Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia
Foram encontradas 2.051 questões
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Ensino Religioso |
Q3709466
Pedagogia
Na tradição cristã, a patrística e a escolástica
desempenharam papéis distintos na construção da
teologia.
Sobre esses períodos, assinale a alternativa correta.
Sobre esses períodos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709323
Pedagogia
O Islamismo foi fundado entre os séculos VI e VII e
herdou tradições judaicas, cristãs e masdeístas, esta
última uma influência menos conhecida. Sobre o
masdeísmo, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709322
Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
que relaciona classificações de mitos com seus
respectivos significados:
Primeira coluna: classificação de mitos
1.Teogônicos
2. Cosmogônicos
3. Civilizatórios
Segunda coluna: significados
(__)Tratam essencialmente da origem no mundo.
(__)Narram a origem de usos e costumes dentro de uma determinada cultura.
(__)Contam a origem de deuses e divindades.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: classificação de mitos
1.Teogônicos
2. Cosmogônicos
3. Civilizatórios
Segunda coluna: significados
(__)Tratam essencialmente da origem no mundo.
(__)Narram a origem de usos e costumes dentro de uma determinada cultura.
(__)Contam a origem de deuses e divindades.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709320
Pedagogia
A arte islâmica materializa elementos do Sagrado,
refletindo a crença de que a beleza é uma manifestação
dos atributos de Alá. Nesse contexto, a caligrafia, por
reproduzir a Palavra revelada, é considerada a mais
sagrada das artes. Qual termo técnico designa a arte de
aplicar inscrições, tipicamente caligráficas, em relevo
sobre superfícies como paredes, fachadas e cúpulas de
edifícios religiosos, sendo uma das manifestações mais
proeminentes da arte islâmica? Assinale a alternativa
correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709318
Pedagogia
Na tentativa de compreender a ideia oriental através do
pensamento ocidental, no Brasil, traduziu-se como
reencarnação as palavras patisandhi e punabbhava , do
idioma páli. Entretanto, essa é uma tradução equivocada
e que não corresponde ao verdadeiro entendimento
budista sobre o que acontece após a morte. Os
verdadeiros significados de patisandhi e punabbhava
são, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709316
Pedagogia
De acordo com Francisco Catão, o termo símbolo
designa a parte visível de um todo não manifesto,
inseparável da totalidade real. Nesse sentido, o
significado etimológico da palavra símbolo é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709315
Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
que relaciona os livros sagrados clássicos do judaísmo e
seus significados:
Primeira coluna: texto sagrado
1.Torá ou pentateuco
2.Talmude
3.Shulchán Aruch
Segunda coluna: significados
(__)O mais importante código das leis do judaísmo, escrito pelo rabino Iossef Caro.
(__)Compilação do século VII das interpretações e discussões orais inspiradas na Torá.
(__)Os cinco primeiros livros da Bíblia considerados os mais sagrados.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: texto sagrado
1.Torá ou pentateuco
2.Talmude
3.Shulchán Aruch
Segunda coluna: significados
(__)O mais importante código das leis do judaísmo, escrito pelo rabino Iossef Caro.
(__)Compilação do século VII das interpretações e discussões orais inspiradas na Torá.
(__)Os cinco primeiros livros da Bíblia considerados os mais sagrados.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709312
Pedagogia
A Fé Bahá'í é uma religião mundial, independente, com
suas leis e escrituras sagradas, surgida na antiga Pérsia,
atual Irã, em 1844. A Fé Bahá'í foi fundada por
Bahá'u'lláh, título de Mirzá Husayn Ali (1817−1892), e
não possui dogmas, rituais, clero ou sacerdócio. Na
cosmogonia Bahá'í, Deus, para se fazer conhecido e
amado, tem manifestado sua transcendente sabedoria
através de inspirados profetas que, por sua vez, são
reputados como fundadores das grandes religiões
mundiais. Sobre o pensamento Bahá'í, a respeito da
manifestação de Deus aos profetas, é correto afirmar
que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709311
Pedagogia
No Zen Budismo, o festival de Obon acontece para
honrar os ancestrais e lembrar dos mortos. Durante o
festival, o templo é decorado e um grande altar com uma
variedade de alimentos é montado na entrada. No centro
do altar, é colocado um tablete memorial especial com as
palavras San Gai no Ban Rei, que significa "Para todos os espíritos nos três mundos". O verdadeiro significado
por trás da simbologia desse cerimonial é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709310
Pedagogia
Entre as possíveis formas de entender o mundo há a
visão de mundo monista. Monismo vem de mono , que
em grego significa "um". Visão monista do mundo é
aquela que diz que não há dois mundos (do tipo "este
mundo terreno e o outro mundo"), mas apenas um
mundo, uma única realidade, a imanente realidade
interior da unidade universal que se esconde por trás da
realidade fenomenal que é apenas aparência, ilusão. A
divindade, o mundo e o homem são uma só realidade.
