Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 52.377 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3142935
Pedagogia
Segundo Lajolo, como a literatura assume seu
extremo poder transformador?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3142934
Pedagogia
Conforme Zilberman, ao analisar as obras de
Lobato, em relação a adaptações de outras obras,
por exemplo Peter Pan, destacam-se as seguintes
ações, exceto:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3142933
Pedagogia
Dentro da perspectiva de Zilberman, analise as
afirmativas abaixo e assinale a que possui um
aspecto incorreto.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3142931
Pedagogia
Dentro do ensino de língua, observe a seguinte
expressão: Venha ao meu escritório agora! O
exemplo anterior é considerado que tipo de ato?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3142924
Pedagogia
Dentre as alternativas abaixo, qual a unidade
básica de ensino?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3142923
Pedagogia
Complete o excerto, extraído dos Parâmetros
curriculares nacionais: língua portuguesa, com o
termo correspondente.
“O domínio da língua tem estreita relação com a possibilidade de plena/o _________________, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Assim, um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribui à escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos”.
“O domínio da língua tem estreita relação com a possibilidade de plena/o _________________, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Assim, um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribui à escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos”.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3142922
Pedagogia
Segundo os Parâmetros curriculares nacionais:
língua portuguesa, “todo texto se organiza dentro
de um determinado gênero. Os vários gêneros
existentes, por sua vez, constituem formas
relativamente estáveis de enunciados,
disponíveis na cultura, caracterizados por três
elementos [...]”
Analise os elementos abaixo:
I – conteúdo temático
II – estilo
III – construção composicional
IV – rígida padronização
Sobre os elementos descritos por meio dos parâmetros supracitados, é falso o que se afirma em:
Analise os elementos abaixo:
I – conteúdo temático
II – estilo
III – construção composicional
IV – rígida padronização
Sobre os elementos descritos por meio dos parâmetros supracitados, é falso o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3142918
Pedagogia
Complete o excerto abaixo, extraído da obra de
Dolz, Noverraz e Schneuwly:
___________________é um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito.
___________________é um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3142914
Pedagogia
A partir dos ponderamentos de Antunes, analise
as assertivas abaixo. Marque, posteriormente, a
alternativa correspondente.
I - O sentido de um texto não está apenas no texto, não está apenas no leitor. Está no texto e no leitor, pois está em todo o material linguístico que o constitui e em todo o conhecimento anterior que o leitor já tem do objeto de que trata o texto. A leitura é dinâmica, em que se percebe que seu sentido é de agora e é de antes.
II – Logo, a leitura depende não apenas do contexto linguístico do texto, mas também do contexto extralinguístico de sua produção e circulação.
I - O sentido de um texto não está apenas no texto, não está apenas no leitor. Está no texto e no leitor, pois está em todo o material linguístico que o constitui e em todo o conhecimento anterior que o leitor já tem do objeto de que trata o texto. A leitura é dinâmica, em que se percebe que seu sentido é de agora e é de antes.
II – Logo, a leitura depende não apenas do contexto linguístico do texto, mas também do contexto extralinguístico de sua produção e circulação.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140284
Pedagogia
Qual o ponto principal da relação entre escola e
sociedade no contexto educacional atual?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140283
Pedagogia
A gestão escolar é uma peça central no desenvolvimento
de uma educação de qualidade, integrando aspectos
administrativos, pedagógicos e sociais. A atuação da
equipe gestora deve ser pautada em práticas
colaborativas, transparência e diálogo com a
comunidade escolar, a fim de criar um ambiente propício
ao aprendizado e ao desenvolvimento de todos os
envolvidos. Nesse contexto, a liderança exercida pela
equipe gestora não apenas garante o bom
funcionamento da instituição, mas também reflete a
importância da diversidade de perfis e do trabalho em
equipe para lidar com desafios e promover a inovação na
escola.
Sobre a gestão da escola, avalie as seguintes afirmações e complete as lacunas com V (verdadeiro) ou F (falso):
(__)A equipe gestora é responsável por garantir o bom funcionamento da escola em todas as suas dimensões.
(__)O perfil da equipe gestora deve ser homogêneo para evitar conflitos.
(__)A liderança da equipe gestora deve ser democrática e participativa.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Sobre a gestão da escola, avalie as seguintes afirmações e complete as lacunas com V (verdadeiro) ou F (falso):
(__)A equipe gestora é responsável por garantir o bom funcionamento da escola em todas as suas dimensões.
(__)O perfil da equipe gestora deve ser homogêneo para evitar conflitos.
(__)A liderança da equipe gestora deve ser democrática e participativa.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140281
Pedagogia
Associe as medidas descritas na coluna 1 às suas
respectivas finalidades na melhoria da qualidade do
ensino descritas na coluna 2:
Coluna 1
I.Formação continuada de professores.
II.Implementação de tecnologias educacionais.
III.Acompanhamento pedagógico individualizado.
Coluna 2
(__)Promover o uso de ferramentas inovadoras no processo de ensino-aprendizagem.
(__)Aprimorar as competências e habilidades dos docentes.
(__)Atender às necessidades específicas de cada aluno.
