Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 2017

Q1254976

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Auxiliar Administrativo |

Q1254976 Pedagogia

O processo de transferência consiste na transferência do aluno de uma instituição de ensino para outra, de um curso para outro, de uma habilitação para outra, de um Estado para outro, de um país para outro, conforme sua solicitação. Assinale a alternativa que corresponde ao documento principal desse processo.

A

Guia de Transferência.

B

Atestado de Vaga.

C

Histórico Escolar.

D

Ficha Individual do Aluno.

E

Declaração de que o aluno estava regularmente matriculado.

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Q1254834

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254834 Pedagogia

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). O Projeto Político Pedagógico da escola pública é um documento que
I. está interligado a um conjunto de diretrizes organizacionais e operacionais que orientam as práticas pedagógicas e de gestão da escola. II. visa romper com a visão clientelista da escola na produção e realização de planos com propósitos. III. planeja e define objetivos para a escola, com vistas a alcançá-los em um período de 04 anos. IV. delimita o plano global da instituição educativa com vistas a instrumentalizar teórico-metodologicamente as ações da equipe e da comunidade.

A

Apenas II, III e IV.

B

Apenas I, III e IV.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I e II.

E

Apenas I.

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Q1254813

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254813 Pedagogia

As escolas de Educação Infantil são importantes instituições da nossa sociedade contemporânea, porém, assim como qualquer instituição, elas apresentam contradições próprias da sociedade em que estão inseridas. Mediante esse quadro, é correto conceituar a gestão democrática na Educação Infantil como

A

um processo pedagógico liberal que visa acompanhar os envolvidos dentro da escola para que cumpram com os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

B

uma diversidade de funcionamento da escola, buscando a transparência nas ações políticas e ideológicas da instituição.

C

uma necessidade de elaboração e produção de novas formas de subjetividade nas crianças entre 0 e 5 anos.

D

uma forma de administrar a escola em suas funções culturais, conquistando uma maior nota no Ideb.

E

coordenação e acompanhamento do processo pedagógico, bem como de seus aspectos políticos, administrativos, financeiros e culturais.

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Q1254812

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254812 Pedagogia

No que se refere ao princípio constitucional da gestão democrática do ensino público na Educação Infantil, é correto afirmar que

A

a gestão democrática na Educação Infantil será aplicada na forma da lei nas instituições públicas e privadas de ensino do país.

B

o sistema de ensino federal organizará a gestão escolar da rede de Educação Infantil.

C

na rede de escolas de Educação Infantil é facultativa a participação dos pais nos conselhos escolares.

D

o projeto pedagógico das escolas de Educação Infantil deve, prioritariamente, seguir a perspectiva administrativa empresarial.

E

a defesa da gestão democrática na escola pública é a maneira de consolidar a educação para todos prevista na lei.

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Q1254811

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Infantil |

Q1254811 Pedagogia

Com base nos pressupostos teóricos da gestão democrática na Educação Infantil, é correto afirmar que

A

a gestão democrática na educação infantil considera fundamentais as conquistas previstas em lei e vai ao encontro de aspirações dos profissionais que lutam por uma educação infantil de qualidade.

B

a luta por uma educação infantil de qualidade faz parte das reivindicações privadas de empresas que compõem a nossa sociedade.

C

a gestão democrática na educação infantil prevê que a Secretaria Municipal de Educação irá realizar a elaboração do projeto pedagógico da escola.

D

a gestão democrática está para o processo de ensino-aprendizagem como duas figuras geométricas distintas.

E

a gestão na Educação Infantil segue os princípios constitucionais de competição das escolas nas avaliações em larga escala.

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Q1254806

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254806 Pedagogia

A Conferência Municipal de Educação de Betim (MG), em articulação com o Plano Nacional de Educação (2014-2024), visa concretizar a democratização da gestão e da qualidade da educação básica. Para tanto, aprovou o Plano Municipal de Educação (PME). À luz dos dados levantados no PME, ficou evidente que essa cidade terá um aumento significativo na demanda por

A

Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

B

Ensino Médio.

C

Educação de Jovens e Adultos.

D

Educação Infantil.

E

Educação Especial.

