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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Questões Discursivas

Foram encontradas 54.778 questões

Q1841933 Pedagogia
Analise o texto abaixo: Ao tratar do processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, Vigotski apresenta o conceito de ............................................................... que pode ser definido como a forma de relação da criança com o mundo ou as circunstâncias em que o desenvolvimento está ocorrendo.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q1841932 Pedagogia
A respeito das teorias de aprendizagem e desenvolvimento, qual delas defende a importância da mediação como uma categoria fundamental para a compreensão da dialética que envolve a ação docente e suas implicações para o ensino?
Alternativas
Q1841931 Pedagogia
Tendo como referência a Proposta Curricular de São José, pode-se dizer que o currículo é concebido como um artefato, um instrumento, em torno do qual se articula o trabalho educativo escolar, que ao operar recortes no patrimônio histórico-cultural da humanidade o faz criticamente no sentido de garantir que as novas gerações se apropriem do que há de mais avançado, relevante e significativo, e se aproprie, também, dos métodos de produção de conhecimentos novos, necessários à interpretação e transformação do mundo:
1. Histórico. 2. Espiritual. 3. Econômico 4. Político. 5. Cultural.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1841930 Pedagogia
Na Proposta Curricular de São José, alfabetizar é oportunizar às crianças o uso da língua materna em contextos significativos, pressupondo a apropriação de diferentes linguagens (da oral, da escrita, da matemática, das ciências naturais e sociais, das artes, do corpo, …) e o aprendizado de diferentes conhecimentos, na relação que estabelecem entre si, com o professor e sua intencionalidade e com a linguagem escrita em suas diferentes manifestações. Esse processo de apropriação da linguagem escrita deverá possibilitar às crianças condições para dar conta das demandas sociais de leitura e de escritura, numa atividade ................................. presente em todas as sociedades letradas.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q1841929 Pedagogia
Consta na Proposta Curricular de São José que as atividades, os instrumentos de avaliação exigem seriedade e rigor técnico na elaboração e aplicação e os professores devem se pautar nos seguintes princípios:
1. São sempre mais uma oportunidade de aprendizagem. 2. Implicam clareza de comunicação, evitando subterfúgios que dificultem, para o educando, a compreensão do que se solicita. 3. Sejam significativas e instigantes, em respeito à capacidade dos educandos. 4. Propiciem a elaboração e expressão de posicionamento dos educandos. 5. As atividades de avaliação devem centrar mais atenção aos momentos especiais (dia de prova e apresentação de trabalhos), pois são nesses momentos que o professor consegue avaliar o que realmente os estudantes aprenderam.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1841928 Pedagogia
Em concordância com a Proposta Curricular de São José, os resultados dos processos de avaliação devem ser de fato norteadores de atividades mobilizadoras, motivadoras para a socialização-apropriação do conhecimento como elemento vital para:
Alternativas
Q1841927 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) tendo como referência a Proposta Curricular de São José.
( ) A Proposta Curricular de São José apresenta uma visão de educação que a enxerga como a prática social, cuja tarefa é realizar o processo de formação cartesiana dos sujeitos a cada momento histórico-social. ( ) O texto da proposta curricular compreende que cada homem se humaniza à medida que se apropria do patrimônio histórico-cultural acumulado. ( ) A Proposta Curricular de São José tem uma visão de Escola que a enxerga como o lugar que histórico e socialmente foi concebido para, privilegiadamente, intencional e organizadamente garantir a socialização – apropriação do conhecimento universal acumulado e sistematizado – a Ciência, a Técnica, a Filosofia e a Arte – convertidos em saber escolar. ( ) A escola é lugar de superação do senso comum pela apropriação crítica e criativa do saber mais elaborado que o gênero humano produziu para interpretar e transformar o mundo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1841926 Pedagogia
De acordo com o pressuposto teórico-metodológico da Proposta Curricular de São José, é correto afirmar que tal proposta se fundamenta no paradigma da Filosofia da Práxis, que toma o mundo natural, a história, a sociedade, o homem e a cultura como totalidade, em sua concreticidade-materialidade e em sua historicidade e:
Alternativas
Q1841925 Pedagogia