Assinale a alternativa que indica corretamente a religião
cuja visão do mundo é monista:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709308
Pedagogia
Segundo o antropólogo francês Arnold van Gennep, os
rituais funerários estão entre os ritos de passagem que
se constituem de, ao menos, três etapas: separação,
margem e agregação. No rito funerário do Candomblé, a
morte de um iniciado impõe a realização de um rito
denominado:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709140
Pedagogia
O estudo das religiões envolve conceitos que buscam descrever tanto transformações
sociais quanto práticas de recomposição simbólica. Considerando o uso acadêmico mais consagrado,
relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes termos às suas respectivas definições.
Coluna 1
1. Secularização.
2. Laicidade.
3. Fundamentalismo.
4. Sincretismo.
Coluna 2
( ) Processo sociocultural que pode ser compreendido, segundo José Casanova, não apenas como declínio da religião, mas também como sua diferenciação em relação a outras esferas da vida social, como política e ciência.
( ) Movimento reativo que busca reafirmar uma tradição religiosa em sua "pureza" original, interpretando textos sagrados de forma literal e, muitas vezes, em oposição ao pluralismo eà modernização cultural.
( ) Padrão normativo do Estado moderno que garante neutralidade em matéria de crença, vedando privilégios confessionais e assegurando liberdade de consciência, sendo proibida a imposição de uma fé à sua população.
( ) Fenômeno caracterizado pela fusão, sobreposição ou ressignificação de elementos de diferentes tradições religiosas, como se observa no Brasil em práticas que articulam catolicismo, religiões afro-brasileiras e espiritismo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Secularização.
2. Laicidade.
3. Fundamentalismo.
4. Sincretismo.
Coluna 2
( ) Processo sociocultural que pode ser compreendido, segundo José Casanova, não apenas como declínio da religião, mas também como sua diferenciação em relação a outras esferas da vida social, como política e ciência.
( ) Movimento reativo que busca reafirmar uma tradição religiosa em sua "pureza" original, interpretando textos sagrados de forma literal e, muitas vezes, em oposição ao pluralismo eà modernização cultural.
( ) Padrão normativo do Estado moderno que garante neutralidade em matéria de crença, vedando privilégios confessionais e assegurando liberdade de consciência, sendo proibida a imposição de uma fé à sua população.
( ) Fenômeno caracterizado pela fusão, sobreposição ou ressignificação de elementos de diferentes tradições religiosas, como se observa no Brasil em práticas que articulam catolicismo, religiões afro-brasileiras e espiritismo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709139
Pedagogia
Mircea Eliade (1907-1986), em sua obra "O Sagrado e o Profano", propôs a distinção
fundamental entre experiência religiosa e experiência cotidiana. Para o autor, toda religião se funda
na percepção de manifestações do sagrado, que rompem a homogeneidade do mundo profano e
instauram significados transcendentes. Essa manifestação é denominada "_________", sendo
compreendida como o ponto de contato entre o humano e o divino, capaz de transformar objetos,
espaços e gestos em símbolos de transcendência.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709138
Pedagogia
O ecumenismo e o diálogo inter-religioso representam dimensões distintas, ainda
que complementares, no estudo das religiões e nas práticas sociais contemporâneas. Considerando
essas distinções e os debates acadêmicos sobre pluralismo religioso, analise as assertivas abaixo:
I. O ecumenismo tem como horizonte a superação de divisões históricas entre diferentes igrejas cristãs, mas não exclui o reconhecimento de que cada tradição preserva sua identidade e particularidade doutrinária.
