Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1901

Q1884013

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q1884013 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA em relação aos princípios pedagógicos fundamentais para a inclusão escolar.

A

Fortalecer no docente o sentido de responsabilidade quanto à qualificação da aprendizagem dos alunos de inclusão, posicionando-o como responsável pelo projeto inclusivo.

B

Romper com práticas pedagógicas padronizadas e homogêneas na medida em que dificultam o pensar e o fazer educação de outros modos.

C

Estabelecer parcerias com as famílias e, também, com outros profissionais da educação e da saúde de maneira a qualificar o trabalho docente.

D

Ampliar o próprio sentido de “inclusão escolar”, na medida em que a condição de deficiência é apenas uma, dentre outras, que exige necessidades educativas especiais.

E

Assumir a inclusão escolar como dimensão de valorização da diversidade, na medida em que, por meio dela, as diferenças são vistas não como um problema a ser superado, mas como condição para a convivência democrática.

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Q1884010

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q1884010 Pedagogia

Para Danilo Gandin (2000), a organização do Planejamento Participativo se mostra como estratégia teórico-metodológica potente para a construção de uma escola comprometida com a mudança em determinada realidade. Construído por meio de práticas democráticas, nas quais a distribuição de poder entre todos os atores do espaço escolar (professores, alunos, gestores, comunidade) se faz decisiva, o Planejamento Participativo requer um conceito específico de participação. Quanto ao conceito de participação envolvido no Planejamento Participativo, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Envolve processos de decisão coletiva não apenas sobre o “como” fazer, mas também sobre “o quê” e “para quê” fazê-lo.

B

Difere da “colaboração”, geralmente implicada com mera coleta de “sugestões” ou “opiniões” isoladas e pouco debatidas.

C

Pode sofrer resistência por parte dos indivíduos ou grupos que acabam por perder privilégios de decisão.

D

Implica na tomada de decisões, ainda que elas sejam menores e isoladas ou se apresentem como escolhas em alternativas já estabelecidas.

E

Envolve a construção em conjunto dos processos e práticas, de maneira a que as diferenças entre os sujeitos se materializem em saberes singulares e em perspectivas de abordagem e de ação diversas.

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Q1884009

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q1884009 Pedagogia

De acordo com Gandin (1995) e Vasconcellos (2000), a elaboração coletiva do Projeto Político-Pedagógico, nos termos de sua construção e implementação, pode se dar em três momentos. Assinale a alternativa que indica de forma correta esses três momentos.

A

Insights, Elaboração Coletiva e Programação.

B

Diagnóstico, Análise das Condições Físico-Materiais e Escrita.

C

Marco Referencial, Diagnóstico e Programação.

D

Insights, Diagnóstico e Ação.

E

Marco Referencial, Escrita e Ação.

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Q1884004

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q1884004 Pedagogia

Nas ultima décadas, acompanhamos profundas modificações em relação às funções da escola na sociedade. Nóvoa (2009) chama a esse fenômeno de “transbordamento” e afirma que “A escola no centro da colectividade remete para uma instituição fortemente empenhada em causas sociais, assumindo um papel de ‘reparadora’ da sociedade; remete para uma escola de acolhimento dos alunos e, até, de apoio comunitário às famílias e aos grupos mais desfavorecidos; remete para uma escola transbordante, uma escola utópica que procura compensar as ‘deficiências da sociedade’, chamando a si todas as missões possíveis e imagináveis”. Esse transbordamento dos limites e funções da escola está atrelado a seu caráter:

A

Expansionista.

B

Totalitário.

C

Falacioso.

D

Pedagógico.

E

Pseudotecnicista.

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Q1883995

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1883995 Pedagogia

De acordo com Veiga, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP).

( ) Exige uma reflexão acerca da concepção de educação e sua relação com a sociedade e a escola, o que não deixa de lado uma reflexão sobre o homem a ser formado, as questões vinculadas à cidadania, ao trabalho e à consciência crítica.
( ) O PPP, como proposta, deve constituir-se em tarefa comum do corpo diretivo e da equipe escolar e, mais especificamente, dos serviços pedagógicos (coordenação pedagógica, orientação educacional).
( ) O processo de construção do projeto pedagógico da escola amplia a visão de tempo em duas dimensões: o tempo cronológico e o tempo pedagógico.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F.

B

V – V – V.

C

V – V – F.

D

V – F – V.

E

F – F – F.

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Q1883994

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1883994 Pedagogia

Para Veiga, a construção do projeto político-pedagógico, para gestar uma nova organização do trabalho pedagógico, passa por uma reflexão feita sobre os princípios. Acredita-se que a análise dos elementos constitutivos da organização trará contribuições relevantes para a construção do projeto político-pedagógico. Pelo menos há alguns elementos básicos que podem ser apontados, EXCETO:

A

Abordagem não sistêmica de gestão.

B

As finalidades da escola.

C

A estrutura organizacional.

D

O currículo.

E

O tempo escolar.

