Questões de Concurso
Comentadas sobre cid-10 e dsm em psicologia
Foram encontradas 1.097 questões
Luiz apresenta sintomas positivos e negativos.
Luiz apresenta alucinações místicas.
A criança apresenta uma experiência com característica associal e de caráter irrefutável.
De acordo com o DSM 5, são transtornos alimentares ligados à imagem corporal:
1 - Sua característica essencial é a presença de uma frágil autoestima.
2 - Acreditam que as normas e as regras sociais servem para outras pessoas, mas não se aplicam a eles.
3 - Seu estilo comunicacional distingue-se para a disposição de suas prioridades e necessidades em primeiro lugar, não reconhecendo ou valorizando as dos outros.
4 - Empregam mecanismos de defesa como a idealização, a introjeção, a negação e a sublimação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas:
São exemplos de transtorno de aprendizagem, exceto:
Em relação aos transtornos mentais no adulto, marque a alternativa correta sobre os tipos, subtipo e característica inter-relacionada, respectivamente:
Analise as afirmativas abaixo sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA).
1. Caracterizado por prejuízo persistente na comunicação social recíproca e na interação social e padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.
2. Algum nível de deficiência intelectual sempre estará presente em indivíduos com TEA, muitas vezes como consequência dos comportamentos atípicos.
3. O tempo de início dos sintomas do TEA não constitui uma característica diagnóstica, visto que pode iniciar em qualquer momento da vida.
4. Engloba autismo, transtorno global do desenvolvimento sem outra especificação, transtorno desintegrativo da infância e transtorno de Asperger.
5. O nível de gravidade da TEA é classificado em 1- Exigindo apoio, 2- Exigindo apoio substancial e 3- Exigindo apoio muito substancial, respectivamente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo em relação à visão atual da Deficiência Intelectual (DI) conforme o DSM -V.
1. Inclui déficits funcionais, tanto intelectuais quanto adaptativos, nos domínios conceitual, social e prático.
2. O início dos déficits intelectuais e adaptativos ocorre durante o período do desenvolvimento.
3. O diagnóstico baseia-se tanto em avaliação clínica quanto em testes padronizados das funções adaptativa e intelectual.
4. A DI deve ser especificada em uma das três categorias: leve, moderada e grave.
5. O nível de gravidade deve ser definido baseado em escores de QI (quociente de inteligência).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
De acordo com o DSM-5, a categoria “transtornos do sono relacionados à respiração” engloba três transtornos relativamente distintos: apneia e hipopneia obstrutivas do sono, apneia central do sono e hipoventilação relacionada ao sono. Com base no CID 10, qual é o código que se refere aos distúrbios do sono?
Conforme o DSM-5, analise a sentença abaixo:
O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM), da American Psychiatric Association, é uma classificação de transtornos mentais e critérios associados elaborada para facilitar o estabelecimento de diagnósticos mais confiáveis desses transtornos (1ª parte). Com sucessivas edições ao longo dos últimos 60 anos, tornou-se uma referência para a prática clínica na área da saúde mental. Devido à impossibilidade de uma descrição completa dos processos patológicos subjacentes à maioria dos transtornos mentais, é importante enfatizar que os critérios diagnósticos atuais constituem a melhor descrição disponível de como os transtornos mentais se expressam e podem ser reconhecidos por clínicos treinados (2ª parte). O DSM se propõe a servir como um guia prático, funcional e flexível para organizar informações que podem auxiliar o diagnóstico preciso e o tratamento de transtornos mentais (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
I. ( ) Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
II. ( ) Dislexia
III. ( ) Transtorno do Espectro Autista (TEA)
IV. ( ) Transtorno de Conduta
a. Dificuldade na compreensão da linguagem escrita, dificuldade em decodificar palavras e problemas de fluência na leitura.
b. Dificuldades em manter a atenção, agitação e impulsividade, interferindo na concentração e no desempenho acadêmico.
c. Dificuldades na interação social, comunicação verbal e não verbal e padrões restritos e repetitivos de comportamento.
d. Padrões persistentes de comportamento agressivo, desafiador e desrespeitoso com normas sociais e autoridades escolares.
Assinale a correspondência correta.
Júlia, 25 anos, tem uma personalidade intensa e impulsiva. Encantadora e cativante em alguns momentos, mostrando-se extrovertida e divertida, em outros se mostra insegura e solitária. É suscetível a episódios de raiva, tristeza ou ansiedade intensos. Por conta dessas características, seus relacionamentos interpessoais são intensos e instáveis.
De acordo com o DSM-V, um diagnóstico compatível com essas características seria o de transtorno
Os sinais apresentados por Léa podem ser indicativos de
Os comportamentos apresentados por Leandro são sugestivos de
O DSM 5 descreve os transtornos em que a percepção negativa da própria aparência ocupa um lugar central.
Essa relação não inclui
I. Este comportamento pode ser interpretado como uma manifestação de um conflito psíquico inconsciente.
II. A fase anal do desenvolvimento psicossexual pode estar relacionada a este tipo de comportamento obsessivo.
III. A compulsão à repetição é um conceito freudiano que pode explicar este comportamento.
IV. A transferência é um fenômeno que pode ocorrer durante a terapia, revelando os conflitos subjacentes.
V. A associação livre é uma técnica útil para explorar a origem deste comportamento.
Assinale a alternativa correta:
Conheça nossos planos