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Q1254803

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254803 Pedagogia

O conselho de proteção à criança e ao adolescente, gestado nos anos de 1990, visa proteger e assistir a criança e o adolescente, buscando garantir o direito à Educação. Logo, qual é a relação entre sistema de ensino, Conselho Tutelar e rede de proteção à criança?

A

Solucionar dificuldades das Secretarias de Educação e relação à infraestrutura para atender alunos com necessidades educacionais especiais.

B

Delimitar estratégias, junto à Patrulha Escolar, na contenção de violência e bullying no âmbito escolar.

C

Possibilitar que a comunidade escolar e local participe das decisões pedagógicas, administrativas e financeiras da escola.

D

Possibilitar que a Polícia Militar atue no período letivo dentro da escola para garantir a segurança de crianças e adolescentes.

E

Delimitar estratégias para o enfrentamento da exclusão escolar, evasão e fracasso escolar de crianças e adolescentes em idade escolar.

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Q1254801

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254801 Pedagogia

O pedagogo é um profissional apto a atuar em diversas áreas, pois sua flexibilidade e amplitude de conhecimentos pedagógicos permitem a promoção de trabalhos coletivos com profissionais de outras áreas. O pedagogo, ao atuar junto a movimentos sociais, precisa

A

de interdisciplinaridade para auxiliar no resgate da cultura camponesa e quilombola, promovendo solidariedade entre os povos do campo.

B

promover mudanças interpessoais nas comunidades camponesas, de maneira a desenvolver a formação para a cidadania.

C

de mobilização entre os militantes para controlar as políticas públicas, a fim de desenvolver as habilidades da juventude.

D

de cooperação entre os camponeses para obter representatividade perante a economia solidária.

E

de competências técnicas e políticas, além de capacidade de desenvolver atividades de natureza diversificada.

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Q1254800

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254800 Pedagogia

A gestão sistemática e disciplinada visa respeitar o ideal constitucional de democracia dentro do espaço não escolar, pois aborda processos educativos que acontecem fora da escola. Assim, como é a gestão da educação não escolar?

A

Foca no pessoal administrativo e docente, relacionando aprendizado e experiências informais.

B

Foca na atuação de práticas administrativas alternativas.

C

Foca na realidade da criança produzindo práticas administrativas burocráticas.

D

Foca na valorização das relações pessoais e na relevância do saber por meio da práxis.

E

Foca em entidades que auxiliem no gerenciamento da educação por meio de programas sociais.

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Q1254799

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254799 Pedagogia

O processo contínuo que ocorre em espaços sociais visa dar ênfase aos interesses e às necessidades dos grupos envolvidos, objetivando a valorização e a diversidade desse grupo. Assim, qual é a proposta de gestão pedagógica da educação não escolar?

A

Organizar os espaços de maneira que haja espaço suficiente para o desenvolvimento de atividades lúdicas.

B

Desenvolver práticas que possibilitem os educandos a aprimorar seu conhecimento e sua habilidade.

C

Instruir jovens e crianças para desenvolver habilidades e competências, de maneira a amadurecer seu pensar.

D

Desenvolver prática de vivências sociais. Deve, ainda, reforçar o contato com o coletivo e estabelecer laços de afetividade entre os indivíduos.

E

Construir autonomia pessoal, visando à alteridade e ao respeito ao semelhante.

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Q1254798

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254798 Pedagogia

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Em nossa sociedade, ainda existe uma visão depreciativa de alguns pais sobre a escola, fato que gera um mal-estar pedagógico na dimensão e na relação escola-família-comunidade. II. A relação escola-família-profissionais liberais tem por principal objetivo levantar esforços para melhorar os resultados na aprendizagem do aluno. III. Um aluno não aprende devido à falta de motivação e apoio familiar. IV. A interlocução entre família-escola-comunidade busca meios de dividir responsabilidades sobre o desenvolvimento da aprendizagem. V. A indisciplina dos alunos é o principal mecanismo para que haja a divisão de responsabilidades entre escola-família-comunidade.

A

Apenas II e V.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I e IV.

D

Apenas I e III.

E

Apenas II e IV.

