Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia
Foram encontradas 1.933 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709318
Pedagogia
Na tentativa de compreender a ideia oriental através do
pensamento ocidental, no Brasil, traduziu-se como
reencarnação as palavras patisandhi e punabbhava , do
idioma páli. Entretanto, essa é uma tradução equivocada
e que não corresponde ao verdadeiro entendimento
budista sobre o que acontece após a morte. Os
verdadeiros significados de patisandhi e punabbhava
são, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709315
Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
que relaciona os livros sagrados clássicos do judaísmo e
seus significados:
Primeira coluna: texto sagrado
1.Torá ou pentateuco
2.Talmude
3.Shulchán Aruch
Segunda coluna: significados
(__)O mais importante código das leis do judaísmo, escrito pelo rabino Iossef Caro.
(__)Compilação do século VII das interpretações e discussões orais inspiradas na Torá.
(__)Os cinco primeiros livros da Bíblia considerados os mais sagrados.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: texto sagrado
1.Torá ou pentateuco
2.Talmude
3.Shulchán Aruch
Segunda coluna: significados
(__)O mais importante código das leis do judaísmo, escrito pelo rabino Iossef Caro.
(__)Compilação do século VII das interpretações e discussões orais inspiradas na Torá.
(__)Os cinco primeiros livros da Bíblia considerados os mais sagrados.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709312
Pedagogia
A Fé Bahá'í é uma religião mundial, independente, com
suas leis e escrituras sagradas, surgida na antiga Pérsia,
atual Irã, em 1844. A Fé Bahá'í foi fundada por
Bahá'u'lláh, título de Mirzá Husayn Ali (1817−1892), e
não possui dogmas, rituais, clero ou sacerdócio. Na
cosmogonia Bahá'í, Deus, para se fazer conhecido e
amado, tem manifestado sua transcendente sabedoria
através de inspirados profetas que, por sua vez, são
reputados como fundadores das grandes religiões
mundiais. Sobre o pensamento Bahá'í, a respeito da
manifestação de Deus aos profetas, é correto afirmar
que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709310
Pedagogia
Entre as possíveis formas de entender o mundo há a
visão de mundo monista. Monismo vem de mono , que
em grego significa "um". Visão monista do mundo é
aquela que diz que não há dois mundos (do tipo "este
mundo terreno e o outro mundo"), mas apenas um
mundo, uma única realidade, a imanente realidade
interior da unidade universal que se esconde por trás da
realidade fenomenal que é apenas aparência, ilusão. A
divindade, o mundo e o homem são uma só realidade.
Assinale a alternativa que indica corretamente a religião
cuja visão do mundo é monista:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3709308
Pedagogia
Segundo o antropólogo francês Arnold van Gennep, os
rituais funerários estão entre os ritos de passagem que
se constituem de, ao menos, três etapas: separação,
margem e agregação. No rito funerário do Candomblé, a
morte de um iniciado impõe a realização de um rito
denominado:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709140
Pedagogia
O estudo das religiões envolve conceitos que buscam descrever tanto transformações
sociais quanto práticas de recomposição simbólica. Considerando o uso acadêmico mais consagrado,
relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes termos às suas respectivas definições.
Coluna 1
1. Secularização.
2. Laicidade.
3. Fundamentalismo.
4. Sincretismo.
Coluna 2
( ) Processo sociocultural que pode ser compreendido, segundo José Casanova, não apenas como declínio da religião, mas também como sua diferenciação em relação a outras esferas da vida social, como política e ciência.
( ) Movimento reativo que busca reafirmar uma tradição religiosa em sua "pureza" original, interpretando textos sagrados de forma literal e, muitas vezes, em oposição ao pluralismo eà modernização cultural.
( ) Padrão normativo do Estado moderno que garante neutralidade em matéria de crença, vedando privilégios confessionais e assegurando liberdade de consciência, sendo proibida a imposição de uma fé à sua população.
( ) Fenômeno caracterizado pela fusão, sobreposição ou ressignificação de elementos de diferentes tradições religiosas, como se observa no Brasil em práticas que articulam catolicismo, religiões afro-brasileiras e espiritismo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Secularização.
