Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Questões Discursivas

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Q2180775 Pedagogia
Sobre diversidade, analise as afirmações abaixo: 
1. A diversidade é a convivência de pessoas diferentes em relação ao gênero, à cultura, orientação sexual e etnia em um mesmo espaço. 2. No ambiente escolar, a diversidade é um conceito que propõe a inclusão de todos os estudantes e suas diferenças em um mesmo contexto educativo. 3. É por meio da diversidade que os alunos passam a ter mais respeito e uma convivência pacífica com as variedades de comportamento, religião, cor e gênero. 4. É muito importante que a diversidade escolar seja valorizada em várias situações, tanto dentro quanto fora da sala de aula.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 
Alternativas
Q2180772 Pedagogia
Analise as assertivas abaixo sobre o papel do professor na metodologia da sala de aula invertida:
I. Auxilia o aluno na busca do aprendizado. II. Percebe as necessidades de cada turma. III. Leva o aluno a problematizar o que foi aprendido.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2180769 Pedagogia
Sobre uma determinada teoria da aprendizagem, analise as características abaixo:
•  Os comportamentos do ser humano são aprendidos. •  Atribui-se imenso poder ao ambiente. • O ambiente, mais do que a hereditariedade ou mecanismos inatos, determina o comportamento. • O comportamento é definido como um objeto observável, mensurável e que pode ser reproduzido em diferentes condições e em diferentes sujeitos.
As características acima definem a Teoria: 
Alternativas
Q2180598 Pedagogia
Com base na BNCC, são competências específicas de matemática para o ensino fundamental:
I) Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo.
II) Utilizar processos e ferramentas matemáticas, exceto tecnologias digitais, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados.
III) Desenvolver e/ou discutir projetos que abordem, sobretudo, questões de urgência social, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, valorizando a diversidade de opiniões de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.
Alternativas
Q2180591 Pedagogia
Assinale a alternativa que NÃO faz parte dos elementos que constituem a didática:
Alternativas
Q2180583 Pedagogia
Com relação aos materiais sob a responsabilidade do monitor em sala de aula, no término das atividades, o este deve:
Alternativas
Q2180579 Pedagogia
Dentre as regras básicas para o bom desenvolvimento de qualquer trabalho, está correto a alternativa
Alternativas
Q2180562 Pedagogia
“A concepção de avaliação dos Parâmetros Curriculares Nacionais vai além da visão tradicional, que focaliza o controle externo do aluno mediante notas ou conceitos, para ser compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional. A avaliação, ao não se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno, é compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica”. (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1997, p. 55)
Em relação a concepção de avaliação apresentada nos PCNs, analise as afirmativas baixo:
I. A avaliação acontece contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno.
II. A avaliação das aprendizagens não pode ser relacionada com as oportunidades oferecidas, isto é, analisando a adequação das situações didáticas propostas aos conhecimentos prévios dos alunos e aos desafios que estão em condições de enfrentar.
III. A avaliação subsidia o professor com elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática, sobre a criação de novos instrumentos de trabalho e a retomada de aspectos que devem ser revistos, ajustados ou reconhecidos como adequados para o processo de aprendizagem individual ou de todo grupo.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q2180561 Pedagogia
“A linguagem é uma forma de ação interindividual orientada por uma finalidade específica; um processo de interlocução que se realiza nas práticas sociais existentes nos diferentes grupos de uma sociedade, nos distintos momentos da sua história. Dessa forma, se produz linguagem tanto numa conversa de bar, entre amigos, quanto ao escrever uma lista de compras, ou ao redigir uma carta — diferentes práticas sociais das quais se pode participar”. (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. B823p Parâmetros curriculares nacionais: língua portuguesa / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília. p. 22)
Sob essa perspectiva, em relação a língua e a linguagem, é incorreto afirmar:
Alternativas
Q2180439 Pedagogia
Segundo Perrenoud (2000), habilidades como: elaborar um projeto em equipe, dirigir um grupo de trabalho, conduzir reuniões, formar e renovar uma equipe pedagógica fazem parte de qual competência? 
Alternativas
Q2180438 Pedagogia
Segundo Vasconcellos, quais são os três marcos do Projeto Político-Pedagógico? 
Alternativas
Q2180437 Pedagogia

Sobre gestão da aprendizagem em sala de aula, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. Na prática, a gestão de sala de aula é essencial para estabelecer novos caminhos ao processo de ensino-aprendizagem, além de trazer motivação aos alunos.

