Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 179

Q4027984

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Areias - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Matemática |

Q4027984 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo:

I. Para obter sucesso no ensino-aprendizado de Matemática, o professor deve estabelecer uma relação com seus alunos, na qual o professor fala e o aluno escuta, o professor dita e o aluno copia, o professor decide o que fazer e o aluno executa, sem se preocupar com a contextualização dos conceitos ensinados.

II. A Matemática desempenha um papel decisivo no âmbito social e educativo, uma vez que permite a resolução de problemas cotidianos e funciona como instrumento para a construção de conhecimentos em outras áreas, além de interferir na formação de capacidades intelectuais, na estruturação do pensamento e na agilização do raciocínio dedutivo.

III. As atividades lúdicas e os jogos em sala de aula são uma prática facilitadora do processo de ensinar e aprender Matemática.

Assinale a alternativa que indica todas as alternativas corretas:

A

É correta somente a afirmativa III.

B

São corretas somente as afirmativas I e III.

C

É correta somente a afirmativa II.

D

São corretas somente as afirmativas II e III.

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Q4027936

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Professor de Matemática |

Q4027936 Pedagogia

Leia o trecho abaixo:
“A Matemática deve garantir aos estudantes o desenvolvimento de competências que lhes permitam formular e resolver problemas em diversos contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas, bem como argumentar e comunicar suas ideias.”
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br. Acesso em: 03 mar. 2026.
Com base nas competências específicas da área de Matemática previstas na BNCC, analise as assertivas abaixo.

I. A resolução de problemas é entendida como eixo estruturante do ensino de Matemática, não se restringindo à aplicação mecânica de algoritmos.
II. A argumentação matemática envolve justificar procedimentos e validar resultados, favorecendo o desenvolvimento do pensamento crítico.
III. O ensino da Matemática, segundo a BNCC, deve priorizar exclusivamente a formalização simbólica, em detrimento de representações gráficas e linguagem natural.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I, II e III.

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Q4027935

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Professor de Matemática |

Q4027935 Pedagogia

Leia o trecho abaixo:

“A resolução de problemas deve ser entendida como um eixo orientador do ensino de Matemática, possibilitando ao estudante desenvolver estratégias, argumentar sobre procedimentos utilizados e construir conhecimentos de forma significativa.” Texto adaptado de: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br. Acesso em: 09 mar. 2026.
Com base no papel do professor como mediador do raciocínio lógico e da resolução de problemas no ensino de Matemática, analise as assertivas abaixo e, em seguida, aponte a alternativa CORRETA.
I. A mediação do professor envolve propor situações-problema que incentivem os estudantes a investigar, formular hipóteses e testar diferentes estratégias de resolução.
II. O professor mediador favorece a discussão entre os alunos, estimulando a argumentação matemática e a justificativa dos procedimentos utilizados.
III. O papel do professor como mediador consiste em apresentar previamente os algoritmos e procedimentos corretos, evitando que os alunos explorem estratégias próprias durante a resolução de problemas.

A

Apenas a assertiva I está correta.

B

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

C

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

D

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

E

Todas as assertivas estão corretas.

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Q4027247

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: AMURC - SC Prova: Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Auxiliar de Educador/Cuidador |

Q4027247 Pedagogia

A inclusão escolar exige a compreensão do conceito de deficiência para o correto acompanhamento do aluno. Sobre a avaliação da deficiência, analise as assertivas:
I. É considerada pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial.
II. A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial.
III. A avaliação considerará apenas os impedimentos físicos, ignorando os fatores socioambientais.
Está CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4027142

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Areias - SP Provas: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental I | PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Arte | PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II História | PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Matemática | PROMUN - 2026 - Prefeitura de Areias - SP - Professor Ensino Fundamental II Português |

Q4027142 Pedagogia

Sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP), considere as assertivas:

I. Revela as concepções e as práticas de cada rede e mais especificamente , explicita a identidade da unidade escolar.

II. Sua construção deve considerar os processos democráticos e participativos, tendo como instrumentos possíveis a avaliação institucional com a participação das crianças, da equipe da escola, das famílias.

III. É contextualizado quando contempla os diferentes tempos, espaços e a cultura local, com vistas a aprofundar as experiências que promovam a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças.