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Q1254797

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254797 Pedagogia

A escola é um espaço democrático, pois acolhe e atende aos mais diferentes segmentos sociais e diversidade cultural. Quando se defende a abertura da escola para a participação da família e da comunidade, busca-se

A

a responsabilidade social perante a convivência e a qualidade da educação para os anos iniciais do ensino fundamental.

B

conquistar a qualidade da educação básica, de modo a mobilizar a comunidade para garantir o fomento para a educação.

C

estimular o desenvolvimento da personalidade dos sujeitos, difundindo uma avaliação formativa.

D

incluir todas as crianças, jovens e adultos, não permitindo nenhum tipo de exclusão.

E

o compartilhamento de projetos, no processo de elaboração, acompanhamento e avaliação do processo pedagógico, financeiro e administrativo.

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Q1254796

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254796 Pedagogia

A Tecnologia Assistiva (TA) está relacionada a assegurar os direitos educacionais das pessoas com deficiência, visando garantir a sua inclusão social, sendo cada vez mais evidente o desenvolvimento e a inovação da TA no aperfeiçoamento das políticas públicas. Referente à TA, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. Tem caráter interdisciplinar, pois engloba as diversas áreas que contribuem com o desenvolvimento da pessoa com deficiência. II. Incentiva pesquisas de inovação e fomenta a promoção de políticas públicas. III. Tem amplitude filosófica e metodológica, o que traz implicações econômicas. IV. São equipamentos de hardware e programas de software que visam mediar a interação do sujeito com a aprendizagem.

A

Apenas I, II e IV.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e IV.

E

Apenas IV.

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Q1254795

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254795 Pedagogia

Com o avanço tecnológico-científico, a vida tem se tornado cada vez mais fácil. Isso porque algumas ferramentas vão sendo desenvolvidas de maneira a favorecer e, até mesmo, simplificar atividades cotidianas. Nesse sentido, a tecnologia assistiva, em âmbito escolar, destina-se a

A

limitar o acesso às informações de alunos com deficiência física.

B

romper barreiras sensoriais, motoras e cognitivas que impedem que alunos com deficiência tenham acesso ao conhecimento.

C

favorecer o aluno com deficiência na interação com outros alunos com deficiência.

D

possibilitar a manipulação de objetos concretos que contribuam com o desenvolvimento da fala.

E

exercer função assertiva, favorecendo a participação do professor no processo da tarefa escolar.

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Q1254794

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254794 Pedagogia

Todos os sujeitos com deficiência, como qualquer outro cidadão, têm direito de desfrutar dos direitos sociais instituídos constitucionalmente, como a educação. No entanto, para que se efetive a real inserção de pessoas com deficiência no âmbito escolar, é necessário

A

analisar as políticas públicas já existentes e promover ações em que o governo federal seja o principal ator na construção de diretrizes, planos e programas para a educação inclusiva.

B

definir uma modalidade de ensino diferente, que seja trabalhada em etapas ou módulos, de maneira que o atendimento educacional especializado disponibilize recursos e serviços orientadores.

C

organizar escolas direcionadas para a educação especial, cujo modelo seja paralelo ao sistema escolar, a fim de favorecer a inserção social das pessoas com deficiência.

D

defender a educação inclusiva de maneira genérica, em que a educação possa assegurar investimentos para integrar os alunos com deficiência.

E

definir e executar políticas públicas que promovam regulamentações, ações e orientações que assegurem investimentos para a educação especial na perspectiva da educação inclusiva.

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Q1254793

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254793 Pedagogia

Uma professora do 4° ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal, para o primeiro dia letivo, organizou uma atividade que promoveria a integração dos alunos. Tal atividade exigia que eles realizassem movimentos e se deslocassem dentro da sala de aula. No entanto, no momento de recepção, professora e pedagoga tiveram conhecimento de que um aluno tem tetraplegia. Mediante tal situação e de acordo com a Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva, a professora, de forma correta, manteve a atividade e, com o auxílio da pedagoga,

A

informou a família que, no primeiro dia letivo, não era necessário o aluno permanecer na escola.

B

conduziu o aluno para a sala de multimídia para que ele realizasse outra atividade adaptada à sua deficiência.

C

adaptou pontos da atividade de maneira que o aluno fosse incluído na integração com os demais colegas de sala de aula.

