Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 2433

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: FUNPAPA Prova: AOCP - 2018 - FUNPAPA - Educador Social Monitor |

Q1098817 Pedagogia

Sobre a ação interdisciplinar de trabalho, informe se é (V) verdadeiro ou (F) falso o que se afirma a seguir e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) É a possibilidade do trabalho conjunto na busca de soluções, respeitando-se as bases disciplinares específicas. ( ) Indica uma execução de ações desprovidas de objetivos comuns sem que ocorra qualquer aproximação ou cooperação. ( ) Há um núcleo comum, com certo grau de colaboração, mas sem uma ordenação de ações.

A

F – F – V.

B

V – V – F.

C

V – F – V.

D

F – V – F.

E

V – F – F.

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Q1098160

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098160 Pedagogia

Sobre a interdisciplinaridade, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Equivale à necessidade de superar a visão fragmentada da produção de conhecimento e de articular as inúmeras partes que compõem os conhecimentos da humanidade.

B

Busca-se estabelecer o sentido de unidade, de um todo na diversidade, mediante uma visão de conjunto, permitindo ao homem tornar significativas as informações desarticuladas que vem recebendo.

C

A prática da interdisciplinaridade não visa à eliminação das disciplinas, já que o conhecimento é um fenômeno com várias dimensões inacabadas, necessitando ser compreendido de forma ampla.

D

Surgiu em decorrência da necessidade de especialização dos profissionais no contexto da industrialização da sociedade.

E

A prática da interdisciplinaridade estabelece o papel de processo contínuo e interminável na formação do conhecimento, permitindo o diálogo entre conhecimentos dispersos, entendendo-os de uma forma mais abrangente.

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Q1098158

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098158 Pedagogia

Um objetivo no qual o aluno seleciona, transfere e usa dados e princípios para completar um problema ou tarefa com um mínimo de supervisão pode ser classificado no nível de

A

análise.

B

aplicação.

C

conhecimento.

D

síntese.

E

avaliação.

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Q1098157

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098157 Pedagogia

Ao afirmarmos que “o aluno aprende nessa perspectiva a produzir, levantar dúvidas, pesquisar e criar relações, que incentivam novas buscas, descobertas, compreensões e reconstruções de conhecimento”, estamos nos referindo ao trabalho

A

individual.

B

mecanizado.

C

com projetos.

D

com mídias interativas.

E

com plataforma de aprendizagem.

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Q1098155

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098155 Pedagogia

A teoria do vínculo estabelece que o grupo é um conjunto restrito de pessoas, que, ligadas por constantes de tempo e espaço e articuladas por sua mútua representação interna, propõem-se, explícita ou implicitamente, a uma tarefa, que constitui sua finalidade. No entanto, não basta que haja um objetivo comum ou que se tenha como finalidade uma tarefa, é preciso que essas pessoas façam parte de uma estrutura dinâmica chamada vínculo. Nessa perspectiva, há uma abordagem que resulta nos chamados

A

grupos operativos.

B

grupos de controle.

C

grupos de análise.

D

grupos executores.

E

grupos psicodramáticos.

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Q1098152

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098152 Pedagogia

O mapa conceitual é uma técnica

A

que incentiva a imaginação e exposição espontânea do aluno sobre um conteúdo ou tema por meio da elaboração de novas ideias, palavras-chave, conceitos.

B

que possibilita a construção de uma representação gráfica da organização conceitual dos sujeitos.

C

em que o professor faz questionamentos suscitando a discussão e o interesse sobre o objeto de estudo, confrontando-o com a realidade.

D

de estudo que ocorre sob a orientação do professor em atendimento aos objetivos de aprendizagem definidos no planejamento.

E

que se refere à análise minuciosa de uma situação real em que os estudantes fazem uma investigação sob a orientação do professor e, posteriormente, a apresentam para a turma.

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Q1098151

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098151 Pedagogia

Sobre a organização do trabalho pedagógico, assinale a alternativa correta.

A

A organização dos espaços e tempos do fazer pedagógico é bastante simples, desde que os professores concebam e realizem o trabalho docente como o planejado.

B

A sala de aula deve possibilitar a interação dos sujeitos por meio de uma organização não muito variada desse espaço, para que consigam desenvolver uma disciplina para o estudo.

C

A proposição de situações didáticas deve resguardar o espaço coletivo, evitando-se o individualismo, visto a necessidade de acompanhar o desenvolvimento e a avaliação.