II. O diálogo inter-religioso, ao contrário do ecumenismo, não se restringe ao cristianismo, mas propõe a cooperação e a aprendizagem mútua entre tradições religiosas diversas, em temas como paz, justiça social e cuidado com a criação.
III. Tanto no ecumenismo quanto no diálogo inter-religioso o pressuposto é o relativismo absoluto das crenças religiosas, de modo que todas as tradições devem renunciar às suas convicções centrais para que haja um espaço de encontro autêntico.
Quais estão INCORRETAS?
I. O ecumenismo tem como horizonte a superação de divisões históricas entre diferentes igrejas cristãs, mas não exclui o reconhecimento de que cada tradição preserva sua identidade e particularidade doutrinária.
II. O diálogo inter-religioso, ao contrário do ecumenismo, não se restringe ao cristianismo, mas propõe a cooperação e a aprendizagem mútua entre tradições religiosas diversas, em temas como paz, justiça social e cuidado com a criação.
III. Tanto no ecumenismo quanto no diálogo inter-religioso o pressuposto é o relativismo absoluto das crenças religiosas, de modo que todas as tradições devem renunciar às suas convicções centrais para que haja um espaço de encontro autêntico.
Quais estão INCORRETAS?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709137
Pedagogia
Antes de tomarmos uma decisão, é comum que nos deparemos com questões que
nos ajudam a definir o que fazer, como "isso é bom ou ruim?", "é certo ou errado?", "posso fazer ou
não?" e "devo fazer ou não?". Esses questionamentos norteiam a reflexão sobre dois conceitos muito
utilizados no dia a dia das sociedades: ética e moral. Considerando esses dois conceitos, analise as
assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A moral diz respeito aos princípios e valores que orientam o comportamento do ser humano na sociedade. Na Filosofia, ela nos ajuda a pensar sobre o que devemos fazer ou deixar de fazer para viver bem com nós mesmos e com as pessoas à nossa volta.
( ) No hinduísmo, podemos encontrar nos Vedas um conjunto de princípios que regem a moral para uma vida boa e harmoniosa. Os fiéis acreditam que existe uma lei moral, chamada "carma", de causa e efeito, em que qualquer ação, boa ou ruim, gera reações ou consequências.
( ) A ética é a prática dos princípios e valores no dia a dia. São as regras para a convivência saudável entre as pessoas em uma sociedade. Surge para regulamentar e regular a vida em grupo. Os valores podem variar de acordo com cada cultura.
( ) Para ajudar seus discípulos a atingirem a iluminação espiritual e livrarem-se do sofrimento, Buda ensinou-lhes um código de vida com orientações para que disciplinem e dirijam a mente, a fala e as ações, uma vez que o comportamento ético está ligado ao controle dos pensamentos e das ações.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A moral diz respeito aos princípios e valores que orientam o comportamento do ser humano na sociedade. Na Filosofia, ela nos ajuda a pensar sobre o que devemos fazer ou deixar de fazer para viver bem com nós mesmos e com as pessoas à nossa volta.
( ) No hinduísmo, podemos encontrar nos Vedas um conjunto de princípios que regem a moral para uma vida boa e harmoniosa. Os fiéis acreditam que existe uma lei moral, chamada "carma", de causa e efeito, em que qualquer ação, boa ou ruim, gera reações ou consequências.
( ) A ética é a prática dos princípios e valores no dia a dia. São as regras para a convivência saudável entre as pessoas em uma sociedade. Surge para regulamentar e regular a vida em grupo. Os valores podem variar de acordo com cada cultura.
