Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 664

Q3275891

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erebango - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Pedagogo |

Q3275891 Pedagogia

O ensino híbrido é caracterizado pela integração entre os espaços físicos e digitais de aprendizagem, proporcionando um ambiente mais dinâmico e interativo. Nesse modelo, o papel do professor se torna ainda mais relevante, pois ele precisa equilibrar a interação presencial e a digital para garantir a eficácia do aprendizado. Sobre o tema, assinale a alternativa que melhor descreve o papel do professor nesse contexto.

A

Restringir sua comunicação digital a assuntos administrativos e conteúdos formais.

B

Manter uma comunicação face a face com os alunos equilibrada com o uso de tecnologias móveis para uma interação mais eficaz.

C

Focar na interação presencial, utilizando o ensino digital apenas em situações excepcionais.

D

Abdicar das metodologias tradicionais, substituindo-as por métodos de ensino baseados em redes sociais.

E

Utilizar as tecnologias digitais somente para elaborar as aulas, desencorajando seu uso em sala de aula.

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Q3275890

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erebango - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Pedagogo |

Q3275890 Pedagogia

A metodologia da problematização é apresentada como uma metodologia ativa. Nesse sentido, qual é o papel do professor nessa abordagem?

A

Dirigir os alunos exclusivamente para a aplicação prática do conteúdo.

B

Estabelecer os conhecimentos prévios a serem utilizados pelos alunos.

C

Ressaltar que o objetivo é resolver o problema, colocando em segundo plano o processo envolvido na resolução.

D

Encorajar os alunos a pesquisarem e resolverem o problema sem o auxílio dos colegas.

E

Levar os alunos a observar a realidade, gerando discussões e hipóteses sobre as causas do problema.

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Q3275889

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erebango - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Pedagogo |

Q3275889 Pedagogia

A escola tem um papel significativo na formação e desenvolvimento dos alunos em relação à diversidade cultural. Sobre o tema, assinale a alternativa que melhor descreve o papel da escola nesse contexto.

A

Adotar práticas de ensino que visem à uniformização das práticas culturais entre os alunos, com o objetivo de reduzir as diferenças e criar um ambiente homogêneo.

B

Promover a anulação das diferenças culturais para assegurar um padrão de ensino que seja aplicável a todos os alunos, independentemente de suas origens.

C

Oferecer um ambiente que minimize as disparidades culturais, buscando, por meio da igualdade de condições, que todos os alunos se ajustem a um mesmo padrão comportamental.

D

Reconhecer e valorizar as diferenças culturais, promovendo atividades que incentivem a troca de experiências para favorecer o crescimento individual e coletivo dos alunos.

E

Tratar as diferenças culturais como um obstáculo ao processo educativo, implementando práticas que reforcem um comportamento ajustado aos padrões dominantes.

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Q3275888

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erebango - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Pedagogo |

Q3275888 Pedagogia

Ao adotar a abordagem de individualização do ensino, qual é o principal fator a ser considerado pelo professor nesse processo?

A

A adaptação das estratégias de ensino, que deve promover a homogeneização dos métodos para garantir que todos os alunos sigam um ritmo similar.

B

A definição do currículo a ser seguido, que deve ser rígido e ter foco naqueles que possuem maior ritmo de aprendizagem.

C

A compreensão das especificidades de cada aluno, considerando não apenas o ritmo de aprendizagem, mas também suas preferências, experiências e níveis de motivação, deve ser levada em conta.

D

O ritmo de aprendizagem dos alunos, que deve ser priorizado em detrimento de outros aspectos, como interesses, experiências prévias e estilos de aprendizagem.

E

O desenvolvimento de estratégias de ensino, que deve ser fundamentado na adaptação estrita às dificuldades cognitivas, tomando-as como critério principal para a definição das práticas pedagógicas.

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Q3275886

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erebango - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Pedagogo |

Q3275886 Pedagogia

O conhecimento das tendências pedagógicas é essencial para que os professores possam estruturar suas práticas de ensino com coerência e criticidade. Essas tendências ajudam a responder questões fundamentais sobre o ensino e a aprendizagem, possibilitando uma atuação mais significativa e alinhada às necessidades dos estudantes. Com base nisso, qual é a principal relevância do conhecimento das tendências pedagógicas por parte dos professores?

