: 2013
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 5ª Região (BA)
Prova:
FCC - 2013 - TRT - 5ª Região (BA) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q776240
Psicologia
Schutz considera três zonas de necessidades interpessoais
existentes em todos os grupos:
Q773679
Psicologia
Texto associado
A - Melanie Klein.
b -Kurt Lewin.
C -Carl Rogers.
D -Jacques Lacan.
I- Adaptou a abordagem de campo da física a um conceito
chamado ‘teoria de campo’, e aplicou tal teoria no trabalho
com grupos. A dinâmica de grupo refere-se à interação
entre seus membros, que dependem uns dos outros. O
grupo pode exercer pressão sobre uma pessoa para que
ela mude seu comportamento, mas esta também
influencia o grupo quando a ameaça ocorre.
II- Dois de seus principais conceitos são que o inconsciente
é estruturado como uma linguagem e que o mesmo é
um discurso. Os pensamentos de processo primário são
consequências descontroladas de significados. A fase
mais básica é o ‘estágio do espelho’ no qual os bebês
aprendem a se reconhecer, assumindo a perspectiva
das outras pessoas.
III- Desenvolveu uma teoria de relações internas de objeto
intimamente ligada aos impulsos. Trabalhou amplamente
no atendimento psicanalítico com crianças estudando o
papel das fantasias intrapsíquicas inconscientes. Postulou
que o ego passa por um processo de clivagem para lidar
com o medo e a aniquilação.
IV- Seus estudos foram relacionados à ‘teoria centrada na
pessoa’, na qual os principais conceitos são a auto- realização e a auto-direção. De acordo com esta teoria, as pessoas nascem com a capacidade de se direcionarem
de forma mais saudável até um nível de completude
chamado auto realização.
Durante a consolidação da psicologia como ciência, muitas teorias foram propostas para auxiliar na
compreensão do ser humano. Diversos autores
estudaram e publicaram trabalhos com tendências e
modelos teóricos que são referências na área nos mais
diferentes campos de atuação. Associe os autores abaixo
com as afirmações correspondentes ao trabalho
desenvolvido:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2013 - CFP - Especialista em Psicologia - Clínica |
Q773611
Psicologia
Segundo Bleger, nos atendimentos grupais a tática a ser
empregada com vistas a possibilitar mudanças na
concepção da situação está em:
Ano: 2013
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 15ª Região (SP)
Prova:
FCC - 2013 - TRT - 15ª Região - Analista Judiciário - Psicologia |
Q771114
Psicologia
A ociosidade social ocorre quando os participantes do
grupo
Q733375
Psicologia
Com relação às equipes e coletivos de trabalho
pode-se afirmar que:
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Prova:
CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Psicologia Organizacional e do Trabalho |
Q637891
Psicologia
No que se refere à avaliação de desempenho e seus impactos sobre as equipes de trabalho, à identificação de talentos e ao domínio de competências, julgue o item que se segue.
Os processos de avaliação de desempenho individual e de equipes, conforme praticados nas organizações após a reestruturação produtiva ocorrida na década de 90 do século passado, são positivos para o alto desempenho das equipes.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Prova:
CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Psicologia Organizacional e do Trabalho |
Q637890
Psicologia
No que se refere à avaliação de desempenho e seus impactos sobre as equipes de trabalho, à identificação de talentos e ao domínio de competências, julgue o item que se segue.
A avaliação por competência, que é centrada no controle,
funciona como instrumento dos interesses da racionalidade
econômica, pois favorece a produtividade das equipes de
trabalho.
Q600098
Psicologia
Considerando que os problemas do trabalho em
equipe exigem soluções, assinale a alternativa que
NÃO é compatível com a solução apresentada.
Q600097
Psicologia
A respeito do que requer o trabalho em equipe,
informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se
afirma e, a seguir, assinale a alternativa com a
sequência correta. O trabalho em equipe requer
( ) uma longa aprendizagem, uma perspectiva aberta para o que seja a educação, o processo ensino-aprendizagem e respeito ao outro.
