Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 57.815 questões
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 005 |
Q2016216
Pedagogia
As atividades dos sujeitos envolvidos na educação escolar, como ocorre em toda esfera social, se
circunscrevem pelos condicionantes históricos e culturais definidos independentemente da vontade de tais
sujeitos” (MOURA, ET AL. 2018).
Sobre atividade orientadora de ensino (AOE), é correto afirmar:
1. Os fundamentos teórico-metodológicos da AOE são indicadores de um modo de organização do ensino para que a escola cumpra sua função principal, que é possibilitar a apropriação dos conhecimentos teóricos pelos estudantes e o desenvolvimento de suas personalidades. 2. A AOE, como mediação, é instrumento do professor para realizar e compreender seu objeto: o ensino de conceitos. 3. A AOE tem as características de fundamento para o ensino e é também fonte de pesquisa sobre o ensino. 4. Trabalhadores da educação escolar podem usar os fundamentos da AOE para identificar motivos, necessidades, ações desencadeadoras e sentidos atribuídos pelos sujeitos no processo de ensino. 5. A AOE se apresenta como mediação entre o significado social e o sentido pessoal; entre a objetivação e a apropriação; entre o conceito científico e o conteúdo escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre atividade orientadora de ensino (AOE), é correto afirmar:
1. Os fundamentos teórico-metodológicos da AOE são indicadores de um modo de organização do ensino para que a escola cumpra sua função principal, que é possibilitar a apropriação dos conhecimentos teóricos pelos estudantes e o desenvolvimento de suas personalidades. 2. A AOE, como mediação, é instrumento do professor para realizar e compreender seu objeto: o ensino de conceitos. 3. A AOE tem as características de fundamento para o ensino e é também fonte de pesquisa sobre o ensino. 4. Trabalhadores da educação escolar podem usar os fundamentos da AOE para identificar motivos, necessidades, ações desencadeadoras e sentidos atribuídos pelos sujeitos no processo de ensino. 5. A AOE se apresenta como mediação entre o significado social e o sentido pessoal; entre a objetivação e a apropriação; entre o conceito científico e o conteúdo escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 005 |
Q2016208
Pedagogia
“As abordagens críticas ou progressistas questionam o caráter alienante da Educação Física na escola,
propondo um modelo de superação das contradições
e injustiças sociais” (DARIDO, 2003).
Analise o texto abaixo:
“O ensino deve ser de libertação de falsas ilusões, de falsos interesses e desejos, criados e construídos nos alunos pela visão de mundo que apresentam a partir do conhecimento”.
Uma das principais obras já publicadas sobre essa teoria é de Elenor Kunz.
A qual concepção metodológica da Educação Física o texto se refere?
Analise o texto abaixo:
“O ensino deve ser de libertação de falsas ilusões, de falsos interesses e desejos, criados e construídos nos alunos pela visão de mundo que apresentam a partir do conhecimento”.
Uma das principais obras já publicadas sobre essa teoria é de Elenor Kunz.
A qual concepção metodológica da Educação Física o texto se refere?
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes - Edital nº 005 |
Q2014074
Pedagogia
No contexto educacional em Artes, o instrumento
que é utilizado tanto para registro processual quanto
para a avaliação, sendo constituído por uma coletânea
de trabalhos realizados e selecionados pelo estudante
durante um período, possibilitando o agrupamento
de relatos de roda de conversa, registro de técnicas
artísticas, relatos de observação, resumos textuais,
trabalhos artísticos, anotações, autoavaliações, entre
outros aspectos, é identificado como:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes - Edital nº 005 |
Q2014070
Pedagogia
No ensino das Artes, a proposta metodológica
que tem como foco o olhar sobre a realidade diária,
considerando aspectos estéticos do entorno, da natureza e da cultura, é reconhecida como:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes - Edital nº 005 |
Q2014069
Pedagogia
De acordo com as pesquisas atuais no campo da
educação em Artes Visuais, o professor deve ser um
mediador entre as Artes e os estudantes, portanto é
importante:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Língua Inglesa - Edital nº 005 |
Q2013447
Pedagogia
Analise o parágrafo abaixo sobre a Atividade
Orientadora de Ensino.