2. Laicidade.
3. Fundamentalismo.
4. Sincretismo.
Coluna 2
( ) Processo sociocultural que pode ser compreendido, segundo José Casanova, não apenas como declínio da religião, mas também como sua diferenciação em relação a outras esferas da vida social, como política e ciência.
( ) Movimento reativo que busca reafirmar uma tradição religiosa em sua "pureza" original, interpretando textos sagrados de forma literal e, muitas vezes, em oposição ao pluralismo eà modernização cultural.
( ) Padrão normativo do Estado moderno que garante neutralidade em matéria de crença, vedando privilégios confessionais e assegurando liberdade de consciência, sendo proibida a imposição de uma fé à sua população.
( ) Fenômeno caracterizado pela fusão, sobreposição ou ressignificação de elementos de diferentes tradições religiosas, como se observa no Brasil em práticas que articulam catolicismo, religiões afro-brasileiras e espiritismo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709139
Pedagogia
Mircea Eliade (1907-1986), em sua obra "O Sagrado e o Profano", propôs a distinção
fundamental entre experiência religiosa e experiência cotidiana. Para o autor, toda religião se funda
na percepção de manifestações do sagrado, que rompem a homogeneidade do mundo profano e
instauram significados transcendentes. Essa manifestação é denominada "_________", sendo
compreendida como o ponto de contato entre o humano e o divino, capaz de transformar objetos,
espaços e gestos em símbolos de transcendência.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709137
Pedagogia
Antes de tomarmos uma decisão, é comum que nos deparemos com questões que
nos ajudam a definir o que fazer, como "isso é bom ou ruim?", "é certo ou errado?", "posso fazer ou
não?" e "devo fazer ou não?". Esses questionamentos norteiam a reflexão sobre dois conceitos muito
utilizados no dia a dia das sociedades: ética e moral. Considerando esses dois conceitos, analise as
assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A moral diz respeito aos princípios e valores que orientam o comportamento do ser humano na sociedade. Na Filosofia, ela nos ajuda a pensar sobre o que devemos fazer ou deixar de fazer para viver bem com nós mesmos e com as pessoas à nossa volta.
( ) No hinduísmo, podemos encontrar nos Vedas um conjunto de princípios que regem a moral para uma vida boa e harmoniosa. Os fiéis acreditam que existe uma lei moral, chamada "carma", de causa e efeito, em que qualquer ação, boa ou ruim, gera reações ou consequências.
( ) A ética é a prática dos princípios e valores no dia a dia. São as regras para a convivência saudável entre as pessoas em uma sociedade. Surge para regulamentar e regular a vida em grupo. Os valores podem variar de acordo com cada cultura.
( ) Para ajudar seus discípulos a atingirem a iluminação espiritual e livrarem-se do sofrimento, Buda ensinou-lhes um código de vida com orientações para que disciplinem e dirijam a mente, a fala e as ações, uma vez que o comportamento ético está ligado ao controle dos pensamentos e das ações.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A moral diz respeito aos princípios e valores que orientam o comportamento do ser humano na sociedade. Na Filosofia, ela nos ajuda a pensar sobre o que devemos fazer ou deixar de fazer para viver bem com nós mesmos e com as pessoas à nossa volta.
( ) No hinduísmo, podemos encontrar nos Vedas um conjunto de princípios que regem a moral para uma vida boa e harmoniosa. Os fiéis acreditam que existe uma lei moral, chamada "carma", de causa e efeito, em que qualquer ação, boa ou ruim, gera reações ou consequências.
( ) A ética é a prática dos princípios e valores no dia a dia. São as regras para a convivência saudável entre as pessoas em uma sociedade. Surge para regulamentar e regular a vida em grupo. Os valores podem variar de acordo com cada cultura.
( ) Para ajudar seus discípulos a atingirem a iluminação espiritual e livrarem-se do sofrimento, Buda ensinou-lhes um código de vida com orientações para que disciplinem e dirijam a mente, a fala e as ações, uma vez que o comportamento ético está ligado ao controle dos pensamentos e das ações.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709135
Pedagogia
Os ritos religiosos e sociais revelam a diversidade de práticas que marcam tanto o
cotidiano quanto os momentos de maior importância na vida das pessoas. Na perspectiva da
antropologia da religião, os ritos não se reduzem a gestos repetitivos, mas carregam significados que
expressam identidades, valores e vínculos comunitários. Considerando o exposto e a análise
antropológica dos ritos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709134
Pedagogia
Na perspectiva da psicologia das religiões, a fé é estudada como fenômeno humano
que pode assumir diferentes funções na vida individual e coletiva. Considerando esse campo de
investigação, assinale a alternativa que expressa adequadamente como a fé pode se manifestar
segundo essa abordagem.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709132
Pedagogia
O Bhagavad Gita, parte do épico indiano “Mahabharata", apresenta um diálogo entre
Arjuna e Krishna em meio a um campo de batalha que simboliza os dilemas da existência humana.
No texto, articulam-se reflexões filosóficas, religiosas e éticas, abordando tanto o papel da ação quanto
os caminhos para a libertação espiritual. Considerando o conteúdo da obra, analise as assertivas
abaixo:
I. O Bhagavad Gita tem como núcleo a descrição cosmogônica da criação do universo físico, constituindo um relato mítico da origem dos seres e do cosmos.
II. Aborda de modo central o conflito entre o dever (dharma) e o desejo individual, conduzindo à reflexão sobre como agir no mundo sem se deixar dominar pelo apego aos resultados.
III. O ensinamento maior do Bhagavad Gita é a anulação completa da ação, defendendo a inatividade como caminho único de libertação da alma.
Quais estão corretas?
I. O Bhagavad Gita tem como núcleo a descrição cosmogônica da criação do universo físico, constituindo um relato mítico da origem dos seres e do cosmos.
II. Aborda de modo central o conflito entre o dever (dharma) e o desejo individual, conduzindo à reflexão sobre como agir no mundo sem se deixar dominar pelo apego aos resultados.
III. O ensinamento maior do Bhagavad Gita é a anulação completa da ação, defendendo a inatividade como caminho único de libertação da alma.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
Q3709131
Pedagogia
0 mito, especialmente em sua dimensão religiosa, desempenha papel fundamental
na constituição cultural dos povos, oferecendo narrativas que buscam responder a questões
existenciais, organizar valores e transmitir uma identidade comum. Considerando as funções do mito
e suas especificidades no contexto religioso, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q3708180
Pedagogia
O Bhagavad Gita está inserido no ______________ e aborda princípios filosóficos e
espirituais que podem ser estudados comparativamente, considerando valores éticos e simbólicos da
tradição hindu.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q3708179
Pedagogia
O conceito de ethos, aplicado ao campo educacional e religioso, remete ao conjunto
de valores, práticas e atitudes que orientam a convivência social, destacando a importância da
alteridade, da diversidade e da tolerância como fundamentos da vida democrática e do respeito às
diferenças. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q3708177
Pedagogia
No contexto da diversidade religiosa brasileira, o sincretismo e a pluralidade de
tradições refletem processos históricos de encontro entre culturas e práticas espirituais distintas.
Nesse cenário, os movimentos de resistência às imposições coloniais e a preservação de tradições
africanas e indígenas favoreceram o desenvolvimento de práticas sincréticas, como o
______________, enquanto a expansão de religiões cristãs europeias moldou práticas públicas e
tornou-se institucionalizada através de festividades ______________. Essa articulação histórica
contribuiu para a formação de uma religiosidade nacional marcada pela _______________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q3708176
Pedagogia
O campo religioso no Brasil é marcado por pluralidade e diversidade, refletindo
processos históricos, sociais e culturais complexos, incluindo o sincretismo entre tradições africanas,
indígenas e europeias. Considerando o contexto histórico e contemporâneo, analise as assertivas
abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O país apresenta pluralidade religiosa, incluindo catolicismo, protestantismo, religiões de matriz africanas, tradições indígenas e novas expressões espirituais.
