Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 889

Q3355183

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3355183 Pedagogia

No diálogo entre professor e aprendiz, cabe ao professor organizar as situações de aprendizagem. Elas devem constituir-se se atividades planejadas, propostas e dirigidas com a intenção de favorecer a ação do aprendiz sobre um determinado objeto de conhecimento.
Fonte: Telma Weisz; Ana Sanchez. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem.

Portanto, sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA.

A

Os alunos têm problemas a resolver e decisões a tomar em função do que se propõe a produzir.

B

Os alunos não devem expressar o que pensam sobre o conteúdo que se quer ensinar.

C

O conteúdo trabalhado deve se transformar em objeto escolar vazio de significado social.

D

Na organização da tarefa pelo professor deve ser garantido que ocorra a mínima circulação de informação possível.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3355182

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3355182 Pedagogia

A supervisão, em contexto de formação, é entendida como um processo em que um profissional, em princípio mais experiente, mais informado e conhecedor dos segredos da profissão, orienta outro profissional, no seu desenvolvimento profissional e humano.
Fonte: Alarcão & Tavares, 2010 apud Gaspar, M. I., Seabra, F., & Neves, C. A supervisão pedagógica: significados e operacionalização. Revista Portuguesa De Investigação Educacional, 2012.

Diante do exposto, abaixo estão algumas descrições relativas à supervisão pedagógica, EXCETO:

A

Pode ser entendida como a teoria e prática da monitorização e regulação dos processos de ensino e aprendizagem.

B

Uma supervisão de carácter somativo, instrumental, ligada ao processo da avaliação do desempenho docente.

C

Entende-se como supervisão relacionada apenas ao desempenho profissional de indivíduos.

D

A supervisão também relaciona-se à perspectiva de inspeção.

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Q3355181

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3355181 Pedagogia

Uma nova proposta para a educação; um novo currículo é um convite, um desafio, uma aposta. Uma aposta porque, sendo parte de uma dada política pública, contém um projeto político de sociedade e um conceito de cidadania, de educação e de cultura.
Fonte: KRAMER, Sonia. Propostas pedagógicas ou curriculares: subsídios para uma leitura crítica. Educação & Sociedade, v. 18, p. 15-35, 1997.

Portanto, sobre as características de uma proposta pedagógica, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Deve trazer respostas prontas apenas para serem implementadas.
(__)Uma proposta pedagógica expressa sempre os valores que a constituem.
(__)Precisa estar intimamente ligada à realidade a que se dirige.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

F, V, F.

B

V, V, V.

C

F, V, V.

D

V, F, V.

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Q3355177

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3355177 Pedagogia

O Assistente Técnico Pedagógico junto com os demais profissionais da escola, tais como, o gestor escolar, o assessor de gestão escolar, e o assistente educacional colaboram com o processo de gestão escolar. Essa que envolve, entre outros fatores:

I.Promover o respeito à diversidade e a inclusão social na escola.
II.Auxiliar na melhoria do ambiente escolar e os espaços físicos da escola.
III.Empregar os recursos financeiros com responsabilidade.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q3354774

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Analista em Saúde - Educador Físico |

Q3354774 Pedagogia

Os jogos cooperativos são uma ferramenta pedagógica valiosa na Educação Física, promovendo valores como a solidariedade, a inclusão e a empatia. Considerando as características e os objetivos dos jogos cooperativos, qual das seguintes abordagens é mais adequada para a aplicação dessa metodologia no contexto escolar?

A

Organizar atividades em que os alunos competem individualmente para alcançar o melhor desempenho, destacando os mais habilidosos.

B

Criar jogos que enfatizem a colaboração entre os alunos, onde o sucesso do grupo depende da participação e contribuição de todos os membros.

C

Utilizar jogos que se concentrem em eliminar os participantes mais fracos, incentivando a resiliência e a determinação entre os restantes.

D

Estabelecer metas individuais dentro dos jogos, onde cada aluno deve atingir seu objetivo pessoal sem interferência dos demais.

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Q3354206

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas |

Q3354206 Pedagogia

Qual método de ensino da leitura destaca a aprendizagem da leitura através da decodificação, relacionando as letras aos sons, sendo um método de alfabetização por meio dos sons das letras?

A

Método silábico.

B

Método sociolinguístico.

C

Método global.

D

Método fônico.

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Q3354203

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas |

Q3354203 Pedagogia

Estudos estimam que 40% das crianças de 6 a 7 anos não sabem ler e escrever, por esse motivo, é necessário adotar meios para recuperação de aprendizagem. Dentre as alternativas, qual pode ser selecionada para alcançar essa recuperação?

