Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 933

Q3139910

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Segundo Professor |

Q3139910 Pedagogia

Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), assinalar a alternativa CORRETA.

A

Serviço que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos.

B

O AEE complementa e/ou suplementa a formação do aluno, visando a sua autonomia na escola e fora dela, constituindo oferta facultativa pelos sistemas de ensino.

C

É realizado, obrigatoriamente, nas escolas comuns, em um espaço físico denominado sala de recursos multifuncionais.

D

Por ser ofertado fora do currículo escolar, não é parte integrante do projeto político-pedagógico das instituições de ensino.

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Q3139909

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Segundo Professor |

Q3139909 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, garantindo:

I. Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas e transversalidade da educação especial desde a Educação Infantil até a Educação Superior.
II. Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar.
III. Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q3139892

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Infantil |

Q3139892 Pedagogia

Considerando as particularidades do desenvolvimento cognitivo e emocional, o professor pode avaliar de forma eficaz a aprendizagem matemática das crianças na Educação Infantil:

A

Elaborando testes que avaliem o conhecimento matemático das crianças por meio de questões escritas, de forma padronizada e uniforme.

B

Monitorando as crianças enquanto elas participam de atividades matemáticas, registrando suas estratégias, soluções, perguntas e interações para entender seu processo de aprendizagem.

C

Avaliando o progresso das crianças em relação ao desempenho de seus colegas, fazendo comparações para identificar áreas de dificuldade e avanço.

D

Revisando e corrigindo as atividades realizadas pelas crianças e atribuindo notas numéricas com base no desempenho demonstrado.

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Q3139879

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Anos Iniciais |

Q3139879 Pedagogia

Sobre a estratégia de resolução de problemas no processo de aprendizagem matemática, assinalar a alternativa CORRETA.

A

A ênfase está em memorizar fórmulas, o que pode limitar o desenvolvimento de uma compreensão mais profunda dos conceitos matemáticos.

B

É fundamental para desenvolver habilidades de pensamento crítico, permitindo a aplicação prática dos conceitos matemáticos e promovendo uma compreensão mais aprofundada destes.

C

É considerada menos relevante em comparação com a memorização de fatos matemáticos para alcançar o sucesso na matemática.

D

É aplicada apenas em tarefas simples e não desempenha um papel significativo na compreensão de problemas matemáticos mais complexos.

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Q3139877

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Anos Iniciais |

Q3139877 Pedagogia

As fotografias frequentemente são usadas como recurso pedagógico para estudo das sociedades passadas. Considerando-se as práticas pedagógicas no ensino de história nos anos iniciais, assinalar a alternativa CORRETA.

A

As fotografias são um recurso neutro para o ensino de história e representam um retrato fiel da sociedade representada.

B

O uso de fotografias como recurso visual no ensino de história permite que a criança possa identificar a “verdade histórica” do fato estudado.

C

A fotografia deve ser explorada cuidadosamente em seu contexto, sua intencionalidade e outros aspectos, assim como todas as fontes históricas.

D

O uso de fotografias como recurso didático deve ser evitado, pois pode limitar os estudantes a uma realidade distorcida, negligenciando o contexto histórico.

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Q3139875

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Anos Iniciais |

Q3139875 Pedagogia

Em relação à educação matemática e ao trabalho pedagógico nos anos iniciais, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) “Alfabetização matemática” refere-se à aquisição da linguagem matemática formal e de registro escrito.
( ) O uso de noções matemáticas diluídas nas práticas sociais é suficiente para a aprendizagem dos conceitos matemáticos.

A

E - C.

B

C - C.

C

E - E.

D

C - E.

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Q3139648

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor Regente de Educação Infantil |

Q3139648 Pedagogia

A força e a influência da cultura que os africanos reconstruíram em terras brasileiras são inegáveis, no entanto, até pouco tempo atrás essas contribuições culturais não eram reconhecidas ou valorizadas. A influência africana na cultura brasileira pode ser observada:

A

De forma limitada à história colonial brasileira.