Consta na Proposta Curricular do município de São José, que há um empenho por parte da rede municipal de ensino no sentido de garantir uma escola:
Alternativas
Q1841924 Pedagogia
Segundo a Proposta Curricular de São José, uma política pública de educação, ao assumir um caráter mais amplo e complexo do processo educacional, abarca questões e encaminhamentos que contemplem:
1. Meritocracia escolar 2. Acesso, permanência e sucesso 3. Gestão democrática do sistema de ensino 4. Qualidade total
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1841923 Pedagogia
A respeito do processo de avaliação, consta na Proposta Curricular de São José que:
1. As notas, os conceitos e as médias devem significar qualitativamente a aprendizagem máxima possível de conhecimentos necessários em todas as posturas que são indispensáveis para viver, que representem a apropriação das informações e a capacidade de estudar, pensar, refletir e dirigir as ações de modo adequado. 2. Aqueles educandos que demonstrarem apropriação insuficiente dos mínimos necessários devem ser constantemente orientados buscando-se as condições e as oportunidades necessárias para que a aprendizagem e o desenvolvimento ocorram e também eles sejam incluídos, promovidos num esforço permanente de superar a cultura do fracasso. 3. As tarefas e os trabalhos devem ter o mesmo peso que as provas para o cálculo da média final.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1841817 Pedagogia
Para o professor que trabalha de forma interdisciplinar, planejar-se para o diálogo, conhecendo as experiências que o outro adquiriu ao longo de sua vida profissional ou pessoal, faz parte do processo de:
Alternativas
Q1841815 Pedagogia
A tomada de decisões do professor referente a tudo que pretende fazer durante a aula (temas, conteúdos, metodologia, recursos didáticos, avaliação) é reconhecida como:
Alternativas
Q1841814 Pedagogia
Analise o texto abaixo: “É a sistematização da proposta geral de trabalho do professor naquela determinada disciplina ou área de estudo, numa dada realidade. Pode ser anual ou semestral, dependendo da modalidade em que a disciplina é oferecida”. (Vasconcellos, 1995:117) O texto é coerente com a definição de:
Alternativas
Q1841813 Pedagogia
No processo de ensino e aprendizagem, existem diferentes instrumentos de avaliação.  ∎ Seminário é .................................. para um público, utilizando .......................... e materiais de apoio adequados ao assunto.  ∎ Debate é a discussão em que os alunos expõem ........................... a respeito de um determinado assunto. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: CEFET-MG Órgão: CEFET-MG Prova: CEFET-MG - 2021 - CEFET-MG - Pedagogo |
Q1841199 Pedagogia
A respeito da criação das Escolas de Aprendizes Artífices, em 1909, e do contexto da época, analisado por Luiz Antônio Cunha (2000) no artigo “O ensino industrial - manufaturas no Brasil”, é correto afirmar que
Alternativas
Ano: 2021 Banca: CEFET-MG Órgão: CEFET-MG Prova: CEFET-MG - 2021 - CEFET-MG - Pedagogo |
Q1841197 Pedagogia
No que se refere ao direito à educação, a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, define que é incumbência do poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: CEFET-MG Órgão: CEFET-MG Prova: CEFET-MG - 2021 - CEFET-MG - Pedagogo |
Q1841193 Pedagogia
No artigo “Práticas pedagógicas e docência: um olhar a partir da epistemologia do conceito”, Maria Amélia Franco (2016) observa que se podem adotar significados diversos para a prática pedagógica, dependendo da concepção teórica que orienta tal definição conceitual. Na perspectiva da autora, é INCORRETO afirmar que a prática pedagógica 
Alternativas
Ano: 2021 Banca: CEFET-MG Órgão: CEFET-MG Prova: CEFET-MG - 2021 - CEFET-MG - Pedagogo |
Q1841191 Pedagogia
No artigo “Organização curricular da educação profissional” (2011), Maria Rita Neto Sales Oliveira sintetiza alguns fundamentos da organização curricular da Educação Profissional (EP) baseada numa pedagogia da práxis, refletindo sobre as políticas públicas da EP da década de 1990 e da primeira década do século XXI. É coerente com a definição curricular na perspectiva da pedagogia da práxis defendida pela autora:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: CEFET-MG Órgão: CEFET-MG Prova: CEFET-MG - 2021 - CEFET-MG - Pedagogo |
Q1841190 Pedagogia
O projeto político-pedagógico tem um sentido de direcionamento do projeto educativo da escola, possibilitando o posicionamento institucional em relação às concepções de sociedade, educação e de ser humano.
De acordo com essa concepção apresentada, o projeto político-pedagógico 
Alternativas
Respostas
38601: C
38602: A
38603: D
38604: E
38605: B
38606: A
38607: D
38608: C
38609: C
38610: A
38611: B
38612: C
38613: D
38614: A
38615: B
38616: E
38617: D
38618: B
38619: C
38620: C