Questões de Psicologia - Avaliação Psicológica para Concurso - Página 35

Q2237829

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicólogo |

Q2237829 Psicologia

A avaliação psicológica é uma ferramenta importante em casos de crianças e adolescentes com suspeita de abuso sexual. Essas suspeitas podem vir de diversos contextos, tal como a partir de avaliações médicas. Sobre essa situação, assinale a alternativa correta sobre o processo de avaliação psicológica para esses casos:

A

Ao realizar a avaliação, o psicólogo deve ter consciência de que possui a obrigatoriedade da denúncia caso alguma situação de violação dos direitos dessas populações seja confirmada.

B

O ideal é que a vítima passe por vários processos de avaliação para que seja confirmado o caso de abuso, pois trata-se de um crime grave.

C

A maioria dos casos de abuso sexual em crianças e adolescentes envolve a violação física. Assim, a avaliação psicológica é menos necessária que o exame médico.

D

Ao avaliar a criança ou o adolescente suspeito de abuso sexual, não se deve esclarecer prontamente as razões da avaliação. Isso serve para protegê-los de uma sensação de exposição.

E

Crianças mais novas não são capazes de usar linguagem verbal para contar sobre o abuso. Nesse caso, a avaliação deve ser conduzida por um médico especializado.

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Q2237828

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicólogo |

Q2237828 Psicologia

A avaliação psicológica infantil possui certas especificidades em comparação com a do adulto. Uma das dimensões que difere entre as duas populações é a referente às emoções. Assinale a alternativa que possui a formulação correta sobre o desenvolvimento emocional infanto-juvenil.

A

Emoções determinam respostas imediatas para as crianças. A capacidade de regulação infanto-juvenil se refere à capacidade de manejar estados emocionais e ao desenvolvimento de estratégias adequadas. Esse processo é influenciado pelo processo de maturação cerebral.

B

Crianças não possuem a maturidade necessária para responder a testes que avaliem sua condição socioemocional. Devido à sua impulsividade, deve-se aplicar a técnica de observação lúdica para essa avaliação.

C

A habilidade regulação emocional possui uma relação ocasional com o comportamento. Ambos devem ser avaliados separadamente.

D

Diante de um estÌmulo, a criança utiliza de seus recursos para interpretar sua realidade. A resposta comportamental é anterior a resposta emocional, pois o processo de interpretação tarda a ocorrer.

E

A avaliação do desenvolvimento emocional infanto-juvenil apresenta poucas contribuiÁıes para a identificação precoce de prejuízos na dimensão socioafetiva.

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Q2237826

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicólogo |

Q2237826 Psicologia

Em um processo de psicodiagnóstico, é necessário saber os fundamentos principais da avaliação psicológica. A respeito desses fundamentos, assinale a alternativa correta:

A

Na avaliação psicológica, a entrevista livre e pouco estruturada é a mais recomendada.

B

A devolutiva não é considerada uma etapa da avaliação psicológica.

C

A avaliação psicológica utiliza apenas testes psicológicos validados pelo conselho. Dados qualitativos como observações e entrevistas não são descritos, pois são evidências para que o psicóloga possa apenas confirmar os dados dos testes.

D

Avaliação psicológica é um processo amplo, síntese da integração de informações provenientes de fontes diversas, tal como os testes.

E

Testagem psicológica é um sinônimo para avaliação psicológica, pois ambos objetivam descrever e mensurar processos psicológicos.

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Q2237814

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicólogo |

Q2237814 Psicologia

A escala de Gesell é um importante instrumento para a avaliação do desenvolvimento infantil. Assinale a alternativa que não contempla os campos de desenvolvimento avaliados pela escala:

A

Comportamento audiovisual.

B

Comportamento motor delicado.

C

Comportamento motor grosso.

D

Comportamento de linguagem.

E

Comportamento pessoal social.

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Q2236013

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236013 Psicologia

Acerca do diagnóstico diferencial do transtorno específico da aprendizagem (TEA), assinale a alternativa INCORRETA.

A

É necessário distinguir o TEA do Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH), todavia, a comorbidade de TEA e TDAH é muito frequente e são comumente diagnosticadas juntas.

B

É necessário distinguir o TEA das dificuldades acadêmicas e de processamento cognitivo associadas com esquizofrenia ou psicose, porque, no caso destes transtornos, ocorre um declínio (frequentemente rápido) nos domínios funcionais.