B

Em aspectos como culinária, música, dança, língua, religião e costumes.

C

Exclusivamente nas celebrações afro-religiosas, como o Candomblé.

D

Apenas em manifestações artísticas e religiosas.

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Q3139646

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor Regente de Educação Infantil |

Q3139646 Pedagogia

O Saeb, estruturou-se com o objetivo principal de oferecer subsídios para a formulação, reformulação e monitoramento de políticas públicas. De acordo com objetivo, analisamos a situação a seguir:
Uma gestora escolar está analisando os resultados do Saeb para planejar intervenções pedagógicas em sua escola. Para isso, ela deverá considerar, dentre os aspectos avaliados, o(a):

A

Participação da escola em projetos culturais e sociais da comunidade local.

B

Frequência dos professores nas capacitações oferecidas pela rede de ensino.

C

Condição socioeconômica das famílias dos alunos e o desempenho escolar.

D

Progresso dos alunos em atividades extracurriculares, como esportes e artes.

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Q3139493

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3139493 Pedagogia

Com base no Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, que dispõe sobre a educação especial e suas diretrizes, assinale a alternativa correta sobre o dever do Estado com a educação das pessoas público-alvo da educação especial, conforme disposto no Art. 1º:

A

As diretrizes previstas no Art. 1º incluem a garantia de um sistema educacional inclusivo em todos os níveis e a adoção de medidas de apoio individualizadas e efetivas, em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social, com vistas à inclusão plena.

B

O Estado pode excluir as pessoas com deficiência do sistema educacional geral, desde que justificativas pedagógicas demonstrem que o ambiente escolar regular não é adequado para maximizar seu desenvolvimento acadêmico e social.

C

O apoio técnico e financeiro do Poder Público às instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas em educação especial, deve ser garantido apenas quando essas instituições atuarem em parceria direta com escolas da rede regular de ensino.

D

O Decreto estabelece que a educação especial deve ocorrer exclusivamente em instituições especializadas, sendo essas responsáveis por garantir ambientes individualizados para o desenvolvimento acadêmico e social das pessoas com deficiência.

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Q3139491

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3139491 Pedagogia

A variação linguística, como parte das práticas pedagógicas, desempenha um papel central na construção de uma educação inclusiva. Sobre esse tema, analise as alternativas abaixo e identifique a correta:

A

A variação linguística deve ser tratada na escola como um fenômeno exclusivamente regional, sem necessidade de ser vinculada a fatores sociais, históricos ou culturais que influenciam o uso da língua.

B

No contexto escolar, a norma-padrão deve ser apresentada como a única forma legítima de expressão linguística, cabendo ao professor corrigir e substituir as formas não padrão pelos registros formais.

C

Incorporar a variação linguística no ensino de Língua Portuguesa pode contribuir para a ampliação da competência comunicativa dos alunos, ao expor diferentes registros e contextos de uso, sem desvalorizar as variedades linguísticas que trazem de seu cotidiano.

D

A inclusão da diversidade linguística nas práticas pedagógicas implica eliminar a norma-padrão do currículo escolar, promovendo exclusivamente o ensino das variantes linguísticas mais comuns entre os alunos.

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Q3139488

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3139488 Pedagogia

Considerando as diferentes concepções de leitura e suas implicações no ensino de Língua Portuguesa, analise as afirmativas a seguir:

I.A concepção de leitura como decodificação de símbolos privilegia a compreensão crítica e contextual dos textos, incentivando a formação de leitores autônomos.
II.A abordagem interacionista da leitura considera o leitor como um sujeito ativo na construção de significados, enfatizando a interação entre texto e leitor no processo interpretativo.
III.Práticas pedagógicas baseadas na concepção de leitura como mera reprodução de informações tendem a limitar o desenvolvimento da competência leitora crítica dos estudantes.
IV.A visão de leitura como processo interativo propõe que o sentido do texto é construído exclusivamente pelo autor, cabendo ao leitor apenas identificar as intenções autorais.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

D

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

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Q3139487

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3139487 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os anos finais do Ensino Fundamental, na área de Língua Portuguesa, estabelece princípios que orientam o ensino dessa disciplina para o desenvolvimento das competências de leitura, escrita, oralidade e análise linguística. Com base no documento, assinale a alternativa correta:

A

A BNCC propõe que o ensino de Língua Portuguesa nos anos finais deve priorizar exclusivamente o estudo da gramática normativa, desvinculado das práticas de leitura e produção textual, como forma de garantir a correção linguística dos estudantes.

