Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia
Foram encontradas 2.121 questões
Ano: 2025
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Santa Bárbara - MG
Prova:
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -Ensino Religioso - Edital nº 4 |
Q3791935
Pedagogia
No campo das Ciências da Religião, o
peixe é um dos símbolos mais antigos associados à
espiritualidade cristã. A respeito de sua função simbólica e
ritual, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Santa Bárbara - MG
Prova:
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -Ensino Religioso - Edital nº 4 |
Q3791933
Pedagogia
Um dos principais fundamentos da fé
cristã ensinados nas escolas é:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Q3791018
Pedagogia
Os textos sagrados, sejam orais ou escritos, constituem
elementos essenciais das tradições religiosas, pois
guardam e transmitem a sabedoria espiritual, os mitos de
origem e as orientações éticas das comunidades de fé. A
respeito dos textos sagrados e suas formas de
transmissão, analise as afirmativas a seguir:
I.Nas tradições orais, a palavra falada, os cantos e os rituais desempenham papel central na preservação da memória religiosa e na comunicação do sagrado.
II.As tradições escritas permitem a fixação e a sistematização das crenças, mas não substituem a dimensão simbólica e interpretativa da oralidade.
III.Somente as religiões que possuem textos escritos podem ser consideradas desenvolvidas espiritualmente, pois a oralidade é incapaz de transmitir valores teológicos.
IV.Em muitas culturas, a oralidade e a escrita coexistem como formas complementares de expressão e transmissão da experiência religiosa.
Estão corretas apenas:
I.Nas tradições orais, a palavra falada, os cantos e os rituais desempenham papel central na preservação da memória religiosa e na comunicação do sagrado.
II.As tradições escritas permitem a fixação e a sistematização das crenças, mas não substituem a dimensão simbólica e interpretativa da oralidade.
III.Somente as religiões que possuem textos escritos podem ser consideradas desenvolvidas espiritualmente, pois a oralidade é incapaz de transmitir valores teológicos.
IV.Em muitas culturas, a oralidade e a escrita coexistem como formas complementares de expressão e transmissão da experiência religiosa.
Estão corretas apenas:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Q3791016
Pedagogia
O universo simbólico religioso é o conjunto de símbolos,
ritos, narrativas e práticas que expressam a relação do
ser humano com o sagrado e dão sentido à existência.
Esses elementos estão presentes em todas as tradições
religiosas, manifestando-se por meio de objetos, gestos,
palavras e espaços que representam dimensões
espirituais, éticas e culturais. Compreender o universo
simbólico religioso é fundamental para reconhecer a
diversidade de expressões de fé e o papel da religião na
construção das identidades humanas. Com base nessas
informações, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Q3791015
Pedagogia
As paisagens religiosas são expressões visíveis da presença do sagrado no espaço geográfico. Elas
refletem as crenças, valores e práticas espirituais de
diferentes grupos humanos e se manifestam por meio de
templos, símbolos, festas, ritos e monumentos que
compõem o patrimônio cultural das sociedades. O estudo
das paisagens religiosas permite compreender como a fé
e a cultura se entrelaçam na construção dos territórios e
das identidades coletivas. Com base nesse contexto,
analise as afirmativas a seguir:
I.As paisagens religiosas são apenas aquelas que possuem templos e edificações voltadas ao culto formal, não sendo reconhecidas manifestações simbólicas ou culturais como elementos do sagrado.
II.As paisagens religiosas revelam a interação entre religião, cultura e espaço, expressando modos diversos de vivenciar o sagrado e de organizar o território.
III.Festas populares, procissões, terreiros, cruzes de beira de estrada e cemitérios podem ser considerados exemplos de paisagens religiosas, pois representam materializações da fé no espaço.
IV.O estudo das paisagens religiosas permite compreender a diversidade cultural e espiritual presente nas sociedades, favorecendo o respeito e o diálogo inter-religioso.
Assinale a alternativa correta:
I.As paisagens religiosas são apenas aquelas que possuem templos e edificações voltadas ao culto formal, não sendo reconhecidas manifestações simbólicas ou culturais como elementos do sagrado.
II.As paisagens religiosas revelam a interação entre religião, cultura e espaço, expressando modos diversos de vivenciar o sagrado e de organizar o território.
III.Festas populares, procissões, terreiros, cruzes de beira de estrada e cemitérios podem ser considerados exemplos de paisagens religiosas, pois representam materializações da fé no espaço.
IV.O estudo das paisagens religiosas permite compreender a diversidade cultural e espiritual presente nas sociedades, favorecendo o respeito e o diálogo inter-religioso.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II Ensino Religioso |
Q3791012
Pedagogia
A religião pode ser compreendida sob múltiplas
perspectivas, que variam conforme o contexto histórico,
cultural e filosófico. Enquanto algumas tradições a
entendem como um sistema de crenças e práticas
voltadas ao sagrado, outras a veem como um fenômeno
social e simbólico, que orienta comportamentos e valores
coletivos. Assim, o estudo do fenômeno religioso requer
uma abordagem que considere sua dimensão espiritual,
cultural e ética, sem reduzi-lo a uma única forma de
expressão. Complete corretamente as lacunas do texto a
seguir:
A religião pode ser interpretada como uma forma de ________ que expressa a relação do ser humano com o ________, manifestando-se por meio de símbolos, ritos e doutrinas.
Do ponto de vista sociológico, ela também pode ser entendida como um sistema de ________ que organiza a vida em sociedade, influenciando valores, normas e identidades culturais.
No campo filosófico, o estudo da religião busca compreender o sentido da ________ e o papel da fé na construção do mundo humano.