( ) Para ajudar seus discípulos a atingirem a iluminação espiritual e livrarem-se do sofrimento, Buda ensinou-lhes um código de vida com orientações para que disciplinem e dirijam a mente, a fala e as ações, uma vez que o comportamento ético está ligado ao controle dos pensamentos e das ações.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709136
Pedagogia
Na história, há muitos exemplos de líderes religiosos comprometidos com o bem
comum, sendo chamados de profetas e sendo encontrados em várias religiões, que são denominadas "proféticas", pois têm em sua origem e trajetória a figura de um profeta. São líderes de religiões
proféticas:
I. Maomé.
II. Confúcio.
III. Jonas.
IV. Jesus Cristo.
V. Sidarta Gautama.
Quais estão corretos?
I. Maomé.
II. Confúcio.
III. Jonas.
IV. Jesus Cristo.
V. Sidarta Gautama.
Quais estão corretos?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709135
Pedagogia
Os ritos religiosos e sociais revelam a diversidade de práticas que marcam tanto o
cotidiano quanto os momentos de maior importância na vida das pessoas. Na perspectiva da
antropologia da religião, os ritos não se reduzem a gestos repetitivos, mas carregam significados que
expressam identidades, valores e vínculos comunitários. Considerando o exposto e a análise
antropológica dos ritos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709134
Pedagogia
Na perspectiva da psicologia das religiões, a fé é estudada como fenômeno humano
que pode assumir diferentes funções na vida individual e coletiva. Considerando esse campo de
investigação, assinale a alternativa que expressa adequadamente como a fé pode se manifestar
segundo essa abordagem.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709133
Pedagogia
O Ensino Religioso, em sociedades contemporâneas marcadas pela secularização e
pela pluralidade de crenças, enfrenta o desafio de se manter relevante sem perder seu caráter
educativo e formativo. Nesse contexto, a função do Ensino Religioso escolar não é a de impor
doutrinas, mas de contribuir para a compreensão crítica do fenômeno religioso, a convivência
democrática e o respeito à diversidade cultural. Considerando essas perspectivas, analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A secularização elimina a necessidade de compreender tradições religiosas, uma vez que elas já não exercem influência significativa na vida social contemporânea.
( ) A pluralidade religiosa inviabiliza qualquer abordagem sistemática do fenômeno religioso, pois a multiplicidade de crenças torna impossível tratar do tema em um espaço escolar comum.
( ) Para garantir unidade formativa, o Ensino Religioso deve ser uniforme e dogmático, privilegiando uma tradição como referência normativa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A secularização elimina a necessidade de compreender tradições religiosas, uma vez que elas já não exercem influência significativa na vida social contemporânea.
( ) A pluralidade religiosa inviabiliza qualquer abordagem sistemática do fenômeno religioso, pois a multiplicidade de crenças torna impossível tratar do tema em um espaço escolar comum.
( ) Para garantir unidade formativa, o Ensino Religioso deve ser uniforme e dogmático, privilegiando uma tradição como referência normativa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709132
Pedagogia
O Bhagavad Gita, parte do épico indiano “Mahabharata", apresenta um diálogo entre
Arjuna e Krishna em meio a um campo de batalha que simboliza os dilemas da existência humana.
No texto, articulam-se reflexões filosóficas, religiosas e éticas, abordando tanto o papel da ação quanto
os caminhos para a libertação espiritual. Considerando o conteúdo da obra, analise as assertivas
abaixo:
I. O Bhagavad Gita tem como núcleo a descrição cosmogônica da criação do universo físico, constituindo um relato mítico da origem dos seres e do cosmos.
II. Aborda de modo central o conflito entre o dever (dharma) e o desejo individual, conduzindo à reflexão sobre como agir no mundo sem se deixar dominar pelo apego aos resultados.
III. O ensinamento maior do Bhagavad Gita é a anulação completa da ação, defendendo a inatividade como caminho único de libertação da alma.
Quais estão corretas?
I. O Bhagavad Gita tem como núcleo a descrição cosmogônica da criação do universo físico, constituindo um relato mítico da origem dos seres e do cosmos.
II. Aborda de modo central o conflito entre o dever (dharma) e o desejo individual, conduzindo à reflexão sobre como agir no mundo sem se deixar dominar pelo apego aos resultados.
III. O ensinamento maior do Bhagavad Gita é a anulação completa da ação, defendendo a inatividade como caminho único de libertação da alma.
Quais estão corretas?
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