A Atividade Orientadora de Ensino parte da concepção de que no processo educativo nós temos necessidades, que seria a apropriação .................................................. , temos também um motivo real que é a apropriação historicamente acumulado, tendo como objetivo para os ..................................................... , o ensino e para os o objetivo é a aprendizagem.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A Atividade Orientadora de Ensino parte da concepção de que no processo educativo nós temos necessidades, que seria a apropriação .................................................. , temos também um motivo real que é a apropriação historicamente acumulado, tendo como objetivo para os ..................................................... , o ensino e para os o objetivo é a aprendizagem.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 005 |
Q2013292
Pedagogia
Analise o texto abaixo, considerando a Atividade
Orientadora de Ensino (AOE).
“Na atividade educativa, o conhecimento deve derivar de uma que coloque em atividade de estudo/aprendizagem o estudante e, em atividade de ensino, o professor a fim de realmente promover o desenvolvimento humano.”
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
“Na atividade educativa, o conhecimento deve derivar de uma que coloque em atividade de estudo/aprendizagem o estudante e, em atividade de ensino, o professor a fim de realmente promover o desenvolvimento humano.”
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 005 |
Q2013291
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
______________________ toma(m) a dimensão de mediação ao se constituir como um modo de realização de ensino e de aprendizagem dos sujeitos que, ao agirem num espaço de aprendizagem, modificam-se e assim também se constituirão sujeitos de qualidade nova. Dessa forma ambos, professor e estudante, são sujeitos em atividade e como sujeitos se constituem indivíduos portadores de conhecimentos, valores e afetividade.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
______________________ toma(m) a dimensão de mediação ao se constituir como um modo de realização de ensino e de aprendizagem dos sujeitos que, ao agirem num espaço de aprendizagem, modificam-se e assim também se constituirão sujeitos de qualidade nova. Dessa forma ambos, professor e estudante, são sujeitos em atividade e como sujeitos se constituem indivíduos portadores de conhecimentos, valores e afetividade.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 005 |
Q2013288
Pedagogia
Qual competência socioemocional é possível
trabalhar com as crianças e adolescentes para ensiná-
-las a controlar seus impulsos e a definir metas para si
mesmas?
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013188
Pedagogia
Analise o excerto abaixo retirado do documento
Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil (2006):
“Enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental o ensino nas diferentes áreas através da aula, a creche e a pré-escola têm como objeto as.................................................... travadas num espaço de convívio coletivo que tem como sujeito...................................................................... ”. (Rocha, 1999).
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
“Enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental o ensino nas diferentes áreas através da aula, a creche e a pré-escola têm como objeto as.................................................... travadas num espaço de convívio coletivo que tem como sujeito...................................................................... ”. (Rocha, 1999).
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013184
Pedagogia
No documento Critérios para um Atendimento em
Creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças, consta que as crianças, entre outros, têm direito:
1. À segregação.
2. À brincadeira.
3. Ao assistencialismo.
4. À atenção individual.
5. A um ambiente aconchegante, seguro e estimulante.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. À segregação.
2. À brincadeira.
3. Ao assistencialismo.
4. À atenção individual.
5. A um ambiente aconchegante, seguro e estimulante.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013176
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil, as crianças encontram-se
em uma fase de vida em que dependem intensamente do adulto para sua sobrevivência.
Precisam, portanto, ser cuidadas e educadas, o que implica:
1. Serem atendidas em suas necessidades básicas físicas e psicológicas.
2. Que os adultos realizem todas as tarefas pelas crianças.
3. Terem atenção especial por parte do adulto em momentos peculiares de sua vida.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Precisam, portanto, ser cuidadas e educadas, o que implica:
1. Serem atendidas em suas necessidades básicas físicas e psicológicas.
2. Que os adultos realizem todas as tarefas pelas crianças.
3. Terem atenção especial por parte do adulto em momentos peculiares de sua vida.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013175
Pedagogia
Os Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil destacam a importância da interação social
como espaço de constituição e desenvolvimento da
consciência do ser humano desde que nasce.