Assinale a alternativa correta:
A religião pode ser interpretada como uma forma de ________ que expressa a relação do ser humano com o ________, manifestando-se por meio de símbolos, ritos e doutrinas.
Do ponto de vista sociológico, ela também pode ser entendida como um sistema de ________ que organiza a vida em sociedade, influenciando valores, normas e identidades culturais.
No campo filosófico, o estudo da religião busca compreender o sentido da ________ e o papel da fé na construção do mundo humano.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II -Ensino Religioso |
Q3786178
Pedagogia
As festas religiosas são celebrações culturais e
espirituais que marcam datas importantes em
diferentes religiões. Assinale a alternativa que
representa uma festa religiosa ligada ao Islâmica:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II -Ensino Religioso |
Q3786175
Pedagogia
Assinale a alternativa que contém um lugar sagrado
para o cristianismo:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II -Ensino Religioso |
Q3786173
Pedagogia
Os símbolos religiosos são representações visuais de
crenças. A estrela de seis pontas formada por dois
triângulos sobrepostos. Representa a união do céu e da
terra, além de ser um símbolo de proteção. Assinale a
alternativa que contém a religião correspondente à
estrela de Davi:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Ensino Religioso |
Q3772501
Pedagogia
De acordo com a legislação atual referente ao Ensino Religioso, o ser humano se constrói a partir de um conjunto de relações tecidas em determinado contexto histórico-social, em um movimento ininterrupto de apropriação e produção cultural. Nesse processo, o sujeito se constitui como ser de imanência e de transcendência.
Esses conceitos em destaque significam, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Ensino Religioso |
Q3772499
Pedagogia
À luz da legislação atual do Ensino Religioso,
uma das competências específicas a serem
desenvolvidas nesse campo do conhecimento é:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Ensino Religioso |
Q3772494
Pedagogia
Ao se considerar o número de participantes,
segundo informações do Ministério do Turismo, a
maior festa religiosa do Brasil atualmente é:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Ensino Religioso |
Q3772493
Pedagogia
No cenário religioso brasileiro, no início do século
XX, ocorre:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Ensino Religioso |
Q3772492
Pedagogia
No Brasil, estão presentes diversos ritos e tradições afro-brasileiras. Embora compartilhem muitas raízes, há também diferenças importantes entre eles. Uma dessas tradições caracteriza-se como uma religião tradicional de matriz africana, centrada no culto aos orixás e em rituais ancestrais de danças, oferendas e cantos. Deriva especialmente das raízes iorubá, fon e bantu.
Essa tradição religiosa denomina-se:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Ensino Religioso |
Q3772488
Pedagogia
Trata-se de um movimento que busca a promoção do diálogo, da cooperação e da unidade entre diferentes denominações cristãs e, em sentido mais amplo, também entre diversas religiões. Seu objetivo principal é a valorização da diversidade religiosa por meio do respeito mútuo, da compreensão e da construção de pontes para convivência pacífica e colaborativa. Incentiva o conhecimento plural das diversas tradições religiosas, permitindo que todos conheçam e respeitem as diferenças sem imposição de crenças.
Esse movimento denomina-se:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Ensino Religioso |
Q3772487
Pedagogia
Trata-se de uma religião politeísta, com múltiplos
deuses. Os livros sagrados principais são os
seguintes: Vedas e Upanixades. Valoriza o
Dharma (dever), Moksha (libertação do ciclo de
renascimento) e as práticas de rituais variados.
Essa religião denomina-se:
Essa religião denomina-se:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Ensino Religioso |
Q3772486
Pedagogia
Muitas religiões contam com seus próprios livros
sagrados, que contêm regras de fé e princípios
gerais para a convivência humana. A Torá e o
Talmude são livros sagrados do:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 4 |
Q3770404
Pedagogia
De acordo com o teor da Base Curricular Municipal de Concórdia – Educação Fundamental – os
elementos estruturantes das tradições religiosas que
representam uma tentativa de explicar como e por
que a vida, a natureza e o cosmos foram criados.
São narrativas, orais ou escritas, que estabelecem uma relação entre imanência e transcendência, e que relatam acontecimentos que se apresentam como histórias verdadeiras, repletas de elementos imaginários, também conhecidas como:
São narrativas, orais ou escritas, que estabelecem uma relação entre imanência e transcendência, e que relatam acontecimentos que se apresentam como histórias verdadeiras, repletas de elementos imaginários, também conhecidas como:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 4 |
Q3770398
Pedagogia
Na Teologia, os estudos que tratam do conhecimento da relação entre a experiência humana e a
revelação divina, ou seja, a compreensão do que está
além do mundo material e sensorial, é denominado:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3766621
Pedagogia
O Ensino Religioso, enquanto componente curricular, não se limita ao estudo de uma única tradição de fé, mas dialoga com diversas áreas do conhecimento, como História, Sociologia, Filosofia, Artes e Ciências Sociais, promovendo reflexão sobre valores, cultura e sociedade. Analise as afirmações a seguir sobre a relação do Ensino Religioso com diferentes áreas de conhecimento:
I.O estudo das tradições religiosas no contexto histórico contribui para o desenvolvimento da competência histórica e compreensão das transformações sociais ao longo do tempo.
II.A reflexão ética e moral presente no Ensino Religioso aproxima-se da Filosofia, estimulando a análise crítica sobre condutas humanas, direitos e deveres.
III.O contato com manifestações artísticas e culturais relacionadas a crenças diversas reforça conexões com Artes e Literatura, enriquecendo a percepção estética e simbólica do estudante.
IV.A abordagem científica do Ensino Religioso prioriza métodos experimentais e dados empíricos, de modo a comprovar a veracidade das crenças estudadas.
Assinale a alternativa correta:
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