Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 52.378 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Mental |
Q3325932
Pedagogia
A Educação Especial é um campo do ensino que visa garantir a equidade no acesso ao
conhecimento. Com base nessa perspectiva, analise as assertivas a seguir:
I. O ensino estruturado e o uso de tecnologias assistivas ajudam a garantir que todos os alunos com necessidades específicas possam desenvolver suas habilidades cognitivas e sociais.
II. Embora a inclusão de alunos com deficiência em escolas regulares possa trazer benefícios, ela não é adequada para todos os alunos e, em alguns casos, o ensino em salas especializadas é preferível para garantir um atendimento mais focado e eficiente.
III. Para manter a equidade no atendimento às necessidades de alunos com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, o mais indicado é manter as estratégias e recursos utilizados com todos os alunos da turma.
Quais estão corretas?
I. O ensino estruturado e o uso de tecnologias assistivas ajudam a garantir que todos os alunos com necessidades específicas possam desenvolver suas habilidades cognitivas e sociais.
II. Embora a inclusão de alunos com deficiência em escolas regulares possa trazer benefícios, ela não é adequada para todos os alunos e, em alguns casos, o ensino em salas especializadas é preferível para garantir um atendimento mais focado e eficiente.
III. Para manter a equidade no atendimento às necessidades de alunos com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, o mais indicado é manter as estratégias e recursos utilizados com todos os alunos da turma.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Mental |
Q3325931
Pedagogia
A educação inclusiva visa atender à diversidade dos alunos em ambientes escolares. Sobre os
aspectos sociais, psicológicos e cognitivos dessa abordagem, analise as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas:
I. A inclusão de alunos com deficiência em ambientes regulares contribui para a formação de um ambiente escolar mais empático e solidário, beneficiando o aprendizado de todos os estudantes.
PORQUE
II. A diversidade no ambiente escolar enriquece o processo de aprendizado e estimula a colaboração entre os estudantes, e a percepção de que a inclusão de alunos com deficiência pode prejudicar o desempenho acadêmico dos demais alunos é um mito.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. A inclusão de alunos com deficiência em ambientes regulares contribui para a formação de um ambiente escolar mais empático e solidário, beneficiando o aprendizado de todos os estudantes.
PORQUE
II. A diversidade no ambiente escolar enriquece o processo de aprendizado e estimula a colaboração entre os estudantes, e a percepção de que a inclusão de alunos com deficiência pode prejudicar o desempenho acadêmico dos demais alunos é um mito.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Mental |
Q3325928
Pedagogia
A Educação Especial passou por diversas transformações ao longo da história, influenciando as
práticas pedagógicas e a inclusão escolar. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Mental |
Q3325926
Pedagogia
Os programas de educação inclusiva visam garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de
todos os alunos, independentemente de suas diferenças. Para que a inclusão seja efetiva, é necessário que as
escolas promovam práticas pedagógicas _______________, disponibilizem _____________ e realizem _____________ no ambiente educacional, possibilitando que os
estudantes com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento e altas habilidades possam se desenvolver de
maneira plena.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Mental |
Q3325925
Pedagogia
As Necessidades Educacionais Especiais (NEE) podem ser classificadas como temporárias ou
permanentes, dependendo de sua origem e do impacto no desenvolvimento do aluno. Sobre esse tema, analise as
seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Necessidades educacionais especiais temporárias referem-se a dificuldades transitórias de aprendizagem, como as causadas por fatores emocionais, sociais ou hospitalização, podendo ser superadas com intervenções pedagógicas adequadas.
PORQUE
II. Diferentemente das necessidades educacionais especiais permanentes, necessidades educacionais especiais temporárias não exigem adaptações contínuas no ambiente escolar, pois não estão associadas a condições como deficiências ou transtornos do neurodesenvolvimento que impactam a aprendizagem ao longo da vida.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. Necessidades educacionais especiais temporárias referem-se a dificuldades transitórias de aprendizagem, como as causadas por fatores emocionais, sociais ou hospitalização, podendo ser superadas com intervenções pedagógicas adequadas.
PORQUE
II. Diferentemente das necessidades educacionais especiais permanentes, necessidades educacionais especiais temporárias não exigem adaptações contínuas no ambiente escolar, pois não estão associadas a condições como deficiências ou transtornos do neurodesenvolvimento que impactam a aprendizagem ao longo da vida.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Mental |
Q3325924
Pedagogia
Sobre a deficiência intelectual e seu impacto no desenvolvimento cognitivo e educacional,
analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A deficiência intelectual se restringe a dificuldades escolares e acadêmicas, visto que apresentar limitações em outras áreas, como na socialização e na autonomia, é indicativo de outros tipos de deficiência.