( ) A diversidade religiosa brasileira mostra-se, ainda, sem impacto efetivo nas práticas culturais, rituais ou nas políticas públicas relacionadas à educação e à cidadania.
( ) A legislação brasileira garante a liberdade religiosa, permitindo a expressão de diferentes tradições no espaço público e no contexto escolar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O país apresenta pluralidade religiosa, incluindo catolicismo, protestantismo, religiões de matriz africanas, tradições indígenas e novas expressões espirituais.
( ) A diversidade religiosa brasileira mostra-se, ainda, sem impacto efetivo nas práticas culturais, rituais ou nas políticas públicas relacionadas à educação e à cidadania.
( ) A legislação brasileira garante a liberdade religiosa, permitindo a expressão de diferentes tradições no espaço público e no contexto escolar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q3708175
Pedagogia
O diálogo inter-religioso tem se mostrado uma ferramenta estratégica para a
promoção de paz, respeito à diversidade e construção de consensos éticos em sociedades pluralistas.
Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q3708174
Pedagogia
A dimensão ritual e simbólica constitui aspecto essencial das tradições religiosas.
Considerando esse tema, analise as assertivas abaixo:
I. Ritos são expressões externas que mostram como as demais comunidades religiosas percebem a espiritualidade com o mesmo significado, sendo interpretada de igual forma.
II. Rituais e símbolos funcionam como mecanismos de comunicação, integração comunitária e mediação com o sagrado, transmitindo valores, identidade coletiva e sentido existencial.
III. A interpretação dos ritos independe da história, cultura ou cosmovisão do grupo religioso, por isso, símbolos e rituais são decorativos e sem função espiritual ou ética.
Quais estão corretas?
I. Ritos são expressões externas que mostram como as demais comunidades religiosas percebem a espiritualidade com o mesmo significado, sendo interpretada de igual forma.
II. Rituais e símbolos funcionam como mecanismos de comunicação, integração comunitária e mediação com o sagrado, transmitindo valores, identidade coletiva e sentido existencial.
III. A interpretação dos ritos independe da história, cultura ou cosmovisão do grupo religioso, por isso, símbolos e rituais são decorativos e sem função espiritual ou ética.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q3708173
Pedagogia
A teologia, em diálogo com a filosofia e as ciências da religião, tem discutido o
conceito de sagrado em diferentes tradições. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso |
Q3708172
Pedagogia
Os textos sagrados constituem patrimônios culturais e religiosos que refletem
contextos históricos específicos. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:
I. A interpretação das Escrituras deve considerar o contexto histórico, linguístico e cultural, reconhecendo a dimensão simbólica, intenções dos autores e práticas religiosas da época, permitindo diálogo entre tradição e contemporaneidade.
II. O contexto histórico, cultural ou social de uma religião está presente em seus textos sagrados, possuindo significado uniforme para todas as tradições religiosas e não exigindo um estudo crítico ou hermenêutico, sendo interpretada em sua forma literal e universal.
III. O estudo das Escrituras prioriza a dimensão dogmática, sem considerar efeitos sociais, culturais ou éticos e sua análise é irrelevante para a compreensão da diversidade religiosa e do fenômeno social da religião, sendo apenas prática devocional interna.
Quais estão INCORRETAS?
I. A interpretação das Escrituras deve considerar o contexto histórico, linguístico e cultural, reconhecendo a dimensão simbólica, intenções dos autores e práticas religiosas da época, permitindo diálogo entre tradição e contemporaneidade.
II. O contexto histórico, cultural ou social de uma religião está presente em seus textos sagrados, possuindo significado uniforme para todas as tradições religiosas e não exigindo um estudo crítico ou hermenêutico, sendo interpretada em sua forma literal e universal.
III. O estudo das Escrituras prioriza a dimensão dogmática, sem considerar efeitos sociais, culturais ou éticos e sua análise é irrelevante para a compreensão da diversidade religiosa e do fenômeno social da religião, sendo apenas prática devocional interna.
Quais estão INCORRETAS?
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