Está correto o que se afirma em:

A

Somente II

B

Somente III

C

Somente I e II

D

I, II e III

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Q4027051

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Professor de Língua Portuguesa |

Q4027051 Pedagogia

Um professor do 9º ano planeja abordar a literatura produzida no Brasil colonial.
Considerando as orientações da BNCC para o ensino de literatura, a abordagem mais adequada é:

A

Apresentar uma linha do tempo com as escolas literárias, exigindo a memorização de datas, características e nomes de autores.

B

Realizar leitura integral de obras como "Prosopopeia" e "Caramuru" sem adaptações, para que os alunos tenham contato com os originais.

C

Trabalhar com fragmentos significativos articulados a contextos históricos e sociais, estabelecendo relações com questões contemporâneas e promovendo a reflexão crítica.

D

Focar exclusivamente nos aspectos gramaticais dos textos coloniais, dada a distância linguística.

E

Substituir a literatura colonial por obras contemporâneas, considerando os textos antigos ultrapassados.

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Q4027044

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Professor de Língua Portuguesa |

Q4027044 Pedagogia

Um professor organiza seu planejamento anual partindo da seguinte premissa:
"O ensino de Língua Portuguesa deve tomar o texto como unidade de trabalho, considerando as condições de produção, circulação e recepção dos gêneros discursivos, em situações reais de interação."
Essa perspectiva alinha-se à abordagem:

A

Estruturalista, que prioriza o estudo da frase e das classes gramaticais.

B

Comportamentalista, focada em estímulo-resposta e repetição de estruturas.

C

Comunicativa, que enfatiza o uso funcional da língua para a comunicação cotidiana.

D

Sociointeracionista, que toma o texto como evento dialógico situado historicamente.

E

Gerativista, que investiga a competência inata do falante para produzir sentenças.

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Q4027037

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Professor de Língua Portuguesa |

Q4027037 Pedagogia

Sobre a integração das práticas de linguagem no ensino de Língua Portuguesa, a BNCC orienta que:

A

A oralidade deve ser trabalhada apenas nos anos iniciais, cedendo espaço à escrita nas séries posteriores.

B

A análise linguística deve ser tomada como eixo autônomo, com conteúdos gramaticais sistematizados separadamente.

C

A análise linguística restringe-se ao estudo da norma-padrão, aplicada na revisão de textos formais.

D

A leitura deve preceder a escrita, pois o aluno só produz textos após consolidar a compreensão leitora.

E

As práticas de leitura, produção textual, oralidade e análise linguística devem ser abordadas de forma integrada, em situações de interação significativa.

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Q4027035

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Professor de Língua Portuguesa |

Q4027035 Pedagogia

Considere a seguinte situação hipotética:
Durante uma formação continuada em uma escola municipal, os professores de Língua Portuguesa discutiam os pressupostos teóricos que fundamentam suas práticas pedagógicas. A coordenadora pedagógica apresentou três situações de sala de aula para análise:

Situação 1: a professora Ana inicia sua aula escrevendo uma frase na lousa e solicita que os alunos identifiquem e classifiquem os substantivos e adjetivos presentes, valorizando a nomenclatura gramatical.

Situação 2: O professor Carlos propõe que os alunos elaborem um folder informativo sobre prevenção à dengue para ser distribuído na comunidade, considerando o público-alvo, a linguagem adequada e os recursos persuasivos necessários.

Situação 3: A professora Marta trabalha com exercícios de completar lacunas em frases soltas, priorizando a memorização das regras de concordância verbal e nominal.

Considerando as concepções de linguagem que fundamentam as práticas descritas, é CORRETO afirmar que:

A

As situações 1 e 3 exemplificam a concepção de linguagem como expressão do pensamento, enquanto a situação 2 representa a linguagem como instrumento de comunicação.

B

A situação 2 fundamenta-se na concepção sociointeracionista de linguagem, que compreende a língua como lugar de interação e prática social situada.

C

As três situações estão alinhadas à concepção de linguagem como forma de interação, pois envolvem atividades com textos e contextos comunicativos.

D

A situação 1 representa a concepção de linguagem como processo interacional, enfatizando os efeitos de sentido produzidos pelos substantivos e adjetivos.

E

As situações 2 e 3 estão fundamentadas na concepção estruturalista de linguagem, priorizando a sistematização gramatical e a comunicação eficiente.

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Q4026994

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Filosofia |

Q4026994 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas apresenta uma orientação educacional geral que se articula com um segmento específico do conhecimento filosófico. Essa orientação filosófica faz que as Ciências Humanas e Sociais Aplicadas sejam voltadas para a educação

A

ética.