( ) O desenvolvimento das pessoas com deficiência intelectual pode ser estimulado com estratégias pedagógicas adequadas, permitindo avanços significativos nas habilidades cognitivas e adaptativas.
( ) O suporte educacional estruturado, incluindo práticas inclusivas e adaptações curriculares, contribui para a autonomia e participação ativa dos alunos com deficiência intelectual no ambiente escolar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A deficiência intelectual se restringe a dificuldades escolares e acadêmicas, visto que apresentar limitações em outras áreas, como na socialização e na autonomia, é indicativo de outros tipos de deficiência.
( ) O desenvolvimento das pessoas com deficiência intelectual pode ser estimulado com estratégias pedagógicas adequadas, permitindo avanços significativos nas habilidades cognitivas e adaptativas.
( ) O suporte educacional estruturado, incluindo práticas inclusivas e adaptações curriculares, contribui para a autonomia e participação ativa dos alunos com deficiência intelectual no ambiente escolar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Mental |
Q3325923
Pedagogia
A construção de um currículo inclusivo na Educação Especial deve considerar princípios que
garantam a equidade e o acesso à aprendizagem para todos os alunos. Com base nessa perspectiva, assinale a
alternativa que melhor representa os fundamentos de um currículo verdadeiramente inclusivo.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Educação Física |
Q3325643
Pedagogia
Conforme os estudos de Vasconcellos a respeito do PPP, o documento é composto
por um conjunto específico de partes, que são:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Educação Física |
Q3325642
Pedagogia
Ao longo da história da Educação Física brasileira, foi elaborado um amplo conjunto
de tendências pedagógicas. Uma dessas tendências compreende o aluno como um ser humano capaz
de autorrealizar-se em função das possibilidades que lhe são dadas. Essa tendência possui um
conjunto de características e atitudes que o professor deve cultivar e que consiste em: 1. Ser capaz
de apropriar-se das técnicas, do jogo, do esporte, da dança, entre outros, não como fins em si
mesmos, mas como meios para atingir os objetivos educacionais; 2. Atuar como orientador da
aprendizagem, favorecendo o crescimento pessoal dos alunos; 3. Orientar-se pelas técnicas não
diretivas; 4. Reconhecer a diferença entre adestramento e educação, e estar ciente de que atua junto
a pessoas, não objetos. A descrição apresentada refere-se à tendência pedagógica:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Educação Física |
Q3325637
Pedagogia
Ao realizar a organização de um campeonato de futsal na escola, a gestão escolar
faz algumas perguntas sobre as regras dessa modalidade esportiva, a fim de que o organizador possa
esclarecê-las antes do início da competição. Em relação às regras do futsal, analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O vencedor da partida recebe 3 pontos.
( ) O time que ficar reduzido a menos de três atletas no curso da partida será declarado perdedor por W.O. com o placar de 1x0.
( ) A contagem de cartões vermelhos e amarelos não é feita dentro da mesma competição, seja ela dividida ou não em fases e etapas.
( ) Ao empatar, cada equipe recebe 1 ponto.
( ) A equipe que vencer uma partida por W.O. recebe 2 pontos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O vencedor da partida recebe 3 pontos.
( ) O time que ficar reduzido a menos de três atletas no curso da partida será declarado perdedor por W.O. com o placar de 1x0.
( ) A contagem de cartões vermelhos e amarelos não é feita dentro da mesma competição, seja ela dividida ou não em fases e etapas.
( ) Ao empatar, cada equipe recebe 1 ponto.
( ) A equipe que vencer uma partida por W.O. recebe 2 pontos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Educação Física |
Q3325636
Pedagogia
De acordo com a Pedagogia Crítico-Emancipatória, formulada pelo professor Elenor
Kunz, uma teoria pedagógica baseada no sentido crítico-emancipatório precisa, na prática, estar
acompanhada de
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Educação Física |
Q3325632
Pedagogia
De acordo com os estudos de Veiga (1998), o PPP é entendido como a própria
organização do trabalho pedagógico, sendo a escola um espaço social marcado pela existência de
práticas contraditórias. Para tanto, a autora sinaliza um conjunto de princípios que devem nortear a
construção desse importante documento escolar. Sobre os princípios elencados pela autora, assinale
V, se verdadeiros, ou F, se falsos.
( ) Valorização do magistério.
( ) Qualidade.
( ) Excelência pedagógica.
( ) Igualdade.
( ) Educação crítica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Valorização do magistério.
( ) Qualidade.
( ) Excelência pedagógica.
( ) Igualdade.