A

Contribui para que o professor adote uma abordagem educacional padronizada, garantindo uniformidade no ensino e facilitando a adaptação dos alunos a um modelo previamente estabelecido.

B

Garante que os professores utilizem somente as abordagens pedagógicas consideradas mais modernas, evitando métodos tradicionais, que podem comprometer uma aprendizagem significativa.

C

Direciona o trabalho docente para atender prioritariamente às demandas institucionais, assegurando que a prática pedagógica esteja alinhada aos objetivos administrativos e regulatórios da escola.

D

Condiciona a prática pedagógica do professor à adoção de uma única tendência educacional, sem margem para adaptações ou ressignificações, tornando o processo de ensino mais objetivo e previsível.

E

Permite ao docente aprimorar sua prática pedagógica a partir de um referencial teórico amplo, auxiliando-o na construção de estratégias de ensino coerentes com suas concepções e com as necessidades dos estudantes.

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Q3275885

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erebango - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Pedagogo |

Q3275885 Pedagogia

A Didática é um dos principais campos de estudo da Pedagogia, pois investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino. No processo educativo, o professor assume um papel fundamental ao planejar, organizar e direcionar a relação entre ensino e aprendizagem. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

Envolve a análise das condições e fundamentos do ensino, estabelecendo princípios que orientam a prática docente e articulam a relação entre ensino e aprendizagem.

B

Seu principal objetivo é estruturar conteúdos disciplinares de modo que sejam transmitidos aos alunos sem interferências metodológicas, focando na organização curricular.

C

Sua função central está na padronização dos métodos de ensino, de modo que todos os alunos sejam conduzidos a um mesmo tipo de aprendizagem com menor influência do contexto social.

D

Baseia-se na ideia de que o processo de ensino-aprendizagem se dá prioritariamente pela exposição de conteúdos pelo professor, sendo a experiência do aluno um fator secundário.

E

Estrutura-se a partir da compreensão de que a aprendizagem depende essencialmente da repetição sistemática dos conteúdos ensinados, garantindo a retenção das informações a longo prazo.

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Q3275884

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erebango - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Pedagogo |

Q3275884 Pedagogia

A aprendizagem ocorre de diferentes formas e pode ser classificada em dois tipos principais: aprendizagem casual e aprendizagem organizada. Esses dois processos se distinguem pela forma como os indivíduos assimilam conhecimento. Com base nessa distinção, assinale a alternativa correta.

A

A aprendizagem casual ocorre dentro do ambiente escolar, enquanto a aprendizagem organizada ocorre em qualquer ambiente social.

B

A aprendizagem organizada ocorre de maneira espontânea e sem planejamento, enquanto a aprendizagem casual exige planejamento pedagógico.

C

Tanto a aprendizagem casual quanto a organizada dependem exclusivamente do ensino formal oferecido pela escola.

D

A aprendizagem casual ocorre espontaneamente a partir da interação com o ambiente, enquanto a aprendizagem organizada é intencional, sistemática e planejada.

E

A aprendizagem organizada é caracterizada pela observação e imitação de ações e comportamentos, sem a necessidade de um processo reflexivo.

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Q3275691

Q3275691 Pedagogia

Em uma escola de Ensino Médio, a professora Ana iniciou a implementação do uso de tablets para que os alunos desenvolvessem projetos interdisciplinares.
Ela incentivou os estudantes a utilizarem aplicativos de criação multimídia e ferramentas de colaboração on-line para desenvolver suas próprias apresentações sobre temas de interesse, como sustentabilidade e inovação. Para garantir uma melhor compreensão, Ana promoveu a discussão sobre a importância da ética e da responsabilidade no uso da tecnologia, motivando os alunos a refletirem sobre como aplicá-las de maneira consciente em suas vidas pessoais e acadêmicas.