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Q1883993

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1883993 Pedagogia

De acordo com Bergmann, a inversão da sala de aula:

I. Fala a língua dos estudantes.
II. Ajuda os estudantes que enfrentam dificuldades.
III. Ajuda os estudantes com diferentes habilidades a se superarem.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1883991

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1883991 Pedagogia

Para Moran, para o sucesso da aprendizagem, alguns componentes são fundamentais. Com base nessa informação, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A criação de desafios.

B

Jogos que oferecem recompensas estimulantes.

C

Desafios que privilegiam apenas a transmissão de informações dadas pelos professores.

D

Jogos de estratégias.

E

Jogos colaborativos e individuais.

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Q1883990

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1883990 Pedagogia

De acordo com o Moran, a escola padronizada, que ensina e avalia a todos de forma igual, ignora que a sociedade do conhecimento é baseada em competências cognitivas, pessoais e sociais, que não se adquirem da forma convencional e que exigem, EXCETO:

A

Proatividade.

B

Passividade.

C

Colaboração.

D

Personalização.

E

Visão empreendedora.

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Q1883989

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1883989 Pedagogia

Quanto ao papel da escola, segundo Cortella, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É essencial a parceria da família com a escola, pois a primeira é apoiada pela segunda na educação dos filhos.
( ) Cabe a escolas inteligentes formar parcerias com as famílias, e cabe às famílias procurar essa parceria nas escolas.
( ) Os professores também introduzem valores éticos na escola, por meio de exemplos e incentivos, como mostrar que não se deve pegar o que não lhe pertence, ou de não admitir que uma criança pratique o sofrimento de outra.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V.

B

F – V – F.

C

V – F – V.

D

F – F – V.

E

F – F – F.

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Q1883169

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Música |

Q1883169 Pedagogia

“Questionando o currículo como expressão da cultura dominante, o multiculturalismo busca propostas que possam acolher a diversidade cultural presente na sociedade, contribuindo para a formação de cidadãos tolerantes e democráticos” (PENNA, 2005). Assinale a alternativa que NÃO está em congruência com a citação exposta.

A

Trabalhar músicas de diferentes culturas e gêneros da sociedade é uma atividade formadora de cidadãos compreensivos.

B

A visão multicultural conflita com o ensino baseado somente na cultura europeia.

C

O multiculturalismo tem como objetivo o ensino de poucos estilos musicais.

D

A formação de cidadãos plurais é obtida através da diversidade.

E

O contato com as diversas culturas presentes na sociedade proporciona uma série de benefícios ao aluno.

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Q1882503

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1882503 Pedagogia

A respeito do trabalho com arte e musicalidade na educação infantil, são consideradas verdadeiras as seguintes alternativas, EXCETO:

A

Conviver com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, locais e universais, no cotidiano da instituição escolar, possibilita às crianças, por meio de experiências diversificadas, vivenciar diversas formas de expressão e linguagens, como as artes visuais, a música, o teatro, a dança e o audiovisual, entre outras.

B

As diferentes experiências com manifestações artísticas diversas, sejam elas locais ou universais, deverão ser voltadas apenas para as turmas com crianças de 4 a 6 anos, na etapa pré-escola.

C

Promover a participação das crianças em tempos e espaços para a produção, manifestação e apreciação artística, de modo a favorecer o desenvolvimento da sensibilidade, da criatividade e da expressão pessoal das crianças.

D

Essas experiências contribuem para que, desde muito pequenas, as crianças desenvolvam senso estético e crítico, o conhecimento de si mesmas, dos outros e da realidade que as cerca.

E

Com base nas experiências, as crianças se expressam por várias linguagens, criando suas próprias produções artísticas ou culturais, exercitando a autoria (coletiva e individual) com sons, traços, gestos, danças, mímicas, encenações, canções, desenhos, modelagens, manipulação de diversos materiais e de recursos tecnológicos.

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Q1882502

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1882502 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao trabalho com movimento e corporeidade na Educação Infantil.

A

Durante o processo de definição da lateralidade, ou seja, sobre a predominância para o uso de um lado do corpo, cabe ao professor impor-lhe o uso da mão direita.

B

É responsabilidade do professor planejar situações voltadas para o trabalho com o desenvolvimento motor e corporal das crianças.

C

Ao propor atividades que possibilitem diferentes movimentos, o professor deve ter o cuidado de evitar comportamentos estereotipados associados a determinado gênero, como, por exemplo, não deixar que as meninas joguem futebol ou que os meninos brinquem de bambolê.

D

O corpo do professor também é considerado um veículo de expressão, devendo cuidar da sua postura e expressão corporais ao se relacionar com as crianças, quando, por exemplo, conta histórias utilizando gestos e expressões, além de recursos vocais.

E

Durante o primeiro ano de vida, as emoções são o canal de interação do bebê com o adulto, através do toque corporal, modulação da voz, expressões significativas, permitindo que o bebê realize imitações e crie também suas próprias reações.