C

É necessário distinguir o TEA de problemas de aprendizagem associados a transtornos cognitivos neurodegenerativos, porque no TEA a expressão clínica de dificuldades específicas de aprendizagem ocorre durante o período do desenvolvimento, e as dificuldades não se manifestam como um declínio acentuado a partir de um estado anterior.

D

É necessário distinguir o TEA de dificuldades gerais de aprendizagem associadas a deficiência intelectual, porque as dificuldades para aprender do TEA ocorrem na presença de níveis anormais de funcionamento intelectual.

E

É necessário distinguir o TEA de variações normais no desempenho acadêmico devido a fatores externos, como por exemplo falta de oportunidade educacional.

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Q2236011

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236011 Psicologia

Acerca do transtorno específico da aprendizagem (TEA), NÃO podemos afirmar que:

A

Nele estão agrupados os prejuízos na leitura, na expressão escrita e/ou em matemática, devendo ser especificado, no diagnóstico, em qual domínio acadêmico há um maior prejuízo.

B

De acordo com a nova versão do DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), a discrepência entre desempenho escolar e inteligência (QI) é um dos principais critérios de diagnóstico.

C

O TEA pode ocorrer em diferentes culturas e condições, variando em sua manifestação, de acordo com a natureza dos sistemas de símbolos escritos e falados e práticas culturais e educacionais.

D

São fatores de risco e prognóstico a prematuridade e a exposição pré-natal à nicotina.

E

As consequência negativas do TEA podem incluir altas taxas de evasão do ensino médio, menores taxas de educação superior, níveis altos de sofrimento psicológico e piora da saúde mental geral, aumentando o risco de suicídio.

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Q2236010

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236010 Psicologia

Os diagnósticos psicopedagógicos clínicos devem se basear em critérios provenientes de sistemas classificatórios, como por exemplo o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e o CID 10. São critérios diagnósticos de transtorno específico da aprendizagem (TEA), de acordo com DSM-5, EXCETO:

A

Dificuldades no aprendizado e no uso das habilidades escolares, indicadas pela presença de sintomas específicos que tenham persistido por pelo menos duas semanas, mesmo não tendo sido realizadas intervenções específicas.

B

As habilidades acadêmicas afetadas estão muito abaixo do esperado para a idade cronológica do indivíduo.

C

As habilidades acadêmicas afetadas causam considerável interferência no desempenho escolar, confirmado por medidas de desempenho padronizado e avaliação clínica.

D

As dificuldades na aprendizagem começam na idade escolar, mas podem vir a se manifestar de forma considerável apenas quando as exigências daquelas habilidades escolares ultrapassam as capacidades limitadas do indivíduo.

E

As dificuldades de aprendizagem podem não ser explicadas por deficiências intelectuais, déficits visuais ou auditivos não corrigidos ou outros transtornos mentais ou neurológicos.

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Q2236009

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236009 Psicologia

O diagnóstico de um problema de aprendizagem deve levar em consideração diversos fatores. A esse respeito, julgue os itens a seguir:
I. Os fatores ambientais são importantes para o diagnóstico e referem-se ao meio ambiente material do indivíduo e às possibilidades reais de aprendizagem que o meio lhe fornece.
II. A avaliação dos fatores psicógenos é privativa da psicologia e da medicina, e não pode ser utilizada para diagnóstico na área da psicopedagogia.
III. Os fatores referentes a certos tipos de transtornos que aparecem no nível da aprendizagem da linguagem podem ser avaliados pelo psicopedagogo para o diagnóstico. Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):

A

Apenas a I e II.

B

Apenas a III.

C

Apenas a I e III.

D

Apenas a II e III.

E

I, II e III.

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Q2236008

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236008 Psicologia

Podemos afirmar que a import‚ncia do diagnóstico e tratamento psicopedagógico para crianças com dificuldades de aprendizagem se deve ao fato:

A

Da Psicopedagogia utilizar instrumentos e procedimentos próprios que buscam entender os processos de aprendizagem, as dificuldades e as possibilidades dos sujeitos.

B

Da Psicopedagogia ser usada sempre em conjunto com outras áreas do conhecimento, ajustando os diagnósticos dos demais profissionais.