Tal pressuposto está presente nos estudos realizados por:
Tal pressuposto está presente nos estudos realizados por:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor Anos Iniciais - 20/40h - Edital nº 005 |
Q2013026
Pedagogia
Ao abordar a relação entre língua oral e língua
escrita na aprendizagem da escrita, o documento do
MEC Ensino fundamental de nove anos: orientações
para a inclusão da criança de seis anos de idade (2007)
traz algumas orientações.
1. É preciso ler muito para as crianças, para que elas aprendam sobre a língua escrita e possam estabelecer diferenças entre as modalidades oral e escrita.
2. Embora as crianças estabeleçam referências entre a fala e a escrita, é importante ensinar que há vários modos de falar, mas só há um modo de escrever, do ponto de vista ortográfico.
3. Aprender a escrever sem medo de “errar” é importante. Os tropeços fazem parte de qualquer processo de aprendizagem.
4. É esperado que as crianças passem pouco tempo cometendo “erros” ortográficos, antes de estabilizarem o conhecimento das convenções da língua escrita.
5. Um conhecimento fundamental para a produção de textos é o conhecimento de mundo: ninguém dá o que não tem. É preciso conhecer o tema, fato ou assunto sobre o qual se vai falar ou escrever.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. É preciso ler muito para as crianças, para que elas aprendam sobre a língua escrita e possam estabelecer diferenças entre as modalidades oral e escrita.
2. Embora as crianças estabeleçam referências entre a fala e a escrita, é importante ensinar que há vários modos de falar, mas só há um modo de escrever, do ponto de vista ortográfico.
3. Aprender a escrever sem medo de “errar” é importante. Os tropeços fazem parte de qualquer processo de aprendizagem.
4. É esperado que as crianças passem pouco tempo cometendo “erros” ortográficos, antes de estabilizarem o conhecimento das convenções da língua escrita.
5. Um conhecimento fundamental para a produção de textos é o conhecimento de mundo: ninguém dá o que não tem. É preciso conhecer o tema, fato ou assunto sobre o qual se vai falar ou escrever.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor Anos Iniciais - 20/40h - Edital nº 005 |
Q2013024
Pedagogia
Ao tratar da organização do trabalho pedagógico a partir da linguagem oral, o documento Ensino
fundamental de nove anos: orientações para a inclusão
da criança de seis anos de idade (MEC, 2007, p. 90)
aponta que:
A linguagem oral em que as crianças e os adolescentes se expressam está impregnada de marcas de seus grupos sociais de origem, valores e conhecimentos […] A língua oral não é falada de forma homogênea pela população brasileira. Pessoas de diferentes classes sociais, regiões geográficas, idades, e até mesmo de diferentes gêneros, utilizam a língua de maneiras diferentes.
A isto os linguistas chamam de:
A linguagem oral em que as crianças e os adolescentes se expressam está impregnada de marcas de seus grupos sociais de origem, valores e conhecimentos […] A língua oral não é falada de forma homogênea pela população brasileira. Pessoas de diferentes classes sociais, regiões geográficas, idades, e até mesmo de diferentes gêneros, utilizam a língua de maneiras diferentes.
A isto os linguistas chamam de:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor Anos Iniciais - 20/40h - Edital nº 005 |
Q2013022
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) orienta os sistemas de ensino para que eles possam:
1. Assegurar a inclusão escolar de alunos com alguns tipos de deficiências e transtornos globais do desenvolvimento. 2. Assegurar também a inclusão escolar de alunos com altas habilidades/superdotação. 3. Garantir a oferta do atendimento educacional especializado. 4. Garantir a participação da família e da comunidade. 5. Garantir apenas a acessibilidade arquitetônica, uma vez que a acessibilidade nos transportes ficará a cargo das famílias.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Assegurar a inclusão escolar de alunos com alguns tipos de deficiências e transtornos globais do desenvolvimento. 2. Assegurar também a inclusão escolar de alunos com altas habilidades/superdotação. 3. Garantir a oferta do atendimento educacional especializado. 4. Garantir a participação da família e da comunidade. 5. Garantir apenas a acessibilidade arquitetônica, uma vez que a acessibilidade nos transportes ficará a cargo das famílias.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor Anos Iniciais - 20/40h - Edital nº 005 |
Q2013020
Pedagogia
Há algumas décadas, a partir dos estudos do historiador Philippe Ariès “sabemos que as visões sobre
a infância são construídas social e historicamente. A
inserção concreta das crianças e seus papéis variam
com as formas de organização da sociedade. Assim,
a ideia de infância não existiu sempre e da mesma
maneira.” (Cf. Documento Ensino fundamental de nove
anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos
de idade; MEC, 2007, p. 14).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em consonância com o documento citado.