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Q1882501

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1882501 Pedagogia

Analise as seguintes características:

• Se articula com o desenvolvimento de um aparato instrumental de planejamento, avaliação ecomunicação do cotidiano pedagógico e da aprendizagem das crianças.
• Envolve uma determinada forma de fazer, refletir, projetar e narrar o cotidiano pedagógico e aaprendizagem das crianças.
• Estratégia para o planejamento e organização do professor, criando possibilidades deaprendizagens.

As características acima definem:

A

O cesto dos tesouros.

B

O Brincar Heurístico.

C

A política de formação continuada para o professor.

D

A Documentação Pedagógica.

E

Projeto Político-Pedagógico.

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Q1882493

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Infantil |

Q1882493 Pedagogia

A respeito do trabalho com projetos na educação infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O trabalho com projetos permite a possibilidade de reunir os conhecimentos que o aluno já sabe com possíveis novos saberes a serem adquiridos.

B

Possibilita a construção do conhecimento através da investigação dos alunos, a partir do envolvimento do professor com perguntas a respeito dos problemas, estimulando a busca de respostas pelas crianças.

C

Uma diretriz importante no trabalho com projeto é o registro de todo o processo, através de texto coletivo, pintura, etc., de modo que se tornem o produto do objeto estudado.

D

A avaliação do projeto não vai focar somente no desempenho das crianças, mas também no trabalho do professor, levando em conta os objetivos elencados para este trabalho, os materiais utilizados, a forma como discutiu o tema, entre outros.

E

O professor vai escolher o tema que deseja trabalhar com as crianças a partir de sua própria opinião, levando em consideração apenas o conteúdo definido pela equipe pedagógica em reunião.

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Q1882444

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Ciências Físicas e Biológicas | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Música | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Português | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Artística | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Língua Alemã | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Língua Inglesa |

Q1882444 Pedagogia

De acordo com Bergmann, a sala de aula invertida é a meta-estratégia que apoia todos os outros métodos de aprendizagem ativa. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo:

I. A inversão intensifica a interação aluno-professor.

II. A inversão possibilita que os professores conheçam melhor seus alunos.

III. A inversão aumenta a interação aluno-aluno.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1882443

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Ciências Físicas e Biológicas | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Música | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Português | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Artística | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Língua Alemã | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Língua Inglesa |

Q1882443 Pedagogia

Quanto ao papel do professor na Educação 3.0, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Articulador de interesses, ideias, projetos e trabalha em conjunto com outros professores.

( ) Utiliza as tecnologias da informação e comunicação para facilitar o processo de ensino e aprendizagem.

( ) Contextualiza a aprendizagem.

( ) Envolve os alunos numa busca constante por conhecimento.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F – V.

B

V – F – V – F.

C

V – V – F – F.

D

V – V – V – V.

E

F – F – F – V.

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Q1882442

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Ciências Físicas e Biológicas | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Música | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Português | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Artística | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Língua Alemã | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Língua Inglesa |

Q1882442 Pedagogia

Para Veiga, a abordagem do projeto político-pedagógico, como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. Com base nessa informação, assinale a alternativa INCORRETA em relação a esses princípios.

A

Abordagem não factual.

B

Igualdade.

C

Qualidade.

D

Gestão democrática.

E

Valorização do magistério.

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Q1882439

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Ciências Físicas e Biológicas | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Matemática | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Música | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Português | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - História | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Artística | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Língua Alemã | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Língua Inglesa |

Q1882439 Pedagogia

De acordo com Cortella, quando pensamos em novos tempos e novas gerações de alunos, o professor deve perseguir novas atitudes. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto a essas atitudes.

( ) Coragem: Todo professor deve ter coragem para entender que hoje há um movimento novo, e nós temos de lidar com ele. Temos uma sociedade que muda com muita velocidade.

( ) Humildade: Sabermos que não sabemos de todas as coisas. E que, se estamos na educação, precisamos entender que só se é um bom ensinante quem for um bom aprendente.

( ) Paciência: Não se constrói as coisas de maneira apressada. Ao contrário, há um tempo de maturação em que as coisas acontecem.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V.

B

F – V – F.

C

V – F – V.

D

F – F – V.

E

F – F – F.

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Q1880235

Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Atividades |

Q1880235 Pedagogia

Texto associado

Currículo

O currículo, mais do que uma simples enumeração de conteúdos e diretrizes a serem trabalhados em sala de aula pelos professores ao longo das diferentes fases da vida escolar dos estudantes, é uma construção histórica e também cultural que sofre, ao longo do tempo, transformação em suas definições. Por esse motivo, para o professor, é preciso não só conhecer os temas concernentes ao currículo de suas áreas de atuação, como também o sentido expresso por sua orientação curricular.

Internet:<https: educador.brasilescola.uol.com.br> .

No que se refere ao currículo, julgue o item.

A pedagogia libertária tem como objetivo preparar o cidadão para fornecer uma mão de obra qualificada. Nela, organiza-se um processo detalhado por especialistas, técnicos, que controlam e administram o processo de ensino, ou seja, o aluno aprenderá se percorrer o passo a passo desse processo.

Certo

Errado

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