C

Das condutas terapêuticas serem típicas da psicologia.

D

De poder contribuir como um reforço, recuperando as aprendizagens no contraturno escolar.

E

Da abordagem neuropsicológica ser priorizada durante o tratamento.

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Q2234309

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |

Q2234309 Psicologia

Com relação ao processo de avaliação psicológica e psicodiagnóstico feito pelo psicólogo, julgue o item a seguir.

Na população idosa, o diagnóstico diferencial entre senescência e demência no estágio inicial é claro, devido às características específicas dessas duas condições.

Certo

Errado

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Q2234308

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |

Q2234308 Psicologia

Com relação ao processo de avaliação psicológica e psicodiagnóstico feito pelo psicólogo, julgue o item a seguir.

A avaliação cognitiva do idoso, independentemente do objetivo, deve inicialmente estimar e promover a sua motivação e o seu interesse em participar desse processo.

Certo

Errado

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Q2234307

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |

Q2234307 Psicologia

Com relação ao processo de avaliação psicológica e psicodiagnóstico feito pelo psicólogo, julgue o item a seguir.

A identificação do problema inclui sinais, que são observações pessoais feitas pelo paciente, e também sintomas, que são descritos pelo psicólogo.

Certo

Errado

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Q2234306

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |

Q2234306 Psicologia

Com relação ao processo de avaliação psicológica e psicodiagnóstico feito pelo psicólogo, julgue o item a seguir.

O uso qualitativo das escalas Wechsler de inteligência é adequado para avaliação de senescência e demência entre idosos.

Certo

Errado

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Q2234305

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Psicólogo - Área: Clínica |

Q2234305 Psicologia

Com relação ao processo de avaliação psicológica e psicodiagnóstico feito pelo psicólogo, julgue o item a seguir.
O psicodiagnóstico tem diferentes objetivos, entre os quais a prevenção e o prognóstico.

Certo

Errado

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Q2231718

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicólogo |

Q2231718 Psicologia

A avaliação psicológica tornou-se, ao longo de sua história, uma habilidade do campo de atuação do psicólogo, que apresenta uma gama de ferramentas desenvolvidas para as interpretações necessárias. As entrevistas, as observações, os testes psicométricos e as técnicas intuitivas são aplicadas na seguinte etapa do processo de avaliação psicológica:

A

inferência

B

intervenção

C

identificação

D

monitoramento

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Q2231712

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicólogo |

Q2231712 Psicologia

Conforme Cunha (2000), um processo que visa a identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, com um foco na existência ou não de psicopatologias, é denominado:

A

psicodiagnóstico

B

check up psíquico

C

exames psicológicos

D

avaliação diagnóstica

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Q2230210

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Psicólogo |

Q2230210 Psicologia

Arnold Gesell e colaboradores, na década de 20, elaboraram um programa de testes com a finalidade de avaliar o comportamento da criança durante o desenvolvimento e assim realizar o exame diagnóstico de seus desvios. O teste sofreu modificações e atualizações, sendo conhecido atualmente como Escala de Desenvolvimento de Gesell e Amatruda. O teste de Gesell é um teste de referência, envolvendo a avaliação direta e a observação da qualidade e da integração de comportamentos . As categorias de análise desta escala referem-se às seguintes áreas:

A

Comportamento adaptativo, comportamento motor grosseiro e delicado, comportamento de linguagem e comportamento pessoal social.

B

Comportamento evolucionista, comportamento social, comportamento motor, comportamento da aprendizagem e comportamento imitativo.

C

Comportamento pessoal, comportamento verbal, comportamento etologista, comportamento cognitivo e comportamento delicado.

D

Comportamento grosseiro, comportamento delicado, comportamento cognitivo, comportamento da aprendizagem e comportamento imitativo.

E

Comportamento evolucionista, comportamento de maturação, comportamento verbal, comportamento cultural e comportamento fisiológico.

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Q2228638

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Psicólogo |

Q2228638 Psicologia

Em relação a um diagnóstico de adoecimento confirmado, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. O conhecimento técnico-científico da Psicologia não dispensa o respeito à singularidade da pessoa. É preciso dar voz à pessoa adoecida e escutar como ela dimensiona seu processo saúde-doença.
II. Existem políticas públicas que requerem diagnóstico para a pessoa ter acesso a direitos.
III. Patologia e diagnóstico não são questões circunstanciais e multifatoriais.
IV. Diagnóstico de doenças graves e com urgência de iniciar tratamento medicamentoso deve ser informado de forma clara e direta, sem precisar de avaliação sobre o suporte emocional da pessoa adoecida ou de sua família.