Segundo os princípios de apropriação tecnológica propostos por José Manuel Moran, assinale a opção que apresenta o que a prática da professora Ana busca promover.

A

A substituição completa dos métodos de ensino tradicionais por métodos digitais.

B

A aplicação das tecnologias apenas para aumentar a eficiência e reduzir o ritmo das atividades.

C

O foco exclusivo em ferramentas tecnológicas interativas para tornar o conteúdo mais atraente.

D

A integração da tecnologia à aprendizagem como um meio de estimular habilidades essenciais para a vida.

E

O uso intensivo de tecnologia em todas as etapas do ensino, independentemente da especificidade pedagógica.

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Q3275690

Q3275690 Pedagogia

Durante uma aula de Ciências, o professor Lucas decidiu explorar o tema das mudanças climáticas utilizando diferentes linguagens midiáticas. Ele apresentou um documentário que mostrava o impacto das mudanças climáticas em diversas regiões, seguido de gráficos interativos com dados atualizados sobre a emissão de CO₂ e um fórum virtual para que os alunos compartilhassem e debatessem suas reflexões sobre o assunto. Após essas atividades, Lucas propôs que cada aluno produzisse um podcast com a análise do papel da sociedade na preservação ambiental, incentivando-os a relacionar o tema ao seu cotidiano.

Com base na pedagogia de Paulo Freire, assinale a opção que indica o objetivo principal da abordagem adotada pelo professor Lucas.

A

Reforçar a memorização dos dados apresentados nos gráficos e no documentário.

B

Facilitar o consumo passivo de informações para que os alunos absorvam rapidamente o conteúdo.

C

Substituir o conteúdo curricular por informações midiáticas para aumentar o engajamento dos alunos.

D

Estimular a consciência crítica dos estudantes ao relacionar impactos ambientais e responsabilidade social.

E

Focar exclusivamente em mídias audiovisuais, como o documentário, por serem mais atraentes para os estudantes.

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Q3275532

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erebango - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Pedagogo |

Q3275532 Pedagogia

No ambiente escolar, a inclusão de estudantes com deficiência física é um aspecto fundamental para garantir um espaço de aprendizado acessível a todos. Durante uma aula, a professora Maria percebe que um de seus alunos, João, utiliza cadeira de rodas e, frequentemente, precisa de apoio para se locomover entre as salas e os espaços da escola. Maria se lembra das orientações sobre o uso adequado de dispositivos de mobilidade, como a cadeira de rodas, e decide que tomará algumas atitudes para garantir que João tenha uma experiência escolar mais confortável e inclusiva. Sendo assim, são ações adequadas para tornar a experiência de João na escola mais agradável, EXCETO:

A

Ao conversar com João, Maria se senta na mesma altura dele para facilitar a comunicação, evitando olhar para ele de cima, o que poderia causar desconforto.

B

Ao perceber que a cadeira de rodas de João está desocupada, Maria coloca sua bolsa e casaco na cadeira dele para não ter que segurá-los enquanto conversa com ele.

C

Quando Maria ajuda João a se locomover pela escola, ela pede sua permissão para conduzir a cadeira de rodas e segue a orientação dele sobre qual direção seguir.

D

Durante uma pausa na movimentação pela escola, Maria vira a cadeira de rodas de João para que ele possa participar da conversa com outros alunos, fazendo com que ele fique em uma posição mais confortável.

E

Maria respeita a velocidade da locomoção de João, ajustando seu ritmo para que ele tenha uma experiência de deslocamento tranquila.

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Q3275531

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erebango - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Pedagogo |

Q3275531 Pedagogia

Com base nos conceitos de didática como uma disciplina integradora entre teoria e prática e considerando as contribuições da Psicologia, Filosofia e Sociologia para o desenvolvimento da prática pedagógica, assinale a alternativa INCORRETA em relação ao papel e aos objetivos da didática na formação de professores.

A

A didática é uma disciplina exclusivamente voltada para a teoria do ensino, não exigindo a aplicação prática dos conceitos no cotidiano da sala de aula, pois sua função principal é a reflexão acadêmica.