A

Avaliação somativa.

B

Organização curricular rígida e extensa.

C

Ensino por meio tradicional.

D

Acompanhamento das aprendizagens.

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Q3354201

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas |

Q3354201 Pedagogia

Dentre as principais tendências pedagógicas contemporâneas, existe aquela que introduz novos aportes ao estudo da aprendizagem, do desenvolvimento, da cognição e da inteligência. Essa tendência é conhecida como:

A

Racional-tecnológica.

B

Sociocrítica.

C

Holística.

D

Neocognitivista.

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Q3354197

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas |

Q3354197 Pedagogia

A prática pedagógica normalmente se orienta buscando alcançar alguns objetivos, por meio de ação intencional e sistemática, dessa forma, o planejamento das aulas deve ser guiado pelos objetivos de aprendizado. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Os objetivos gerais abrangem propósitos mais amplos sobre a escola e seu contexto social, bem como a responsabilidade pelo desenvolvimento dos alunos.
(__)Os objetivos específicos são aqueles elaborados pelo Ministério da Educação, os quais toda instituição deve seguir em sua organização curricular.
(__)A taxonomia de Bloom é um dos instrumentos utilizados para apresentar os objetivos de um plano educacional.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − V − V.

B

F − F − F.

C

V − F − F.

D

V − F − V.

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Q3354185

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português |

Q3354185 Pedagogia

A Didática, ramo principal da pedagogia, é considerada a ciência de ensinar por investigar fundamentos, condições e métodos de instrução e ensino. O professor deve garantir a relação didática entre ensino e aprendizagem, planejando, dirigindo e controlando esse processo, além de estimular as atividades e competências dos alunos para a sua aprendizagem. A condição do processo de ensino requer uma clara e segura compreensão do processo de aprendizagem, ou seja, deseja entender como as pessoas aprendem e quais as condições que influenciam para esse aprendizado.
Nessa perspectiva teórica, pode-se distinguir a aprendizagem em dois tipos:

A

Aprendizagem mediada e a aprendizagem social.

B

Aprendizagem casual e a aprendizagem mediada.

C

Aprendizagem mediada e a aprendizagem organizada.

D

Aprendizagem casual e a aprendizagem organizada.

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Q3354178

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português |

Q3354178 Pedagogia

Ao professor de Línguas cabe, na educação para a compreensão e para a produção textuais, possibilitar aos estudantes conhecer como a constituição dos textos requer escolhas planejadas de vocabulário, assim como requer escolhas planejadas no momento de estruturar gramaticalmente as frases que compõem os textos, de modo que possam monitorar essas escolhas na construção de sentidos, atendendo a seus projetos de usos das línguas, conhecimentos necessários por conta da sociointeração.
Proposta Curricular de Santa Catarina (2014, p. 132)

Assim, fica claro que, o ensino de Língua Portuguesa, ao longo do percurso formativo do estudante deve desenvolver os conceitos de:

A

Oralidade, Escrita, Comunicação Social e Digital, considerando todas as áreas das Linguagens previstas no Currículo do Sistema de Ensino.

B

Letramento, Gêneros do Discurso, Literatura e Conhecimentos Gramaticais, considerando todas as esferas da atividade humana.

C

Leitura/Escuta, Escrita, Produção de texto (e interpretação) e a Análise Linguística, considerando todas as áreas das Linguagens previstas da BNCC.

D

Alfabetização, Gêneros Textuais, Literatura e Análise Linguística e Semiótica, considerando todas as esferas da comunicação social e digital.

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Q3354174

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português |

Q3354174 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas ao Projeto Político Pedagógico apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma Unidade de Ensino é o documento que apresenta as ações a serem executadas, evidenciando as características da comunidade atendida, da região onde a escola está construída e o contexto social das famílias.
(__)É um documento dinâmico, resultante de frequentes discussões e direcionamentos ligados às particularidades da educação infantil e seus propósitos. O Projeto Político-Pedagógico (PPP), revela a identidade da Unidade Escolar, logo, a revisitação é necessária para ratificar as características peculiares da realidade escolar.
(__)O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o instrumento teórico-metodológico que a escola elabora, de forma participativa, com a finalidade de apontar a direção e o caminho que vai percorrer para realizar, da melhor maneira possível, sua função educativa.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

V, F, V.

B

F, V, V.

C

V, V, F.

D

V, V, V.