A

I, II, III e IV.

B

Apenas I, II e III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas III e IV.

E

Apenas II.

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Q2228628

Ano: 2023 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MA Prova: INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Psicólogo |

Q2228628 Psicologia

Em relação aos processos de avaliação psicológica, de acordo com a Resolução CFP 31/2022, assinale a alternativa correta.

A

Entrevistas psicológicas não são consideradas métodos ou técnicas com validade científica no processo de avaliação psicológica.

B

A graduação em Psicologia e a inscrição no Conselho Regional de Psicologia garantem a validade na aplicação de testes psicológicos e também a avaliação psicológica com qualidade e as competências necessárias.

C

Avaliação psicológica remota, mediada por tecnologia da informação e comunicação (TICs), não é autorizada pelo Conselho Federal de Psicologia.

D

Nas avaliações psicológicas para casos específicos de cirurgias ou outros procedimentos médicos, como cirurgias bariátricas ou de redesignação sexual, o mais importante é o fornecimento de um psicodiagnóstico que identifique patologias, sem considerar o funcionamento psicológico global dos indivíduos.

E

Psicólogas e psicólogos, dependendo do contexto, podem recorrer a documentos técnicos – como relatórios de equipes multiprofissionais – como recursos auxiliares na avaliação psicológica.

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Q2226288

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Morrinhos - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Psicólogo |

Q2226288 Psicologia

Leia o texto a seguir.
No livro Psicodiagnóstico V, Marcelo Tavares (2008) define a entrevista clínica em psicologia como “um conjunto de técnicas de investigação, de tempo delimitado, dirigido por um entrevistador treinado, que utiliza conhecimentos psicológicos, em uma relação profissional. [...] em um processo que visa a fazer recomendações, encaminhamentos ou propor algum tipo de intervenção em benefício das pessoas entrevistadas”. Já no livro Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais, Paulo Dalgalarrondo (2008) acrescenta que “a entrevista inicial é considerada um momento crucial no diagnóstico e no tratamento em saúde mental. Esse primeiro contato, sendo bem-conduzido, deve produzir no paciente uma sensação de confiança e de esperança em relação ao alívio do sofrimento. Entrevistas iniciais desencontradas, desastrosas, nas quais o profissional é, involuntariamente ou não, negligente ou hostil com o paciente, em geral são seguidas de abandono do tratamento”.
Independente das características específicas de cada abordagem em Psicologia, quais são os objetivos gerais de uma entrevista clínica em Psicologia?

A

O objetivo de uma entrevista depende diretamente de sua modalidade, pois como possibilidades de modalidades existem o diagnóstico clínico, o estabelecimento de vínculo terapêutico inicial, a entrevista para psicoterapia, o tratamento farmacológico, a orientação familiar e conjugal, a pesquisa, as finalidades forenses e trabalhistas, e todos são bastante diferentes uns dos outros.

B

O objetivo da entrevista clínica é definir uma estratégia de intervenção terapêutica por meio da exploração do desenvolvimento precoce e dos processos inconscientes, defesas e conflitos predominantes no sujeito entrevistado, visto que a queixa apresentada é considerada dentro de um campo discursivo que envolve a produção de sentidos históricos sincrônicos e diacrônicos do paciente.

C

O objetivo de uma entrevista depende de sua modalidade. A finalidade maior de uma entrevista é sempre descrever e avaliar para oferecer alguma forma de retorno, visto que todas as entrevistas requerem uma etapa de apresentação da demanda, de reconhecimento da natureza do problema e da formulação de alternativas de solução e de encaminhamento.

D

O objetivo da entrevista clínica é definir uma estratégia de intervenção terapêutica por meio da determinação das situações-problema ao se examinar os antecedentes que mantêm o comportamento-queixa na atualidade, pois a identificação dos gatilhos ambientais pode ou não ser percebido pelo paciente, mas precisa ser investigado pelo entrevistador.

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Questões de Concurso Comentadas sobre avaliação psicológica em psicologia

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