Questões de Concurso
Comentadas sobre entrevista e anamnese em psicologia
Foram encontradas 171 questões
I- Entrevistas estruturadas/semiestruturadas aumentam a confiabilidade diagnóstica em relação às entrevistas não estruturadas.
II- Em avaliações com risco de simulação ou esforço submáximo, a presença de escalas de validade em inventários torna dispensável o uso de Testes de Validade de Sintomas (PVT/SVT) no protocolo neuropsicológico.
III- Para comparar escores latentes entre grupos/tempos, não é necessário demonstrar invariância; um alfa ≥ .80 basta para assegurar comparabilidade.
Analisadas as sentenças, assinale CORRETAMENTE.
I. “O vínculo estabelecido em uma entrevista psicológica envolvendo situações difíceis é fator fundamental.”
PORQUE
II. “Somente em uma relação colaborativa e de confiança é que tais temas podem ser abordados adequadamente.”
Assinale a alternativa correta
( ) O registro da entrevista deve ser feito com exatidão, preferencialmente, nas palavras do paciente para evitar interferência da interpretação do psicólogo.
( ) A observação em ambiente natural dos pacientes durante as entrevistas de anamnese não é considerada útil.
( ) O uso de fontes complementares de informação depende apenas da qualidade das informações coletadas na anamnese.
( ) A coleta de informações consideradas divergentes pode ocorrer em razão da quantidade de tempo que o informante passa com o avaliando.
1 - O principal instrumento para a avaliação do funcionamento psicológico é a entrevista clínica. 2 - As entrevistas de livre estruturação não são necessariamente desestruturadas. Elas são distintas pelo protagonismo do examinando durante a entrevista, logo o avaliador tem um papel pouco diretivo no processo. O principal exemplo desse tipo de entrevista é a psicanalítica, por meio da técnica de associação livre. 3 - As entrevistas semiestruturadas se caracterizam pelo protagonismo compartilhado entre o entrevistador e o entrevistado. O entrevistador possui perguntas preparadas para orientar o processo, porém, elas não são rígidas nem inflexíveis às necessidades do entrevistado. Trata-se de um protagonismo compartilhado, uma vez que, embora o entrevistador desempenhe um papel mais diretivo, ele permite que o entrevistado participe ativamente da entrevista. O foco dessa modalidade está na coleta das informações necessárias pelo entrevistador. Trata-se de um método para a coleta de dados previamente definidos pelo avaliador. Exemplo desse tipo de entrevista é a anamnese clínica. 4 - A entrevista estruturada é definida por um conjunto fixo de perguntas, cujas respostas precisam ser codificadas e analisadas posteriormente. O examinador desempenha o papel principal nesse tipo de entrevista. Ele deve ser capacitado no sistema de aplicação e codificação dessas entrevistas e deve ser intensamente diretivo durante o processo, a fim de determinar qual escore ou código melhor corresponde à resposta do examinando. O objetivo desse tipo de entrevista é codificar as respostas do examinando da maneira mais precisa possível, a fim de compará-las com amostras de normatização ou sistemas padronizados. Exemplo desse tipo de entrevista é o questionário de exame de estado mental.
I. de triagem tem por objetivo primordial o levantamento detalhado da história de desenvolvimento da pessoa, principalmente na infância.
II. de anamnese tem por objetivo principal avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento.
III. diagnóstica pode priorizar os aspectos sindrômicos ou psicodinâmicos.
IV. sistêmicas ocorrem com casais ou famílias, principalmente, quando há a demanda de atenção psicológica para crianças e adolescentes.
V. de devolução tem por finalidade comunicar ao sujeito o resultado da avaliação.
Marque a única opção em que estão CORRETAS as afirmativas:
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) situando o estudo do modelo de musicodiagóstico na abordagem fenomenológico-existencial, uma vez que os dados obtidos na montagem da história sonoro-musical ajudam no autoconhecimento ou delimitam os limites entre a avaliação diagnóstica e a intervenção musicoterápica.
( ) Em musicoterapia realizamos um diagnóstico nos campos da ciência, da filosofia e das artes, especificamente da arte musical.
( ) O musicodiagnóstico serve como um importante subsídio inicial ao musicoterapeuta que não necessariamente será o mesmo que processará o tratamento.
( ) A avaliação diagnóstica precisa ser descritiva para medir o quanto o paciente entende de música, no que se refere a repertório e elementos estruturais e estéticos.
( ) O profissional musicoterapeuta deve elaborar musicodiagnósticos que sejam voltados à realidade socioeconômica e cultural dos envolvidos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Áreas
1. Motricidade
2. Comunicação
3. Cognitivo
4. Emocional
5. Social
Coluna 2 Características
( ) O paciente frequentemente deixa cair objetos ou possui dificuldade em segurá-los.
( ) O paciente possui histórico de infecções no ouvido.
( ) O paciente tem alguma assistência educacional individual.
( ) O paciente apresenta dificuldades em se relacionar com membros da família.
( ) O paciente se descontrola ou fica bravo com facilidade.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Leia a situação hipotética abaixo.
Um psicólogo realiza entrevistas clínicas com uma adolescente em medida socioeducativa. Durante o terceiro encontro, a jovem revela episódios de violência intrafamiliar, mas pede que o profissional não comunique nada à instituição. Nesse contexto, e considerando as técnicas de entrevista e a ética profissional, o psicólogo tem que:
Assinale a alternativa Incorreta em relação à anamnese psicológica.