A ordem que completa as lacunas de cima para baixo é:
Coluna 1
I.Formação continuada de professores.
II.Implementação de tecnologias educacionais.
III.Acompanhamento pedagógico individualizado.
Coluna 2
(__)Promover o uso de ferramentas inovadoras no processo de ensino-aprendizagem.
(__)Aprimorar as competências e habilidades dos docentes.
(__)Atender às necessidades específicas de cada aluno.
A ordem que completa as lacunas de cima para baixo é:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140279
Pedagogia
A supervisão escolar desempenha um papel essencial
na articulação entre as práticas pedagógicas e a gestão
educacional, promovendo a melhoria contínua do
processo de ensino-aprendizagem. Em diferentes instituições de educação, a atuação do supervisor deve
ser flexível e adaptativa, considerando as
particularidades de cada realidade educacional, como o
contexto socioeconômico, as políticas públicas vigentes
e as demandas específicas da comunidade escolar.
Assim, compreender esses fatores é fundamental para
que o trabalho de supervisão contribua de maneira
efetiva para a qualidade da educação.
A atuação da supervisão em diferentes instituições de educação varia de acordo com o_________, as necessidades da comunidade escolar e as________.
Marque a opção que complete adequadamente as lacunas acima.
A atuação da supervisão em diferentes instituições de educação varia de acordo com o_________, as necessidades da comunidade escolar e as________.
Marque a opção que complete adequadamente as lacunas acima.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140278
Pedagogia
O planejamento funcional é uma abordagem que visa
organizar as ações e os processos de uma instituição de
forma estruturada e direcionada. Essa metodologia pode
apresentar características específicas, como rigidez ou
flexibilidade, hierarquia ou descentralização,
dependendo do modelo adotado. Enquanto um
planejamento centralizado e rígido tende a manter a
organização sob controle, pode gerar falta de
adaptabilidade diante de mudanças. Já um planejamento
mais flexível e descentralizado incentiva inovação e
autonomia, mas exige mecanismos para evitar
desorganização e perda de foco.
O planejamento funcional se caracteriza pela_____e pela_____das ações, o que pode gerar_____.
Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas.
O planejamento funcional se caracteriza pela_____e pela_____das ações, o que pode gerar_____.
Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140277
Pedagogia
Os conselhos e grêmios desempenham papéis
fundamentais na promoção de uma gestão escolar
democrática e participativa. O Conselho Escolar é um órgão colegiado que reúne representantes de diversos
segmentos da comunidade escolar, funcionando como
um espaço de deliberação e tomada de decisões sobre
questões pedagógicas, administrativas e financeiras. Já
o Grêmio Estudantil é uma organização representativa
dos alunos, com foco na defesa de seus interesses e na
promoção de atividades culturais, esportivas e sociais,
ampliando o protagonismo juvenil dentro do ambiente
escolar.
Associe os conselhos e grêmios (coluna 1) às suas funções (coluna 2):
Coluna 1
I.Conselho Escolar.
II.Grêmio Estudantil.
Coluna 2
(__)Representa os interesses dos alunos e promove atividades extracurriculares.
(__)Delibera sobre questões pedagógicas, administrativas e financeiras da escola.
Assinale a alternativa que completa corretamente as colunas:
Associe os conselhos e grêmios (coluna 1) às suas funções (coluna 2):
Coluna 1
I.Conselho Escolar.
II.Grêmio Estudantil.
Coluna 2
(__)Representa os interesses dos alunos e promove atividades extracurriculares.
(__)Delibera sobre questões pedagógicas, administrativas e financeiras da escola.
Assinale a alternativa que completa corretamente as colunas:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140276
Pedagogia
A gestão escolar participativa é um modelo que busca
integrar diferentes atores da comunidade escolar na
tomada de decisões e no desenvolvimento de ações
conjuntas. Essa dimensão participativa é essencial para
fortalecer o diálogo, garantir transparência e promover
corresponsabilidade na construção de uma escola
democrática e inclusiva. Por meio de órgãos e espaços
específicos, como conselhos, grêmios e reuniões com a
comunidade, a gestão escolar se torna um canal de
articulação entre escola, estudantes, pais e demais
segmentos.
Relacione os elementos da coluna 1 com suas respectivas descrições presentes na coluna 2:
Coluna 1
I.Conselho Escolar.
II.Grêmio Estudantil.
III.Reuniões com pais e responsáveis.
Coluna 2
(__)Espaço de representação dos alunos.
(__)Órgão colegiado que reúne diversos segmentos da comunidade escolar.
(__)Canal de comunicação e interação entre escola e família.
Assinale a alternativa que apresenta os elementos na ordem em que completa suas respectivas definições.
Relacione os elementos da coluna 1 com suas respectivas descrições presentes na coluna 2:
Coluna 1
I.Conselho Escolar.
II.Grêmio Estudantil.
III.Reuniões com pais e responsáveis.
Coluna 2
(__)Espaço de representação dos alunos.
(__)Órgão colegiado que reúne diversos segmentos da comunidade escolar.
(__)Canal de comunicação e interação entre escola e família.