( ) Educação crítica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Educação Física |
Q3325631
Pedagogia
Conforme os estudos de Veiga (2009), o projeto político-pedagógico (PPP) dá à escola
uma nova identidade e contempla, em suas reflexões, a questão da educação de qualidade, entendida
como um conjunto de elementos/dimensões indissociáveis. Assinale a alternativa que indica
corretamente as três dimensões previstas pela autora.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Educação Física |
Q3325630
Pedagogia
Na realização do trabalho em sala de aula, um docente que fundamenta sua relação
com os estudantes por meio da compreensão de que ele é o detentor do conhecimento e que sua
função como professor é a de “depositar” o conhecimento nos alunos apresenta uma concepção de
aprendizagem denominada:
Q3325523
Pedagogia
O papel da Psicopedagogia no planejamento escolar é
refletir sobre as ações pedagógicas e suas interferências
no processo de aprendizagem do aluno. No momento de
formular os objetivos, deve diversificar as metodologias
em sala de aula para atingir as múltiplas formas de
acomodações do conhecimento, visando provocar a
cognição de seus alunos. A respeito disso, assinale a
alternativa correta:
Q3325521
Pedagogia
A articulação com escolas para a inserção e
permanência educacional de crianças, adolescentes e
jovens em situação de vulnerabilidade social exige ações
intersetoriais e estratégias que garantam o acesso e a
continuidade dos estudos. Sobre esse tema, assinale a
alternativa correta:
Q3325519
Pedagogia
Considerando as diretrizes da educação integral aplicada
ao contexto social, assinale a alternativa correta:
Q3325518
Pedagogia
A criação de oficinas temáticas e lúdicas para
diferentes faixas etárias deve considerar aspectos
pedagógicos que garantam a participação ativa, o
desenvolvimento integral e o engajamento dos
envolvidos. Sobre esse tema, analise as afirmativas a
seguir:
I.As oficinas devem ser planejadas considerando as características cognitivas, emocionais e sociais de cada faixa etária, adaptando metodologias e abordagens conforme o público-alvo.
II.O uso de estratégias lúdicas, como jogos, contação de histórias e brincadeiras, favorece a aprendizagem e a interação social, tornando as oficinas mais atrativas e eficazes.
III.As oficinas devem incentivar a expressão criativa dos participantes, proporcionando espaços de experimentação, troca de experiências e construção coletiva do conhecimento.
IV.O planejamento das oficinas deve seguir um modelo único, independentemente da faixa etária, garantindo que todos os participantes tenham acesso ao mesmo conteúdo e atividades.
É correto o que se afirma em:
I.As oficinas devem ser planejadas considerando as características cognitivas, emocionais e sociais de cada faixa etária, adaptando metodologias e abordagens conforme o público-alvo.
II.O uso de estratégias lúdicas, como jogos, contação de histórias e brincadeiras, favorece a aprendizagem e a interação social, tornando as oficinas mais atrativas e eficazes.
III.As oficinas devem incentivar a expressão criativa dos participantes, proporcionando espaços de experimentação, troca de experiências e construção coletiva do conhecimento.
IV.O planejamento das oficinas deve seguir um modelo único, independentemente da faixa etária, garantindo que todos os participantes tenham acesso ao mesmo conteúdo e atividades.
É correto o que se afirma em:
Q3325513
Pedagogia
Sobre o registro, monitoramento e avaliação de
resultados é correto afirmar que:
Q3325512
Pedagogia
No contexto do planejamento e da execução de ações
pedagógicas, os projetos pedagógicos e socioeducativos
devem ser estruturados considerando princípios que
favoreçam a aprendizagem significativa e a inclusão
social. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir:
I.Planejamento de projetos pedagógicos e socioeducativos deve ser flexível, permitindo adaptações, conforme as necessidades do público atendido e o contexto social em que estão inseridos.
II.A elaboração de projetos socioeducativos deve considerar a participação ativa dos sujeitos envolvidos, promovendo o protagonismo e a construção coletiva do conhecimento.
III.O planejamento pedagógico deve ser elaborado de forma rígida e padronizada, garantindo que todas as atividades sejam aplicadas da mesma forma para todos os públicos, independente de suas especificidades.
É correto o que se afirma e
I.Planejamento de projetos pedagógicos e socioeducativos deve ser flexível, permitindo adaptações, conforme as necessidades do público atendido e o contexto social em que estão inseridos.
II.A elaboração de projetos socioeducativos deve considerar a participação ativa dos sujeitos envolvidos, promovendo o protagonismo e a construção coletiva do conhecimento.
III.O planejamento pedagógico deve ser elaborado de forma rígida e padronizada, garantindo que todas as atividades sejam aplicadas da mesma forma para todos os públicos, independente de suas especificidades.
É correto o que se afirma e
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