Questões de Psicologia - CID-10 e DSM para Concurso

Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa que contém as opções corretas para completar as lacunas no texto.

_________________ faz parte de uma classe de transtornos do ___________ que se originam na _____________. Entre seus principais sintomas destacam-se a dificuldade com regulação emocional decorrente de déficits no controle ___________.

Considerando a abordagem do Manual diagnóstico e estatístico dos transtornos mentais – DSM V, aos chamados transtornos relacionados a substâncias e transtornos aditivos, é correto afirmar que

Considere as seguintes assertivas sobre o Transtorno Afetivo Bipolar (TAB):
I. É caracterizado por oscilações extremas de humor, que incluem alternância entre episódios de depressão, mania ou hipotimia.
II. Os episódios de mania são geralmente caracterizados por uma diminuição da energia, fala lenta e lentificação psicomotora.
III. Aumento de energia, com diminuição da necessidade de sono; pressão de fala e taquilalia; irritabilidade; paranoia; hipersexualidade e impulsividade são algumas das suas características.
IV. Seu aparecimento é mais frequente a partir dos 60 anos de idade, sendo uma patologia muito rara entre jovens e adultos.

Com base nas assertivas acima, qual das alternativas a seguir está correta?

Caracterizado por um padrão generalizado de instabilidade e hipersensibilidade nos relacionamentos interpessoais, instabilidade na autoimagem, vazio interior, flutuações extremas de humor e impulsividade. Distúrbio de personalidade caracterizado por mudanças súbitas e bem opostas. O diagnóstico é propiciado por meio de critérios clínicos. O tratamento implica a necessidade de psicoterapia e uso de fármacos:

Condição psicológica do espectro autista caracterizada por dificuldades significativas na interação social e na comunicação não-verbal, além de padrões de comportamento repetitivos e interesses restritos. Distingue-se do autismo clássico pois não implica atraso global cognitivo ou em termos de linguagem. A imensa maioria dos diagnósticos é feita na fase escolar, quando a dificuldade de socialização, considerada a característica mais significativa do distúrbio, manifesta-se com maior intensidade, juntamente com o desinteresse por tudo que não se relacione com o hiperfoco de atenção. Tais características referem- se a seguinte síndrome: