Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia para Concurso

São considerados exemplos da articulação entre conceitos estruturantes da Geografia que auxiliam no processo de ensino- -aprendizagem dessa disciplina escolar, EXCETO: 

No que concerne ao ensino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental, assinale a opção em que é apresentado indicativo da compreensão da utilização da linguagem cartográfica.

Um fenômeno geográfico sempre é comparável a outros. A identificação das semelhanças entre fenômenos geográficos é o início da compreensão da unidade terrestre. Base Nacional Comum Curricular. p. 360.

Em relação ao ensino de geografia no ensino fundamental, a BNCC prevê que o raciocínio geográfico aplica determinados princípios para a compreensão de aspectos fundamentais da realidade. Assinale a opção que indica o princípio do raciocínio geográfico correspondente à descrição apresentada no fragmento de texto precedente, extraído da BNCC. 

Caso um professor de geografia sugira à turma, como forma de avaliação, a elaboração e apresentação de história em quadrinhos, estará empregando uma avaliação caracterizada por

    No ensino de geografia as diferentes linguagens utilizadas são importantes no processo de avaliação da aprendizagem, pois auxiliam o professor na materialização do conteúdo e são ferramentas importantes para o ensino. Nesse contexto, ter o conhecimento sobre os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos pode ser um importante instrumento para os professores e para a instituição de ensino. 

Mohr, N. et al. Práticas pedagógicas no ensino da Geografia e os diferentes estilos de aprendizagem. In: XIV ENANPEGE, 2021 (com adaptações).

Considerando-se as dimensões que se referem ao modo como a informação é tratada no sistema cognitivo, o processo de aprendizagem do tema, pelo aluno, que ocorre de forma sequencial ou global corresponde à dimensão