Assinale a alternativa que apresenta os elementos na ordem em que completa suas respectivas definições.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140274
Pedagogia
A escola é um espaço fundamental para o
desenvolvimento integral dos estudantes, promovendo
não apenas a aquisição de conhecimentos, mas também
a formação de valores éticos e o exercício da cidadania.
O plano pedagógico, ao ser cuidadosamente
estruturado, deve refletir a necessidade de preparar os
alunos para se tornarem cidadãos críticos e
participativos, respeitando a diversidade e os direitos
humanos. Além disso, a construção da cidadania vai
muito além do simples ensino de conteúdos acadêmicos,
abrangendo práticas e experiências que incentivem a
participação ativa na comunidade escolar e na
sociedade.
Analise as afirmações sobre o plano pedagógico e a construção da cidadania e marque V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)O plano pedagógico deve contemplar ações que promovam o respeito à diversidade e aos direitos humanos.
(__)A construção da cidadania na escola se restringe ao ensino de conteúdos sobre história e geografia.
(__)O plano pedagógico deve estimular a participação ativa dos alunos na vida escolar e comunitária.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:
Analise as afirmações sobre o plano pedagógico e a construção da cidadania e marque V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)O plano pedagógico deve contemplar ações que promovam o respeito à diversidade e aos direitos humanos.
(__)A construção da cidadania na escola se restringe ao ensino de conteúdos sobre história e geografia.
(__)O plano pedagógico deve estimular a participação ativa dos alunos na vida escolar e comunitária.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q3140273
Pedagogia
A gestão democrática na escola pressupõe a_____de
todos os segmentos da comunidade escolar na tomada
de decisões e na construção do_____.
Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas.
Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Geografia |
Q3140214
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre a Educação
Geográfica no Ensino Fundamental e marque (V) para
verdadeiro ou (F) para falso.
I.A Educação Geográfica no Ensino Fundamental busca desenvolver a compreensão do espaço geográfico como resultado das relações entre sociedade e natureza.
II.No Ensino Fundamental, a Educação Geográfica prioriza apenas a memorização de nomes de países, capitais e rios, sem considerar as interações humanas e naturais.
III.O uso de ferramentas como mapas, gráficos e imagens no Ensino Fundamental é essencial para que os alunos compreendam a dinâmica do espaço em diferentes escalas.
IV.A Educação Geográfica no Ensino Fundamental deve promover a análise crítica do espaço, capacitando os alunos a entenderem os impactos das ações humanas no ambiente e a participarem de forma cidadã na sociedade.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I.A Educação Geográfica no Ensino Fundamental busca desenvolver a compreensão do espaço geográfico como resultado das relações entre sociedade e natureza.
II.No Ensino Fundamental, a Educação Geográfica prioriza apenas a memorização de nomes de países, capitais e rios, sem considerar as interações humanas e naturais.
III.O uso de ferramentas como mapas, gráficos e imagens no Ensino Fundamental é essencial para que os alunos compreendam a dinâmica do espaço em diferentes escalas.
IV.A Educação Geográfica no Ensino Fundamental deve promover a análise crítica do espaço, capacitando os alunos a entenderem os impactos das ações humanas no ambiente e a participarem de forma cidadã na sociedade.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Geografia |
Q3140207
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre o ensino da
Geografia e a Lei n.º 10.639/03, e marque (V) para
verdadeiro ou (F) para falso. Em seguida, assinale a
alternativa que apresenta a sequência correta.
I.A Lei n.º 10.639/03 determina a inclusão obrigatória da temática "História e Cultura Afro-Brasileira" no currículo escolar, ampliando o papel da Geografia na análise das dinâmicas territoriais e culturais relacionadas à formação do Brasil.
II.No ensino de Geografia, a Lei n.º 10.639/03 estimula o estudo das diásporas africanas apenas como um processo histórico, sem considerar sua relevância para as configurações espaciais atuais.
III.A Lei n.º 10.639/03 destaca a importância de abordar a contribuição dos povos africanos na formação da sociedade brasileira, incluindo aspectos como trabalho, religião, língua e organização territorial.
IV.A aplicação da Lei n.º 10.639/03 no ensino de Geografia envolve a análise das desigualdades sociais e espaciais resultantes de processos históricos de exploração e exclusão dos povos afrodescendentes.
I.A Lei n.º 10.639/03 determina a inclusão obrigatória da temática "História e Cultura Afro-Brasileira" no currículo escolar, ampliando o papel da Geografia na análise das dinâmicas territoriais e culturais relacionadas à formação do Brasil.
II.No ensino de Geografia, a Lei n.º 10.639/03 estimula o estudo das diásporas africanas apenas como um processo histórico, sem considerar sua relevância para as configurações espaciais atuais.
III.A Lei n.º 10.639/03 destaca a importância de abordar a contribuição dos povos africanos na formação da sociedade brasileira, incluindo aspectos como trabalho, religião, língua e organização territorial.
IV.A aplicação da Lei n.º 10.639/03 no ensino de Geografia envolve a análise das desigualdades sociais e espaciais resultantes de processos históricos de exploração e exclusão dos povos afrodescendentes.
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