B

A didática visa, entre outros objetivos, refletir sobre o papel sociopolítico da educação e da escola, permitindo que o professor compreenda as questões sociais e políticas que envolvem o ensino.

C

A didática instrumentaliza os futuros professores com ferramentas teóricas e práticas para que possam resolver os problemas da prática pedagógica e redimensionar sua atuação no processo de ensino.

D

A didática busca elaborar propostas de ensino dentro de uma perspectiva crítica de educação, com foco no desenvolvimento de uma prática pedagógica mais reflexiva e consciente.

E

A didática, como saber, é uma ciência que fundamenta teoricamente o trabalho pedagógico, proporcionando ao professor uma base sólida para compreender o processo de ensino e aprendizagem.

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Q3275530

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erebango - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Pedagogo |

Q3275530 Pedagogia

Para Feuerstein, criador da Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM), a mediação da aprendizagem não se limita apenas à interação entre indivíduos. Para que uma experiência seja considerada mediação, é necessário que certos critérios estejam presentes, os quais possibilitam e enriquecem o processo de aprendizagem. Com base nesse conceito, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes critérios às suas respectivas definições.

Coluna 1 1. Intencionalidade. 2. Significação. 3. Transcendência.
Coluna 2 ( ) Habilidade de atribuir significado a um conteúdo neutro de aprendizagem.
( ) Habilidade do mediador em promover a generalização do aprendizado, ao estabelecer conexões entre a situação atual e as experiências passadas ou presentes do aluno, além de suas ações futuras.
( ) Habilidade do mediador em influenciar o comportamento do aprendiz, demonstrando a intenção de se relacionar com ele e propor modificações em suas estruturas cognitivas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3.

B

1 – 3 – 2.

C

2 – 1 – 3.

D

2 – 3 – 1.

E

3 – 2 – 1.

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Q3275529

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Erebango - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Pedagogo |

Q3275529 Pedagogia

De acordo com os princípios e as práticas da aprendizagem por projetos, qual das seguintes alternativas representa uma característica central dessa metodologia ativa, especialmente no contexto da preparação dos alunos para as demandas do século XXI?

A

O foco é exclusivamente a produção de um produto concreto, como um protótipo ou construção física, sem a necessidade de reflexão contínua sobre o processo.

B

A metodologia prioriza a avaliação do aluno baseada exclusivamente nos resultados finais do projeto, sem levar em consideração o desempenho durante as etapas do processo.

C

A aprendizagem ocorre de forma individualizada, sem a necessidade de colaboração entre os alunos, uma vez que cada um é responsável pela resolução de seu próprio desafio.

D

Os projetos são estritamente disciplinares, com os alunos abordando questões específicas de uma única área de conhecimento, sem a necessidade de integrar diferentes saberes ou habilidades.

E

O desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico e criativo é promovido por meio da interação com problemas do mundo real, exigindo que os alunos trabalhem em equipe e realizem atividades de autoavaliação, reflexão e feedback contínuo.

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Q3274847

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Itumbiara - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Agente Administrativo Escolar |

Q3274847 Pedagogia

De acordo com a perspectiva sócio-histórica e cultural, a relação entre professor, criança e conhecimento é entendida como um processo dinâmico e interativo, no qual a mediação do professor e o contexto social desempenham papéis fundamentais. Considerando essa abordagem, a natureza dessa relação ocorre de forma que

A

a criança constrói o conhecimento de forma isolada, sem interferência do professor.

B

a relação professor-criança-conhecimento é baseada exclusivamente em métodos tradicionais de ensino.

C

o conhecimento é transmitido de forma unilateral, do professor para a criança.

D

o professor atua como mediador, facilitando a interação da criança com o conhecimento e o contexto social.

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Q3274141

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Monitor Escolar |

Q3274141 Pedagogia

As atividades lúdicas têm uma função pedagógica, sendo consideradas importantes no desenvolvimento das crianças. Os jogos podem desenvolver no educando, exceto:

A

Atenção.

B

Socialização.

C

Raciocínio.

D

Desequilíbrio.