B

política.

C

estética.

D

epistêmica.

E

lógica.

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Q4026954

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: AMURC - SC Prova: Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Pedagogo |

Q4026954 Pedagogia

No contexto das metodologias ativas, a rotação por estações configura-se como uma estratégia pedagógica que reorganiza o tempo e o espaço da sala de aula. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta, CORRETAMENTE, uma característica dessa estratégia.

A

Estrutura-se como uma dinâmica em que os alunos percorrem diferentes estações de aprendizagem, realizando atividades diversificadas e complementares, organizadas previamente pelo professor com objetivos específicos.

B

Configura-se como uma prática centrada na exposição dialogada dos conteúdos, na qual o professor conduz a aprendizagem por meio de intervenções sequenciais, articulando diferentes recursos didáticos em uma única atividade coletiva.

C

Organiza-se como um processo investigativo prolongado, no qual os alunos desenvolvem um estudo único, mobilizando conhecimentos interdisciplinares a partir de uma problemática previamente definida.

D

Caracteriza-se como uma estratégia de sistematização do conteúdo, baseada na repetição orientada pelo professor de exercícios e atividades de níveis graduados, visando à consolidação progressiva das habilidades cognitivas por meio de práticas sequenciais e repetitivas.

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Q4026952

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: AMURC - SC Prova: Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Pedagogo |

Q4026952 Pedagogia

Sobre a educação inclusiva no que tange ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), analise a sentença abaixo:

Cada aluno autista tem seu próprio conjunto de habilidades, desafios e formas de aprender, avaliar essas necessidades é o ponto de partida para definir como o ensino pode ser adaptado (1^a parte). Textos longos e questões muito subjetivas, por exemplo, podem ser obstáculos para muitos desses alunos. Compreender o que funciona para cada aluno com TEA é essencial para uma abordagem mais assertiva e respeitosa (2^a parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1^a parte

C

Correta somente em sua 2^a parte

D

Totalmente incorreta.

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Q4026947

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: AMURC - SC Prova: Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Pedagogo |

Q4026947 Pedagogia

Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), analise as assertivas a seguir:
I. Toda a comunidade escolar e a comunidade local são envolvidas no processo de elaboração do projeto político pedagógico da escola, tendo, assim, a conscientização de que estão constituindo um compromisso com um projeto de emancipação social que instrumentaliza a população para o exercício da cidadania, cuja finalidade e o direito da educação pública, gratuita e de qualidade.
II. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) ocupa um papel central na construção de processos de participação e, portanto, na implementação de uma Gestão Democrática.
III. O Projeto Político-Pedagógico (PPP), é um documento que define diretrizes, metas e métodos para que a instituição de ensino consiga atingir os objetivos a que se propõe. O PPP visa melhorar a capacidade de ensino da escola como uma entidade inserida em uma sociedade democrática e de interações políticas.
Estão CORRETAS:

A

Apenas l e ll.

B

Apenas l e lll.

C

Apenas II e III.

D

I,II e III.

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Q4026945

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: AMURC - SC Prova: Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Pedagogo |

Q4026945 Pedagogia

A respeito das teorias da educação, no que tange ao neoprodutivisrno e suas variantes, numere a Coluna 2 de acordo com a Coluna 1:

Coluna 1:

1. Neoescolanovismo

2. Neotecnicismo.

3. Neoconstrutivismo

Coluna 2:

( ) Defende a proposição de formação de um educador reflexivo, que valoriza os seres do cotidiano, centradas na experiência do dia a dia. As bases da pedagogia tecnicista são os princípios da racionalidade técnica, eficiência e produtividade, das quais de corolário relativo à obtenção do máximo de resultados com o mínimo de gastos.

( ) O importante e aprender a aprender, isto é, aprender a estudar, a buscar conhecimentos, a lidar com a situação nova, o papel do educador deixa de ser aquele que ensinava para ser o de auxiliar ao educando em seu próprio processo de aprendizagem.

( ) Defende a valorização dos mecanismos de mercado, o apelo à iniciativa privada e as organizações não governamentais, a redução do tamanho do estado e das iniciativas do setor público.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

3-2-1.

B

1-3-2.

C

3-1-2.

D

2-3-1.