( ) os problemas são mais frequentes em realidades carentes de caldo cultural científico, onde há preconceitos, imagens, atitudes preconcebidas e negativas em relação a temas, teorias, profissionais e falta formação para o trabalho inter e transdisciplinar.
( ) deve iniciar na pré-escola com o aprendizado do trabalho em cooperação, com adequada divisão de tarefas e responsabilidades, com o aprender a respeitar o outro.
( ) uma longa aprendizagem, uma perspectiva aberta para o que seja a educação, o processo ensino-aprendizagem e respeito ao outro.
( ) os problemas são mais frequentes em realidades carentes de caldo cultural científico, onde há preconceitos, imagens, atitudes preconcebidas e negativas em relação a temas, teorias, profissionais e falta formação para o trabalho inter e transdisciplinar.
( ) deve iniciar na pré-escola com o aprendizado do trabalho em cooperação, com adequada divisão de tarefas e responsabilidades, com o aprender a respeitar o outro.
Q585065
Psicologia
Um grupo caracterizado por excessiva dependência de seus
membros, necessidade de estabilidade e manutenção do
grupo por meio de valores e regras rígidas apresenta uma
organização
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 17ª Região (ES)
Prova:
CESPE - 2013 - TRT - 17ª Região (ES) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q398801
Psicologia
Texto associado
No que se refere à motivação da equipe, julgue os itens subsecutivos.
O gestor deve estar ciente que, ao indicar as recompensas organizacionais, a equipe se esforçará para atingir resultados quando existir articulação entre expectativa, instrumentalidade e valência definida pela organização.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 17ª Região (ES)
Prova:
CESPE - 2013 - TRT - 17ª Região (ES) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q398800
Psicologia
Texto associado
No que se refere à motivação da equipe, julgue os itens subsecutivos.
O gestor deve utilizar argumentações convincentes, ainda que superficiais, para o alcance os objetivos organizacionais.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 17ª Região (ES)
Prova:
CESPE - 2013 - TRT - 17ª Região (ES) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q398799
Psicologia
Texto associado
No que se refere à motivação da equipe, julgue os itens subsecutivos.
O reconhecimento pelo gestor de cada pessoa como diferenciada contribui para a conquista do vínculo com as pessoas.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 17ª Região (ES)
Prova:
CESPE - 2013 - TRT - 17ª Região (ES) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q398797
Psicologia
Texto associado
Considerando as teorias de liderança e os aspectos relacionados ao desenvolvimento de equipes, julgue os seguintes itens, relativos ao desempenho da função de gestor em uma organização.
O gestor deve mostrar à equipe que liderar é ser protagonista dos objetivos institucionais, em busca da sinergia entre as pessoas para o alcance das metas.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 17ª Região (ES)
Prova:
CESPE - 2013 - TRT - 17ª Região (ES) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q398796
Psicologia
Texto associado
Considerando as teorias de liderança e os aspectos relacionados ao desenvolvimento de equipes, julgue os seguintes itens, relativos ao desempenho da função de gestor em uma organização.
Deve-se estimular o estabelecimento de relações interpessoais estreitas entre a equipe e o gestor, pois as distribuições das atividades a serem desenvolvidas dependem basicamente da confiança entre os integrantes do grupo de trabalho e o gestor.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 17ª Região (ES)
Prova:
CESPE - 2013 - TRT - 17ª Região (ES) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q398795
Psicologia
Texto associado
Considerando as teorias de liderança e os aspectos relacionados ao desenvolvimento de equipes, julgue os seguintes itens, relativos ao desempenho da função de gestor em uma organização.
É importante que a equipe perceba que o gestor não tem a obrigação de dominar todos os processos da área em que atua visto que sua função principal não é manter o fluxo correto desses processos.
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