Questões de Pedagogia - Vygotsky para Concurso
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Julgue o item subsequente.
Segundo Lev Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento
Proximal (ZDP) refere-se à distância entre o nível de
desenvolvimento atual de uma criança, determinado pela
capacidade de resolver problemas independentemente, e
o nível de desenvolvimento potencial, determinado
através da resolução de problemas com a assistência de
um adulto ou colega mais capaz.
Julgue o item subsequente.
Para Vygotsky, toda pessoa, em especial as crianças,
constitui um sistema específico e ótimo de trocas com o
meio. Tal sistema integra suas ações num processo de
equilíbrio funcional que envolve motricidade, afeto e
cognição. Entretanto, em cada estágio de
desenvolvimento, uma forma particular de ação
predomina sobre as outras.
Julgue o item subsequente.
A teoria sociocultural de Vygotsky enfatiza a
importância das interações sociais e da cultura no
desenvolvimento cognitivo das crianças, argumentando
que o aprendizado ocorre primeiro em nível individual e
depois é internalizado por meio da interação com
outros e com o ambiente.
1. Wallon.
2. Piaget.
3. Vygotsky.
( ) A cultura molda o psicológico, isto é, determina a maneira de pensar. As funções psicológicas de uma pessoa são desenvolvidas ao longo do tempo e mediadas pelo social, através de símbolos criados pela cultura; trabalha com a ideia de zonas de desenvolvimento.
( ) Os estágios são flexíveis; pode ir alternando e são pautados em quatro campos funcionais: afetividade, movimento, inteligência, formação do eu como pessoa.
( ) Os estágios de desenvolvimento são seguidos sem interrupção; são inevitáveis, sendo que quando termina um, já inicia o outro, ou seja, são contínuos.
A sequência está correta em
( ) Privilegia a maturação biológica.
( ) Enfatiza o ambiente social.
( ) Por aceitar que os fatores internos preponderam sobre os externos, postula que o desenvolvimento segue uma sequência fixa e universal de estágios.
( ) Acredita que os conhecimentos são elaborados espontaneamente pela criança, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que ela se encontra.
( ) Reconhece que, em se variando o ambiente social, o desenvolvimento também variará. Assim, não se pode aceitar uma visão única, universal, de desenvolvimento humano.
( ) Em seu entender a criança já nasce num mundo social e, desde o nascimento, vai formando uma visão desse mundo através da interação com adultos ou crianças mais experientes. Assim, procede-se do social para o individual, ao longo do desenvolvimento.
Completando as ideias com P, se estiverem relacionadas a Piaget e V, se relacionadas a Vygotsky, a sequência correta de cima para baixo é: