Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 710

Q3182821

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Italiano |

Q3182821 Pedagogia

Os usos dos conhecimentos sistêmicos, de mundo e da organização de textos na construção do significado também é parte do que o aluno já está acostumado a fazer como usuário de sua língua materna. Relacione as colunas:

Coluna 1:
1 - Conhecimento Sistêmico
2 - Conhecimento de Mundo
3 - Conhecimento à organização de textos

Coluna 2:
( ) O aluno já sabe que tem de projetar no texto o préconhecimento adequado para construir o significado na busca da coerência do texto.
( ) Ao ler uma carta na coluna de carta dos leitores de um jornal, vai encontrar leitores se dirigindo ao editor, reclamando ou apoiando alguma matéria publicada.
( ) A construção de significados envolve o estabelecimento de elos coesivos, como a procura dos referentes.
( ) Ao encontrar um conectivo, o aluno já sabe que ele indica como uma sequência deve ser interpretada em relação à sequência que veio antes.

Marque a sequência CORRETA:

A

2 - 3 - 1 - 1

B

3 - 1 - 2 - 2

C

1 - 2 - 3 - 3

D

3 - 2 - 1 - 2

E

2 - 3 - 1 - 2

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3182820

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Italiano |

Q3182820 Pedagogia

De acordo com o PCN, ao logo do ensino fundamental, espera-se com o ensino de Língua Estrangeira que o aluno seja capaz de:

I. Identificar no universo que o cerca as línguas estrangeiras que cooperam nos sistemas de comunicação, percebendo-se como parte integrante de um mundo plurilíngue.
II. Reconhecer que o aprendizado de uma ou mais línguas lhe possibilita o acesso a bens culturais da humanidade construídos em outras partes do mundo.
III. Construir consciência linguística e consciência crítica dos usos que se fazem da língua estrangeira que está aprendendo.
IV. Vivenciar uma experiência de comunicação humana, pelo uso de uma língua estrangeira, no que se refere a novas maneiras de se expressar e de ver o mundo.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Apenas a II está incorreta

B

Apenas a I e III estão corretas

C

Apenas a IV está incorreta

D

Apenas a I e IV estão corretas

E

Todas estão corretas

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q3182819

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Italiano |

Q3182819 Pedagogia

De acordo com os PCNs para o ensino de Língua Estrangeira, qual é o objetivo principal do ensino desse componente curricular no Ensino Fundamental?

A

Dominar todas as regras gramaticais da língua estrangeira.

B

Desenvolver a competência de comunicação em contextos reais de uso.

C

Preparar-se exclusivamente para exames de proficiência.

D

Focar na tradução literal de textos estrangeiros.

E

Ensinar exclusivamente a cultura de países que falam a língua estrangeira.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3182802

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Biologia |

Q3182802 Pedagogia

É importante destacar que aprender Ciências da Natureza vai além do aprendizado de seus conteúdos conceituais. Nessa perspectiva, a BNCC da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias – por meio de um olhar articulado da ____, da ____ e da ____ – define competências e habilidades que permitem a ampliação e a sistematização das aprendizagens essenciais desenvolvidas no Ensino Fundamental.
Marque a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas:

A

Biologia, Matemática e Química.

B

Física, Biologia e Matemática.

C

Biologia, Física e Química

D

Natureza, Biologia e Química

E

Biologia, Ciências e Línguas.

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Q3182801

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Biologia |

Q3182801 Pedagogia

Segundo os PCN – Ensino Médio, o professor deve, ter como parâmetro para avaliação os objetivos mais específicos da disciplina, o projeto pedagógico da escola e as finalidades do ensino médio expressas na LDBEN. Em especial, quatro parâmetros podem servir como critérios no processo de avaliação, EXCETO:

A

Apropriação dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental;

B

Relação entre a teoria e a prática;

C

Preparação do aluno para o mundo do trabalho e o exercício da cidadania;

D

Preparação do aluno para o mercado de trabalho, tendo em vista que todo o conteúdo foi memorizado e aprendido.

E

Formação ética e desenvolvimento de uma personalidade autônoma e crítica.