B

O foco principal do ensino de Língua Portuguesa nos anos finais é o aprofundamento do estudo da norma padrão, sendo os aspectos discursivos e sociais abordados apenas de maneira secundária.

C

A BNCC enfatiza que o ensino de Língua Portuguesa deve integrar as práticas de leitura, produção de texto, oralidade e análise linguística, utilizando diferentes gêneros textuais para desenvolver competências de uso social da linguagem.

D

Nos anos finais, o trabalho com gêneros textuais deve ser restrito àqueles pertencentes à esfera literária, considerando que outros gêneros, como jornalísticos ou publicitários, são abordados apenas no Ensino Médio.

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Q3139485

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3139485 Pedagogia

No contexto do ensino de Língua Portuguesa, a prática de análise linguística (AL) visa promover a reflexão dos alunos sobre o funcionamento da linguagem. Considerando as abordagens contemporâneas de AL em sala de aula, analise as seguintes afirmativas:

I.A prática de AL deve ser integrada às atividades de leitura e produção textual, permitindo que os alunos compreendam a relação entre forma e sentido nos diferentes gêneros discursivos.
II.O ensino tradicional de gramática, focado na memorização de regras e classificações, é suficiente para desenvolver nos alunos a competência comunicativa necessária para a produção de textos eficazes.
III.A reflexão sobre variação linguística em sala de aula contribui para a formação de uma consciência crítica nos alunos, permitindo-lhes reconhecer e valorizar a diversidade de usos da língua em diferentes contextos sociais.
IV.A análise linguística deve ser realizada de forma descontextualizada, priorizando a identificação de estruturas gramaticais isoladas, sem considerar os aspectos pragmáticos e discursivos dos textos.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q3139070

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Provas: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Língua Portuguesa | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Anos Iniciais | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Física | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Infantil | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Libras | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Língua Inglesa | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Segundo Professor |

Q3139070 Pedagogia

Em relação às finalidades da educação básica, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Desenvolver o educador.
( ) Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.
( ) Fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

A

E - C - C.

B

C - E - E.

C

E - E - C.

D

C - C - E.

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Q3139068

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Galvão - SC Provas: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Língua Portuguesa | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Anos Iniciais | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Física | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Educação Infantil | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Libras | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Língua Inglesa | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Galvão - SC - Professor – Segundo Professor |

Q3139068 Pedagogia

Sobre o compromisso social e ético do professor, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

A responsabilidade do professor é preparar os alunos para se tornarem cidadãos ______ e participantes na família, no trabalho, nas associações de classe, na vida cultural e política. É uma atividade fundamentalmente _______, porque contribui para a formação cultural e científica do povo, tarefa indispensável para outras ____________.

A

resignados | social | conquistas democráticas

B

ativos | social | conquistas democráticas

C

resignados | intrapessoal | contenções doutrinárias

D

ativos | intrapessoal | contenções doutrinárias

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Q3139044

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor Adjunto de Educação Infantil |

Q3139044 Pedagogia

Guia essencial para promover a inclusão e a equidade na educação brasileira, oferecendo orientações práticas e abrangentes para garantir uma abordagem educacional adaptada às necessidades específicas de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

O texto faz um relato sobre:

A

Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Especial.

B

Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica.

C

Estatuto da Criança e do Adolescentes.