D

reproduziu um desenho da internet para que ele colorisse na sala da orientadora educacional.

E

conduziu esse aluno para a sala de recursos multifuncionais para integrar-se com crianças que têm outras deficiências.

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Q1254792

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254792 Pedagogia

A partir de discussões internacionais e nacionais, a escola tem vivenciado o paradoxo inclusão/exclusão. Com o processo de redemocratização do país, a escola tem buscado universalizar o sistema de ensino, visando constituir

A

políticas educacionais inclusivas, selecionando as práticas educacionais reprodutoras.

B

políticas educativas inclusivas que visam à equidade e à conexão dos estudantes deficientes com outros deficientes.

C

políticas públicas inclusivas de educação de qualidade para todos os estudantes.

D

políticas sociais integradoras que visam a uma educação de qualidade para todos.

E

políticas compensatórias que visem atender aos excluídos, considerados fora dos padrões homogeneizadores da escola.

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Q1254791

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254791 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/1996) estabelece, em seu art. 3º, inciso VIII, que o ensino público será ministrado com base no princípio da gestão democrática. Assim, ao planejar as metas da educação para os próximos 10 anos, o Plano Nacional de Educação (2014-2024) estabelece, para a gestão democrática, que

A

o Estado irá monitorar e avaliar as práticas de gestão democrática nas escolas públicas e privadas, prevendo recursos e apoio técnico para a União e o Distrito Federal.

B

o Estado estabelecerá critérios financeiros para as escolas que implementarem a gestão democrática, disponibilizando os resultados por meio de consulta pública à comunidade escolar.

C

o Estado priorizará as parcerias público-privadas para realizar o repasse de transferências monetárias às escolas que são adeptas da gestão democrática.

D

o Estado deve assegurar condições, no prazo de dois anos, para se efetivar a gestão democrática da educação nas escolas públicas, além de prever financiamento e apoio técnico de estados e municípios.

E

o Estado estimulará a implementação da gestão democrática em áreas com maior desenvolvimento social, respeitando a legislação nacional.

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Q1254788

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254788 Pedagogia

A equipe pedagógica de uma escola municipal, ao se reunir com a comunidade escolar para ajustar os documentos escolares a fim de atender aos princípios legais dispostos nos documentos municipais e estaduais, delimita ações para construir um conjunto de valores pedagógicos com finalidades educativas. Para efetivar essas ações, é necessário interpretar diretrizes normativas que absorvem as transformações sociais. Assim, como é possível definir as atividades a serem ensinadas na escola?

A

Plano institucional que tem finalidade educativa, contemplando aspectos de saúde, sexualidade, sociedade, trabalho e meio ambiente, e é explanado em contexto escolar.

B

Ensinamento de valores morais, éticos e culturais que são socializados entre professores e estudantes, fazendo parte da elaboração de planos de ensino e curricular.

C

Sistematização de meios que possibilitem a construção e a transmissão de conhecimentos historicamente produzidos, compondo a metodologia de construção coletiva do conhecimento escolar.

D

Plano de ensino que está dividido em duas estruturas, a horizontal e a vertical, as quais possibilitam definir e organizar as concepções de ensino e de aprendizagem que orientam a organização curricular.

E

Uma estrutura indutiva e teórica que visa questões específicas, a fim de atender a ordenamentos não adaptáveis na escola.

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Q1254786

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Pedagogo |

Q1254786 Pedagogia

Sobre as instâncias colegiadas na gestão escolar, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A participação das instâncias colegiadas é a condição sine qua non para que se concretize a democracia em âmbito escolar. ( ) A escola deve ser vista pela equipe pedagógica como espaço privilegiado para fortalecer a construção da cidadania. ( ) As instâncias colegiadas possibilitam que a equipe pedagógica repense seus métodos didático-pedagógicos, a fim de atingir os objetivos para formar cidadãos resilientes. ( ) O clima organizacional da escola promove a participação da comunidade no processo educativo, favorecendo o discurso da gestão democrática.

A

V – V – F –V.

B

F – V – F – V.

C

V – F – F – F.

D

F – V – V – V.

E

V – V – V – F.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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