( ) A noção de infância surgiu com a sociedade capitalista, urbano-industrial, à medida que mudavam a inserção e o papel social da criança nas classes médias.
( ) O projeto da modernidade é uma realidade para todas as populações infantis, pois está assegurado às crianças o direito de brincar e de não trabalhar. ( ) A criança se resume a ser alguém que não é, que se tornará adulto, no dia em que deixar de ser criança.
( ) O discurso da criança como sujeito de direito e da infância como construção social é por vezes deturpado e reforça a ideia de que a vontade da criança deve ser atendida a qualquer custo.
( ) É necessário valorizar e reconhecer a criança como sujeito de direito sem abandoná-la à própria sorte ou azar e sem apenas normatizá-la. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em consonância com o documento citado.
( ) A noção de infância surgiu com a sociedade capitalista, urbano-industrial, à medida que mudavam a inserção e o papel social da criança nas classes médias.
( ) O projeto da modernidade é uma realidade para todas as populações infantis, pois está assegurado às crianças o direito de brincar e de não trabalhar. ( ) A criança se resume a ser alguém que não é, que se tornará adulto, no dia em que deixar de ser criança.
( ) O discurso da criança como sujeito de direito e da infância como construção social é por vezes deturpado e reforça a ideia de que a vontade da criança deve ser atendida a qualquer custo.
( ) É necessário valorizar e reconhecer a criança como sujeito de direito sem abandoná-la à própria sorte ou azar e sem apenas normatizá-la. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São Marcos - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 002 |
Q2012595
Pedagogia
De acordo com SMOLE e DINIZ, sobre a oralidade no
ensino da matemática, assinalar a alternativa INCORRETA:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São Marcos - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 002 |
Q2012591
Pedagogia
De acordo com ANTUNES, sobre a memorização, analisar
a sentença abaixo:
O estímulo da memorização é útil apenas para que se guardem informações que o tempo se encarrega de tornar inúteis (1ª parte). É importante que se conheçam algumas estratégias para estimular as diferentes memórias, mas que esse uso seja uma parcela pouco significativa do domínio dos saberes e não a expressão absoluta do conhecimento (2ª parte).
A sentença está:
O estímulo da memorização é útil apenas para que se guardem informações que o tempo se encarrega de tornar inúteis (1ª parte). É importante que se conheçam algumas estratégias para estimular as diferentes memórias, mas que esse uso seja uma parcela pouco significativa do domínio dos saberes e não a expressão absoluta do conhecimento (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São Marcos - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de São Marcos - RS - Professor - Séries Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 002 |
Q2012590
Pedagogia
Em conformidade com STOBÄUS e MOSQUERA, sobre a
integração e a diversidade, analisar a sentença abaixo:
A integração educativa deve partir precisamente da possibilidade que brinda a sociedade a cada indivíduo, de integrar-se nela com iguais direitos, mesmo com possibilidades diferentes, sustentadas em uma escola para todos, com igualdade em tudo (1ª parte). Assumir a diversidade supõe desconhecer o direito à diferença como enriquecimento educativo e social. Assumir a diversidade implica uma virada superficial nos modos convencionais de pensar e atuar, de fazer educação, política e reforma educativa (2ª parte).
A sentença está:
A integração educativa deve partir precisamente da possibilidade que brinda a sociedade a cada indivíduo, de integrar-se nela com iguais direitos, mesmo com possibilidades diferentes, sustentadas em uma escola para todos, com igualdade em tudo (1ª parte). Assumir a diversidade supõe desconhecer o direito à diferença como enriquecimento educativo e social. Assumir a diversidade implica uma virada superficial nos modos convencionais de pensar e atuar, de fazer educação, política e reforma educativa (2ª parte).
A sentença está:
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