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Q3182799

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Biologia |

Q3182799 Pedagogia

Nos PCNs, as competências e habilidades a serem desenvolvidas em Biologia apresentam intenções educativas que estão bem delimitadas em três áreas: Representação e comunicação; Investigação e compreensão e Contextualização sociocultural.
De acordo com essas áreas, classifique como (V) Verdadeiro ou (F) Falso os itens abaixo:

( ) Estabelecer relações entre parte e todo de um fenômeno ou processo biológico.
( ) Expressar dúvidas, ideias e conclusões acerca dos fenômenos biológicos.
( ) Desenvolver conexões hipotético-lógicas que possibilitem previsões acerca das transformações químicas.
( ) Reconhecer o ser humano como agente e paciente de transformações intencionais por ele produzidas no seu ambiente
( ) Estabelecer relações entre o conhecimento físico e outras formas de expressão da cultura humana.

Marque a sequência CORRETA:

A

V, V, F, V, F

B

V, F, F, V, V

C

F, V, V, F, V

D

V, F, V, V, F

E

F, F, V, V, F

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Q3182798

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Filosofia |

Q3182798 Pedagogia

Conforme o proposto no PCN - Ciências Humanas e suas tecnologias, as competências básicas que o aluno da disciplina deve formar são:
Marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Ler textos filosóficos de modo significativo
( ) Ler, de modo filosófico, textos de diferentes estruturas e registros.
( ) Articular conhecimentos filosóficos e diferentes conteúdos e modos discursivos nas ciências naturais e humanas, nas artes e em outras produções culturais.
( ) Elaborar, por escrito, o que foi apropriado de modo reflexivo.
( ) Debater, tomando uma posição, defendendo-a argumentativamente e mudando de posição face a argumentos mais consistentes.
( ) A competência de leitura filosófica de outros discursos significa, por certo, a capacidade de aceitar e seguir a partir das estruturas e registros específicos desses discursos.

Alternativas:

A

V - V - V - V - V - V

B

V - F - V - V - V - V

C

V - V - V - V - V - F

D

V - V - V - V - F - V

E

V - V - F - V - V - V

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Q3182793

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Sociologia |

Q3182793 Pedagogia

As Orientações Curriculares Para o Ensino Médio – Ciências Humanas e Suas Tecnologias, em relação as teorias clássicas, apontam alguns teóricos. Relacione as colunas abaixo:

Coluna 1:
1. Marx
2. Durkheim
3. Weber

Coluna 2:
( ) Análise dialética
( ) Análise funcionalista
( ) Análise compreensiva

Marque a sequência CORRETA:

A

3, 2, 1

B

1, 3, 2

C

2, 3, 1

D

1, 2, 3

E

2, 1, 3

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Q3182792

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Sociologia |

Q3182792 Pedagogia

Nas Orientações Curriculares para o Ensino Médio – Ciências Humanas e Suas Tecnologias, pode-se verificar que pelo menos três tipos de recortes são reiterados nas propostas construídas para o ensino de Sociologia no nível médio e encontráveis nos parâmetros curriculares oficiais, nos livros didáticos e mesmos nas escolas. São eles:

A

Debates, conceitos e temas

B

Conceitos, temas e teorias

C

Ética, temas e teorias

D

Conceitos, autonomia e valores

E

Temas, teorias e valores

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Q3182789

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Sociologia |

Q3182789 Pedagogia

No PCN+ Ensino Médio – Ciências Humanas e suas Tecnologias, foi levantada uma série de sugestões de atividades pedagógicas, com o objetivo de direcionar e facilitar o trabalho do professor. As sugestões de organização programática apresentados a seguir devem servir para que o professor possa refletir e realizar escolhas a partir das propostas pedagógicas da Escola.
As opções a seguir identificam corretamente os eixos temáticos sugeridos para a disciplina de Sociologia, à EXCEÇÃO de uma:

A

Cultura e sociedade

B

Indivíduo e sociedade

C

Arte e sociedade

D

Trabalho e sociedade

E

Política e sociedade

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Q3182784

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Química |

Q3182784 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, no eixo de Ciências da Natureza e suas tecnologias, o ensino de Química deve promover competências que possibilitem a compreensão crítica das ciências naturais e tecnológicas.
Qual das alternativas a seguir exemplifica uma prática pedagógica alinhada a esses objetivos?

A

Realizar experimentos para observar a formação de precipitados, incentivando a memorização de reações químicas sem contextualização prática.

B

Propor uma análise dos impactos ambientais da utilização de combustíveis fósseis, integrando conceitos de Química, Física e Biologia para discutir soluções sustentáveis.

C

Enfocar exclusivamente em cálculos estequiométricos e soluções de exercícios matemáticos complexos, sem explorar aplicações no cotidiano.

D

Ensinar a nomenclatura de compostos orgânicos como objetivo central, sem discutir suas aplicações tecnológicas e ambientais.

E

Avaliar os alunos apenas com provas teóricas, desconsiderando atividades práticas ou projetos interdisciplinares.

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Q3182783

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |

Q3182783 Pedagogia

O processo de ensino e aprendizagem da História no Ensino Fundamental – Anos Finais está pautado por três procedimentos básicos:

I. Pela identificação dos eventos considerados importantes na história do Oriente (África, Europa e América, especialmente o Brasil), ordenando-os de forma cronológica e localizando-os no espaço geográfico.
II. Pelo desenvolvimento das condições necessárias para que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre os significados da produção, circulação e utilização de documentos (materiais ou imateriais), elaborando críticas sobre formas já consolidadas de registro e de memória, por meio de uma ou várias linguagens.
III. Pelo reconhecimento e pela interpretação de diferentes versões de um mesmo fenômeno, reconhecendo as hipóteses e avaliando os argumentos apresentados com vistas ao desenvolvimento de habilidades necessárias para a elaboração de proposições próprias.

Analise as assertivas e marque alternativa CORRETA:

A

Apenas a I está correta

B

Todas estão corretas

C

Apenas a II e III estão corretas

D

Apenas a III está correta

E

Apenas a I e II estão corretas

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Q3182781

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |

Q3182781 Pedagogia

De acordo com a BNCC, para se pensar o ensino de História, é fundamental considerar:
Coloque V para verdadeiro e F para falso:

( ) O ensino de História deve se apoiar apenas em fontes escritas, desconsiderando outros tipos de documentos.
( ) Fontes de diferentes naturezas, como música, mobiliário e instrumentos de trabalho, são essenciais para compreender as relações sociais e o tempo-espaço.
( ) Os registros deixados pelos indivíduos podem refletir as formas de produção, consumo e circulação de objetos e saberes.
( ) O objeto histórico deve ser visto como um exercício de memória, focado na preservação do conhecimento fixo e imutável.
( ) O ensino de História deve abordar as permanências e transformações entre diferentes épocas, incentivando a reflexão sobre a história e suas mudanças.

Marque a sequência CORRETA:

A

F - V - V - F - V

B

V - V - V - V - V

C

F - V - F - F - V

D

V - V - V - F - V

E

F - V - V - V - F

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Q3182780

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |

Q3182780 Pedagogia

Analise as afirmações sobre os objetivos e a organização do eixo temático História das Relações Sociais, da Cultura e do Trabalho e assinale a alternativa que NÃO está de acordo com o texto do PCN – história:

A

O eixo temático permite o estudo de momentos históricos em suas singularidades.

B

Ele favorece a análise de processos históricos e relações entre semelhanças e diferenças.

C

O foco do eixo temático está apenas na História da Europa, desconsiderando outras partes do mundo.

D

A organização do eixo temático busca explorar permanências e transformações entre diferentes épocas.

E

A História da América, da África e de outras regiões do mundo é considerada no estudo das relações históricas.

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Q3182779

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |

Q3182779 Pedagogia

Para fazer frente à necessidade vital de formação para a vida, qual é o principal objetivo do ensino pautado pelo conceito de educação permanente?

A

Focar exclusivamente no desenvolvimento de competências psicomotoras, desconsiderando aspectos cognitivos e socioafetivos.

B

Proporcionar aos alunos habilidades práticas para o mercado de trabalho, sem abordar questões sociais ou políticas.

C

Desenvolver competências que promovam a autonomia intelectual, o pensamento crítico e a capacidade de intervenção consciente na realidade social.

D

Priorizar apenas a formação científica e tecnológica, sem considerar o contexto cultural ou social do aluno.