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Q3274140

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Monitor Escolar |

Q3274140 Pedagogia

A Educação inclusiva é um processo que visa desenvolver práticas pedagógicas, criando um ambiente de respeito e aceitação das diferenças. Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações sobre os princípios da inclusão escolar:

(__)A escola inclusiva não requer mudanças de atitude, tendo uma prática pedagógica tradicional.
(__)Reconhecer e responder às diversas necessidades dos alunos.
(__)Ajustar-se aos diferentes ritmos de aprendizagem.
(__)A educação inclusiva não é essencial porque promove a igualdade de oportunidades.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

F, V, F, V.

C

V, F, F, V.

D

F, V, V, F.

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Q3274133

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Monitor Escolar |

Q3274133 Pedagogia

O apoio ao professor pode incluir metodologias de formação, materiais de apoio, e____para fortalecer o ensino, buscando sempre os caminhos mais efetivos para alcançar um ensino de qualidade que se reverta numa aprendizagem significativa para todos os alunos.

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

A

estratégias

B

conhecimentos

C

estudos

D

caminhos

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Q3274129

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Monitor Escolar |

Q3274129 Pedagogia

A rotina é apenas um dos elementos que compõem o cotidiano pedagógico, a partir desse ponto se faz necessário definir rotina, como:

A

Zelar pelo cumprimento do horário das aulas.

B

Uma categoria pedagógica que estrutura para, a partir dela, desenvolver o trabalho cotidiano nas instituições.

C

Conhecer e cumprir os termos do regimento escolar.

D

Levar ao conhecimento da direção escolar os casos de infração e indisciplina; encaminhar à direção.

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Q3273324

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Infantil |

Q3273324 Pedagogia

O desafio do(a) professor(a) é perceber e apoiar cada uma das crianças em suas especificidades, promovendo situações de interação com as outras crianças, em vários momentos e em diferentes atividades, de modo a favorecer a transformação do seu repertório cultural e ampliar suas aprendizagens. O(a) professor(a) cuida e educa uma criança com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, exceto quando:

A

Acredita que ela pode aprender e que sua vivência na instituição de Educação Infantil lhe será benéfica;

B

Apresenta atitudes em relação a ela que sirvam de boa referência para as demais crianças;

C

Estrutura as situações de aprendizagem de modo a proporcionar condições para participar de todas as atividades propostas, garantindo-lhe condições para interagir com as demais crianças e com a professora, com o professor;

D

Estimula a não participação em atividades que envolvam diferentes linguagens e habilidades, como dança, canto, trabalhos manuais, desenho etc.;

E

Cuida para que a criança seja ajudada da forma mais conveniente no aprendizado de cuidar de si, o que inclui a aquisição de autonomia e o aprendizado como forma de assegurar sua higiene e segurança pessoal;

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Q3273315

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Infantil |

Q3273315 Pedagogia

Os níveis de escrita na alfabetização, de acordo com a Psicogênese da Língua Escrita de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, descrevem o processo pelo qual as crianças passam ao aprender a ler e escrever. Observe cada hipótese e associe a segunda coluna de acordo com a primeira.

I. Pré-silábica II. Silábica III. Silábica-alfabética IV. Alfabética V. Ortográfica

( ) É o nível em que as crianças têm um controle mais sólido sobre as convenções ortográficas. Elas são capazes de escrever corretamente a maioria das palavras, sem erros ortográficos significativos;

( ) As crianças usam a escrita convencional. Entendem as relações entre letras e sons e geralmente soletram palavras de acordo com as regras ortográficas, mas ainda podem cometer erros ocasionais;

( ) As crianças combinam sílabas com letras individuais e representam a maioria dos sons corretamente. No entanto, podem escrever sílabas completas e, em outras, colocar uma letra para representar a sílaba;

( ) As crianças começam a associar letras a sons, o que significa que cada sílaba da palavra é representada por uma letra;

( ) As crianças geralmente usam garatujas ou símbolos para representar palavras.

A sequência correta é:

A

IV – V – III – II – I

B

III – II – I – V – IV

C

V – IV – II – III – I

D

V – IV – I – II – III

E

V – IV – III – II – I

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