D

Implica considerar as teorias da aprendizagem e do desenvolvimento humano que resguardam a heterogeneidade de tempos e modos de aprender dos indivíduos, reconhecendo que o conhecimento é construído a partir da interlocução sociocultural e intrapessoal.

E

O replanejamento deve ocorrer apenas quanto aos aspectos relacionados às dificuldades de aprendizagem do grupo, evitando-se que o planejamento não seja cumprido e que os alunos sejam prejudicados.

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Q1098149

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098149 Pedagogia

Sobre o contrato didático, é correto afirmar que

A

é uma prática que contribui para a corresponsabilidade dos alunos que atuam como partícipes das atividades educativas.

B

é indicado apenas para alunos que tenham enfrentado boas experiências educacionais.

C

é importante para o planejamento e a avaliação individual do trabalho.

D

visa à ratificação de uma proposta de trabalho dada pelo professor.

E

não pode ser considerado como uma ação pedagógica.

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Q1098148

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098148 Pedagogia

Uma das funções do pedagogo é desenvolver ações de comunicação e mobilização em relação a todas e a cada uma das pessoas que compõem sua equipe de trabalho. Para tanto, ele deve ter uma boa qualidade na comunicação entre os membros da comunidade educativa, o que pode ser verificado em relação aos alinhamentos ou sintonia entre os membros. Essa sintonia deve ser de ordem

A

estratégica e operacional.

B

conceitual, estratégica e operacional.

C

conceitual, estratégica, operacional e espiritual.

D

conceitual, operacional e espiritual.

E

estratégica, operacional e espiritual.

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Q1098147

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098147 Pedagogia

É pela ação educativa que as promessas que os jovens trouxeram consigo ao nascer são desenvolvidas: educar é transformar potencial em competências, capacidades e habilidades. Com base nos pilares da educação do Relatório Jacques Delors, as quatro competências fundamentais são: pessoal; relacional; produtiva e cognitiva. A competência produtiva tem como habilidades básicas:

A

aprender a aprender; a ensinar; conhecer a conhecer.

B

identificar seus pontos fortes e fracos; reger-se por critérios próprios.

C

saber lidar com a adversidade de forma resiliente.

D

leitura, escrita e cálculo; análise, síntese e interpretação.

E

estabelecer relações sociais de qualidade.

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Q1098146

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098146 Pedagogia

A educação é, na verdade, o único processo capaz de transformar o potencial das pessoas em competências, capacidades e habilidades. Para tal, são conteúdos da educação: os conhecimentos, as habilidades, os valores, as atitudes. Sobre as habilidades, é correto afirmar que

A

representam uma fonte de atos.

B

devem ser compreendidas como requisitos básicos para se viver e trabalhar em uma sociedade moderna.

C

são tudo o que pesa na hora em que o ser humano tem que tomar uma decisão.

D

são necessárias para que o homem conheça a si mesmo; conheça o mundo do qual é parte; participe da vida produtiva; participe das decisões coletivas; continue aprendendo.

E

devem ser compreendidas de forma mecânica, reduzidas a manualidades.

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Q1098145

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098145 Pedagogia

O planejamento educacional em uma determinada instituição se concretiza na elaboração do

A

Plano de Ensino.

B

Projeto das Políticas Educacionais.

C

Projeto de Curso.

D

Projeto Político Pedagógico.

E

Plano de Aula.

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Q1098139

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098139 Pedagogia

Em um processo grupal estão presentes os seguintes fenômenos: coesão; padrões grupais e as motivações do grupo. São características desses fenômenos, respectivamente:

A

refere-se à escolha que cada indivíduo faz quando decide participar de um grupo; o resultado da adesão do indivíduo ao grupo; as expectativas de comportamentos partilhados pelos membros do grupo.

B

o resultado da adesão do indivíduo ao grupo; refere-se à escolha que cada indivíduo faz quando decide participar de um grupo; as expectativas de comportamentos partilhados pelos membros do grupo.

C

as expectativas de comportamentos partilhados pelos membros do grupo; o resultado da adesão do indivíduo ao grupo; refere-se à escolha que cada indivíduo faz quando decide participar de um grupo.

D

refere-se à escolha que cada indivíduo faz quando decide participar de um grupo; as expectativas de comportamentos partilhados pelos membros do grupo; o resultado da adesão do indivíduo ao grupo.