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Q3354163

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |

Q3354163 Pedagogia

Qual dos seguintes matemáticos é conhecido por ter escrito "Os Elementos", uma obra fundamental que sistematizou grande parte do conhecimento matemático da sua época?

A

Pitágoras.

B

Arquimedes.

C

Tales de Mileto.

D

Euclides.

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Q3354162

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |

Q3354162 Pedagogia

Qual das alternativas indica uma das principais abordagens da Base Nacional Comum Curricular - BNCC para o ensino de matemática no Ensino Fundamental?

A

Integrar o ensino de matemática com outras áreas do conhecimento e com situações do cotidiano, visando a formação integral d

B

Utilizar exclusivamente livros didáticos e exercícios repetitivos como principal método de ensino, sem espaço para projetos ou atividades práticas.

C

Focar exclusivamente na resolução de problemas matemáticos complexos, em detrimento à aplicação prática no cotidiano dos alunos.

D

Priorizar o processo de memorização de fórmulas e procedimentos, a fim de garantir a aprendizagem do desenvolvimento de algoritmos.

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Q3354154

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |

Q3354154 Pedagogia

O ensino da Matemática de forma contextualizada, integrando problemas do cotidiano e diferentes culturas, promove a inclusão e a valorização da diversidade. Neste sentido, um importante movimento promovido pelo professor Ubiratan D'Ambrósio uniu a ciência aos hábitos e costumes de diversos povos. Esse movimento é chamado de:

A

Sociomatemática.

B

Etnomatemática.

C

Matemática Diversa.

D

Inclusão Matemática.

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Q3354122

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Informática |

Q3354122 Pedagogia

O professor assume o seu papel através da observação da criança, com o objetivo de auxiliá-la e propiciar meios para que ela se desenvolva de maneira integral e eficaz, partindo de três princípios básicos: a liberdade, a individualidade e a atividade, assim constituindo uma educação para a vida. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a um método de ensino descrito:

A

Waldorf.

B

Tradicional.

C

Construtivista.

D

Montessori.

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Q3354121

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Informática |

Q3354121 Pedagogia

A Tendência Pedagógica preocupa-se com a maneira com que os alunos aprendem algum conteúdo. O verdadeiro conteúdo escolar é o aprender a aprender. Conhecimentos acumulados não precisam ser transmitidos, aprende-se naturalmente. O aluno é o centro do processo. O professor é um colaborador, ele não ensina, ajuda o aluno a aprender. Usam dinâmicas de grupo, debate, pesquisa, aprende fazendo. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a uma tendência pedagógica:

A

Pedagogia Tradicional.

B

Pedagogia Nova.

C

Pedagogia Tecnicista.

D

Pedagogia Libertária.

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Q3354106

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |

Q3354106 Pedagogia

Qual das seguintes características é associada à tendência construtivista no ensino da História?

A

Utilização de programas de ensino padronizados.

B

Foco em estruturar os conhecimentos a partir do que o aluno j

C

Aulas expositivas e memorização de datas e fatos históricos.

D

Ênfase na transmissão de conteúdo factual.

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Q3354096

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |

Q3354096 Pedagogia

No contexto do Projeto Político Pedagógico (PPP), o Currículo Progressista se distingue por qual das seguintes características principais?

A

Baseia-se na avaliação padronizada e na comparação dos desempenhos dos alunos em nível nacional, focando em resultados quantitativos.

B

Promove a adoção de conteúdos pré-determinados pelo sistema educacional, com muita flexibilidade para adaptações locais.

C

Enfatiza a transmissão de conhecimentos e habilidades essenciais através de disciplinas estruturadas e um ensino centrado no professor.

D

Valoriza a experiência e a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem, promovendo o desenvolvimento integral do aluno e a construção contínua do conhecimento.

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Q3354085

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q3354085 Pedagogia

Nos últimos anos, a revisão curricular tem sido um tema de debate constante na educação, visando adequar o ensino às demandas contemporâneas. Desta forma, qual aspecto crítico deve ser considerado ao revisar as diretrizes curriculares nacionais, especialmente em disciplinas que tratam de temas complexos e em constante evolução como a Geografia?

A

Incluir abordagens interdisciplinares que conectem conceitos geográficos com outras disciplinas.

B

Manter um foco estrito em conteúdos tradicionais para garantir a padronização nacional.

C

Priorizar o ensino de teorias clássicas e deixar de lado novas perspectivas emergentes.

D

Limitar o ensino geográfico às fronteiras nacionais para enfatizar a identidade nacional.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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