D

Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

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Q3138876

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Escolar |

Q3138876 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um dos documentos que norteiam as práticas pedagógicas escolares. Para sua elaboração deve-se levar em consideração vários atores envolvidos no ambiente educacional, devendo principalmente o mesmo ser adequado a realidade de cada unidade escolar. Sobre o PPP, abaixo estão algumas características que devem fazer parte de sua elaboração, EXCETO:

A

Deve aperfeiçoar elementos da equipe escolar, participando ativamente do processo de desenvolvimento e organização da comunidade a qual pertence.

B

Deve limitar-se a atuar diretamente sobre os educandos.

C

Deve-se elaborar um planejamento considerando as características dos alunos, o perfil dos professores, aliados aos objetivos educacionais a que se propõe o ambiente escolar.

D

Pode propor metodologias como pesquisas, com entrevistas e questionários aplicados aos alunos, professores, funcionários e pais, objetivando conhecer o perfil da comunidade.

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Q3138875

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Escolar |

Q3138875 Pedagogia

No ambiente escolar, com todas as diferenças de personalidades e temperamentos, combinados a complexidade das relações entre pares, é inevitável que desentendimentos podem emergir, gerando conflitos entre as partes envolvidas, em específico as crianças. Estes desentendimentos podem surgir devido a uma variedade de fatores, incluindo divergências de opiniões, competição por recursos escassos como atenção, reconhecimento ou validação dos adultos, assim como desafios de seguir as normas e limites dentro do ambiente escolar.
Fonte: PIRES, Isadora Cristina Ricardo. A gestão de conflitos na atuação da coordenação educacional. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Nesse contexto, a gestão escolar surge como:

A

uma proposta de analisar seu impacto no ambiente escolar, excetuando-se o desenvolvimento socioemocional dos alunos.

B

uma abordagem não sistemática e sem fundamento para gerenciar os conflitos.

C

um componente de preservação de um ambiente educativo pacífico.

D

um fator que promove a deterioração das relações interpessoais entre essas crianças.

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Q3138874

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Escolar |

Q3138874 Pedagogia

A função da coordenação educacional envolve várias tarefas. Dentre as quais organizam-se por etapa de ensino, trabalhando de forma integrada com o serviço de coordenação pedagógica, monitorando a execução das atividades conduzidas por professores, alunos e outros funcionários envolvidos. No que tange aos aspectos envolvidos na atuação da coordenação educacional, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Podem atender alunos e seus responsáveis, encaminhando-os aos setores ou órgãos especializados quando necessário, especialmente aqueles que enfrentam dificuldades de aprendizagem ou apresentam comportamento disruptivo.
(__)Colaboram na supervisão dos serviços de manutenção, limpeza e higiene das instalações utilizadas para atividades educacionais, facilitando o fluxo de informações entre professores e coordenadores pedagógicos, e supervisionam o processo de manutenção da ordem e disciplina nos ambientes escolares.
(__)São fundamentais na mediação de conflitos, ocorridos no ambiente escolar, entre os alunos, .

Fonte: PIRES, Isadora Cristina Ricardo. A gestão de conflitos na atuação da coordenação educacional. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

É CORRETO o que se afirma em:

A

V, V, V.

B

F, V, V.

C

V, V, F.

D

V, F, V.

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Q3138873

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Escolar |

Q3138873 Pedagogia

A interdisciplinaridade contribui para que gradativamente se vá superando o tratamento estanque, compartimentalizado, que caracteriza o conhecimento escolar. Julgue os itens abaixo e assinale a alternativa que contemple as perspectivas escolares relacionadas à interdisciplinaridade.

I.Analisar a realidade segmentada, sem desenvolver a compreensão dos múltiplos conhecimentos que se interpenetram e conformam determinados fenômenos.
II.Recorre-se a um saber diretamente útil e utilizável para responder às questões e aos problemas sociais contemporâneos.
III.Utilizar os conhecimentos de várias disciplinas para resolver um problema concreto compreender um determinado fenômeno sob diferentes pontos de vista.
IV.Tem a pretensão de criar novas disciplinas ou saberes.
Fonte: Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNS) (2000).

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II, III e IV.

B

I e II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

III e IV, apenas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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