E

o resultado da adesão do indivíduo ao grupo; as expectativas de comportamentos partilhados pelos membros do grupo; refere-se à escolha que cada indivíduo faz quando decide participar de um grupo.

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Q1098138

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098138 Pedagogia

Associe os tipos de liderança com suas características e selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Autocrática. 2. Democrática. 3. Liberal.
( ) Há liberdade completa para as decisões grupais ou individuais, com participação mínima do líder.
( ) O líder determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas, cada uma por vez, na medida em que se tornam necessárias e de modo imprevisível para o grupo.
( ) O próprio grupo esboça as providências e as técnicas para atingir o alvo, solicitando aconselhamento técnico ao líder quando necessário, passando este a sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham novas perspectivas com os debates.

A

1 – 2 – 3.

B

2 – 3 – 1.

C

3 – 2 – 1.

D

3 – 1 – 2.

E

2 – 1 – 3.

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Q1098137

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098137 Pedagogia

A supervisão, no âmbito educacional, passou por três fases distintas. Uma delas é a fase construtiva, sobre a qual é correto afirmar que

A

é demarcada pela característica do supervisor direcionar o seu trabalho para a função técnica e administrativa.

B

prioriza o seguimento de padrões rígidos e inflexíveis.

C

é caracterizada por passar a ter reconhecimento de que é necessária uma melhoria na atuação dos professores. A partir de então, os especialistas em supervisão começaram a promover cursos de aperfeiçoamento e atualização dos professores.

D

tem como principal finalidade o aprimoramento de todo o processo ensinoaprendizagem.

E

prioriza a ação autoritária do supervisor, que determina todas as ordens, sugestões e direções para a melhoria do processo de ensino.

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Q1098136

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098136 Pedagogia

Considerando a importância da reflexão no processo de desenvolvimento profissional dos professores, o que a supervisão NÃO deve ter como princípio?

A

Promoção de uma formação focada nas práticas de sala de aula.

B

Articulação entre prática reflexiva e pedagogia para a autonomia, com reflexos na definição das finalidades, conteúdos e tarefas da supervisão.

C

Criação de espaços de decisão do professor e de condições para que este assuma papéis potencialmente emancipatórios.

D

Promoção de uma comunicação dialógica.

E

Avaliação participativa dos processos e resultados do desenvolvimento profissional e da ação pedagógica, mediante critérios de qualidade definidos à luz de uma visão transformadora da educação.

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Q1098135

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098135 Pedagogia

Uma das funções da supervisão é identificar os obstáculos a uma educação transformadora. Associe os fatores a seguir ao âmbito que melhor se inserem e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. Expectativa da família ou da comunidade sobre o papel da escola.

2. Formação profissional.

3. Experiência de aprendizagem.

( ) Aluno.

( ) Contexto.

( ) Professor.

A

1 – 2 – 3.

B

3 – 1 – 2.

C

1 – 3 – 2.

D

2 – 1 – 3.

E

3 – 2 – 1.

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Q1098134

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: SUSIPE-PA Prova: AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |

Q1098134 Pedagogia

É correto afirmar que a supervisão pedagógica, atualmente, pode ser entendida como

A

sendo um superpoder orientador e controlador do pedagogo.

B

sendo uma função técnica que designa o pedagogo como encarregado da eficiência do trabalho.

C

tendo por foco o contexto da sala de aula.

D

incumbida do desenvolvimento qualitativo da instituição e de todos que nela trabalham, resultando, em particular, a sua ação numa melhoria significativa na aprendizagem dos alunos, fim primeiro e último de todo o trabalho educativo.

E

tendo um carácter de fiscalização e inspeção.

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Q1096198

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Física |

Q1096198 Pedagogia

Texto associado

As diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica afirmam que o atendimento escolar desses alunos terá início na educação infantil. Com relação a esse assunto, julgue o item subsequente.

São considerados como educandos com necessidades educacionais especiais os que, durante o processo educacional, apresentarem dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações e dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos e os que apresentarem altas habilidades ou superdotação.

Certo

Errado

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Q1096196

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Física |

Q1096196 Pedagogia

Texto associado

A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na organização didático‐pedagógica e na formação integral do estudante. A respeito desse tema, julgue o item que segue.

No intuito de democratizar a educação, as metodologias adotadas devem ser pautadas pelo tecnicismo e pela pedagogia liberal.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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