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Q4026702

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Letras/Libras |

Q4026702 Pedagogia

O estudo de Morais e Cruz (2020) apresenta uma discussão sobre abordagens metodológicas para o ensino de língua portuguesa como segunda língua (L2) para aprendizes surdos sob a ótica da Linguística Sistêmico-Funcional e do ensino baseado em tarefas. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

O tratamento das estruturas linguísticas, na proposta metodológica defendida, ocorre de forma integrada e periférica ao propósito comunicativo, contrapondo-se ao uso de textos como meros pretextos para a instrução gramatical.

B

A apropriação proficiente da segunda língua demanda que os aprendizes surdos consolidem o domínio da estrutura gramatical normativa previamente ao engajamento em práticas interativas calcadas em gêneros autênticos.

C

O contínuo déficit no rendimento educacional desse público é creditado primariamente à inexistência de marcos legais e diretrizes oficiais que determinem a implementação de uma perspectiva bilíngue no sistema de ensino.

D

A efetividade pedagógica do ensino baseado em tarefas reside na supressão do foco na forma linguística, garantindo que a apreensão pragmática da língua-alvo ocorra exclusivamente por meio da negociação de significados.

E

O desenvolvimento das habilidades de compreensão na língua portuguesa prescinde da constituição prévia da língua de sinais, uma vez que o letramento se viabiliza pela exposição direta e imersiva à segunda língua.

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Q4026664

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: AMURC - SC Prova: Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |

Q4026664 Pedagogia

A diversidade e a educação das relações étnico raciais fortalecem o processo educacional e o convívio nas escolas. Com base nisso, analise as partes abaixo:
A sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos, possuidores de cultura e histórias próprias e igualmente valiosas (1^a parte), sendo dever da educação e do Educador/Cuidador combater estereótipos e discriminações de qualquer natureza nas práticas escolares diárias (2^a parte).
Acerca das partes, pode-se afirmar que:

A

Apenas a 1^a parte está correta.

B

Ambas as partes estão incorretas.

C

Ambas as partes estão corretas.

D

Apenas a 2^aparte está correta.

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Q4026662

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: AMURC - SC Prova: Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |

Q4026662 Pedagogia

A adaptação escolar e o acompanhamento do desenvolvimento infantil exigem uma atuação colaborativa da comunidade educacional. Acerca disso, assinale a alternativa CORRETA.

A

A instituição escolar deve atuar de forma isolada, descartando os saberes e vínculos afetivos construídos pelas crianças na família.

B

A prática do diálogo e o compartilhamento de responsabilidades entre a instituição educativa e a família são essenciais para o desenvolvimento da criança.

C

A escola deve ditar unilateralmente todas as regras de convivência do lar, substituindo a ação familiar nas rotinas de higiene.

D

O Educador/Cuidador deve evitar o contato com os responsáveis para não gerar interferências emocionais no processo de ensino e aprendizagem.

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Q4026660

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: AMURC - SC Prova: Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |

Q4026660 Pedagogia

As metodologias ativas e o trabalho do Educador/Cuidador procuram estimular a participação do estudante no ensino. Considerando isso, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) O objetivo é tornar o aluno o protagonista no processo de aquisição de conhecimentos práticos e teóricos.
( ) Tais estratégias criam situações para os aprendizes construírem conhecimentos sobre os conteúdos de forma passiva e puramente memorística.
( ) Essas abordagens auxiliam no desenvolvimento da capacidade crítica e na reflexão sobre as práticas realizadas na escola.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

V - F - V.

B

F - V - V.

C

V - V - F.

D

F - F - V.

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Q4026659

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: AMURC - SC Prova: Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |

Q4026659 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) apresenta intencionalidades que se concretizam em ações no cotidiano escolar inclusivo. O PPP e um documento que deve ser construído _____________ e ser amplamente conhecido pela comunidade escolar, pois a participação efetiva de todos e base para a _____________ da escola e de sua gestão.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas

A

individualmente - hierarquização.

B

sigilosamente - estruturação.

C

externamente - terceirização.

D

coletivamente - democratização.

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Q4026658

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: AMURC - SC Prova: Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |

Q4026658 Pedagogia

As Salas de Recursos Multifuncionais são ambientes de grande importância na consolidação da educação especial. Sobre o seu funcionamento e organização espacial, analise as assertivas:
I. São ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos organizados para a oferta do Atendimento Educacional Especializado.
II. Elas substituem integralmente as classes comuns do ensino regular, para que o aluno especial não conviva com turmas regulares.
III. Elas auxiliam na escolarização e aprendizagem, visando eliminar as barreiras que impedem a plena participação dos alunos com deficiência.
Está CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

I, II e III.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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