Questões de Pedagogia - Zabala para Concurso
Foram encontradas 96 questões
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Alto Araguaia - MT
Órgão:
Prefeitura de Alto Araguaia - MT
Prova:
Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Pedagogia |
Q1788196
Pedagogia
Segundo Zabala (1998), quando PROFESSOR a formação - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA integral é a principal do ensino, considerase como pressuposto da avaliação:
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ervália - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Ervália - MG - Professor Docente Educação Fundamental - Séries Iniciais |
Q1787415
Pedagogia
Na obra A pratica educativa: como ensinar, Antoni Zabala
realiza uma divisão dos conteúdos em quatro tipos.
Assinale a alternativa que apresenta o conteúdo que não
pertence à classificação tipológica desse autor.
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor do Ensino Fundamental - Educação Física |
Q1780864
Pedagogia
Segundo Zabala (1998), para o construtivismo, os
esquemas de conhecimento de um aluno dependem:
Ano: 2016
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor Séries Iniciais |
Q1780129
Pedagogia
O planejamento auxilia o
professor nas atividades que serão realizadas na
sala de aula, prevendo situações de
aprendizagem. Ao mesmo tempo, segundo
Zabala (2010), o planejamento precisa ser:
Ano: 2020
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
OBJETIVA - 2020 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor |
Q1687654
Pedagogia
Sobre a aprendizagem dos conceitos e princípios, na
perspectiva de Zabala, marcar C para as afirmativas Certas, E
para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta
a sequência CORRETA:
(---) Os conceitos e os princípios são termos abstratos.
(---) Os conceitos se referem às mudanças que se produzem em fato, objeto ou situação em relação a outros fatos, objetos ou situações, e que normalmente descrevem relações de causa-efeito ou de correlação.
(---) Os princípios se referem ao conjunto de fatos, objetos ou símbolos que têm características comuns.
(---) É possível aprender um conceito ou princípio sem entender seu significado
(---) Os conceitos e os princípios são termos abstratos.
(---) Os conceitos se referem às mudanças que se produzem em fato, objeto ou situação em relação a outros fatos, objetos ou situações, e que normalmente descrevem relações de causa-efeito ou de correlação.
(---) Os princípios se referem ao conjunto de fatos, objetos ou símbolos que têm características comuns.
(---) É possível aprender um conceito ou princípio sem entender seu significado