E

Ensinar conteúdos fixos e imutáveis, sem estimular a aprendizagem contínua ou a adaptação a novas condições.

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Q3182778

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Matemática |

Q3182778 Pedagogia

Para desempenhar seu papel de mediador entre o conhecimento matemático e o aluno, o professor precisa ter um sólido conhecimento dos conceitos e procedimentos dessa área e uma concepção de Matemática como ciência que não trata de verdades infalíveis e imutáveis, mas como ciência dinâmica, sempre aberta à incorporação de novos conhecimentos. Diante disso qual é o principal desafio de transformar o saber matemático acumulado em um conhecimento escolar?

A

Tornar o saber matemático mais complexo para desafiar os alunos.

B

Adaptar o conhecimento teórico dos matemáticos para que seja compreensível e ensinável aos alunos.

C

Manter os objetos de ensino como cópias fiéis dos objetos da ciência, garantindo a precisão.

D

Eliminar a necessidade de transformação, comunicando diretamente o pensamento dos matemáticos teóricos.

E

Simplificar o saber matemático a ponto de perder sua essência científica.

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Q3182758

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3182758 Pedagogia

A integração entre temas como sustentabilidade socioambiental, saúde e tecnologia visa ampliar a compreensão dos estudantes sobre esses conceitos. O que é indicado como essencial para que o estudante tenha uma visão abrangente sobre saúde?

A

O estudante deve aprender exclusivamente sobre o funcionamento do corpo humano, sem considerar aspectos externos.

B

O estudante deve compreender apenas os efeitos dos medicamentos no organismo.

C

O estudante deve ser estimulado a pensar sobre questões como saneamento básico, geração de energia e impactos ambientais.

D

O estudante deve focar somente na relação entre o corpo humano e a saúde individual.

E

O estudante deve estudar a saúde apenas no contexto das doenças que afetam os seres humanos.

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Q3182757

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3182757 Pedagogia

O projeto é uma forma de trabalho em equipe que favorece a articulação entre os diferentes conteúdos da área de Ciências Naturais e desses com os de outras áreas do conhecimento e temas transversais. Existem várias avaliações envolvidas na execução de projetos. Analise as assertivas:

I. Autoavaliação durante o projeto; é um instrumento que permite ao professor e aos próprios estudantes conhecerem as dificuldades e as aquisições individuais
II. Avaliações voltadas a dar acompanhamento aos grupos que realizam o projeto.
III. Avaliação final dos projetos sobre as apresentações feitas pelos grupos, quando se apreciam as aprendizagens de conteúdos realizadas.
IV. Avaliação do processo e produtos dos projetos pelos educadores que participaram direta ou indiretamente.

Marque a sequência CORRETA:

A

Apenas a I, III e IV estão corretas

B

Apenas a III e IV estão corretas

C

Apenas a II e IV estão corretas

D

Apenas a II e III estão corretas

E

Todas estão corretas.

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Q3182755

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3182755 Pedagogia

À medida que se aproxima a conclusão do Ensino Fundamental, os alunos são capazes de estabelecer relações ainda mais profundas entre a ciência, a natureza, a tecnologia e a sociedade. Sendo assim, qual das habilidades abaixo NÃO faz parte da unidade temática Terra e Universo:

A

Composição do ar

B

Efeito estufa

C

Diversidade de ecossistemas

D

Fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis)

E

Placas tectônicas e deriva continental

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Q3182754

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Ciências |

Q3182754 Pedagogia

De acordo com os PCN, a educação científica nos anos finais do Ensino Fundamental deve identificar relações entre conhecimento científico, produção de tecnologia e condições de vida, no mundo de hoje e em sua evolução histórica. Nesse contexto, qual das habilidades abaixo está CORRETAMENTE associada a esse objetivo?

A

Compreender os conceitos de sustentabilidade e sua aplicação na gestão de recursos naturais.

B

Utilizar fórmulas matemáticas complexas para resolver questões ambientais.

C

Identificar espécies de plantas de forma empírica, sem considerar princípios científicos.

D

Desenvolver projetos de engenharia avançada aplicados à indústria química.

E

Focar exclusivamente no ensino de nomenclaturas científicas sem abordar práticas cotidianas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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