II. É fato que é preciso cativar os alunos, levando-os a assumir o papel de protagonistas na jornada de construção do conhecimento.

III. A boa gestão de sala de aula assegura que professores e alunos estejam mais motivados com o cumprimento de todas as metas estabelecidas.

Alternativas
Q2180431 Pedagogia

Para Moran (2018), a aprendizagem ativa mais relevante é a relacionada à nossa vida, aos nossos projetos e expectativas. Se o estudante percebe que o que aprende o ajuda a viver melhor, de uma forma direta ou indireta, ele se envolve mais. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto as consequências que trazem esse princípio de aprendizagem.


( ) Desenvolvimento de uma integração maior entre diferentes áreas do conhecimento – materiais, metodologias – e sua abrangência – intelectual, emocional, comportamental.

( ) Aumento da importância do protagonismo e participação do aluno, por meio de situações práticas, produções individuais e de grupo e sistematizações progressivas.

( ) Planejamento do ritmo das mudanças de forma menos progressiva ou radical (currículos menos flexíveis, menos integradores e mais disciplinares).


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2180430 Pedagogia
A Educação 3.0 é um ambiente de trabalho colaborativo, no qual as pessoas desenvolvem soluções para seus problemas em conjunto. Isso é feito por meio de interação social e uso de ferramentas digitais. A educação 3.0 possui alguns pontos-chave que a distinguem da educação 2.0. Com base nessa informação, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses pontos. 
Alternativas
Q2179690 Pedagogia
Sobre a Teoria Construtivista, analise as assertivas abaixo.
I. Para os construtivistas, a natureza humana é universal, essencial e estática. II. Para os construtivistas, o conhecimento resulta de uma construção contínua entremeada pela invenção e descoberta. III. O construtivismo reforça o conceito de objetivismo e as ideias trazidas pelo racionalismo e empirismo. IV. Para os construtivistas, o conhecimento não é inato, nem dado pelo objeto, mas se forma e se transforma pela interação.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2179689 Pedagogia
Ao analisar o trabalho do Supervisor Educacional, Ferreira (2008) chama atenção que, para que ele atinja o sucesso em suas ações, algumas condições são imprescindíveis, são elas:
I. Manter um clima de abertura, cordialidade e encorajamento. II. Propiciar o trabalho em equipe e fortalecer o sentimento grupal. III. Refletir sobre a prática, sugerindo, trazendo contribuições e mostrando alternativas.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2178057 Pedagogia
Considerando-se as etapas da rotina padrão de aula, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Warm up. (2) Modelagem das estruturas na apresentação do novo material. (3) Atividade de fluência.
(_) Apresentação de um texto, unidade do material didático, gravação ou outra atividade. (_) Conversa casual com a classe, a fim de despertar motivação geral para introduzir o novo material. (_) Atividade em que o aluno utiliza a língua para expressar suas próprias experiências.
Alternativas
Q2177378 Pedagogia
O sofrimento decorrente de processos de exclusão ou de inclusão perversa, presente nos valores sociais, nos valores históricos e nas relações sociais/afetivas pautadas pelos preconceitos, estigmas e estereótipos vinculados à pessoa com deficiência, visam a manter principalmente:
Alternativas
Q2177377 Pedagogia
A inclusão escolar exige a compreensão das necessidades dos estudantes, no entanto esse processo é complexo, necessita de reflexões sobre os desafios a serem enfrentados e o entendimento das inter-relações das propostas inclusivas com os processos que promovem a exclusão, implicando em diversas ações, EXCETO: 
Alternativas
Q2177316 Pedagogia
A educação inclusiva é um processo educacional que busca garantir o acesso e a permanência de todos os alunos, independentemente de suas características pessoais, nas escolas regulares.
O que significa o compromisso ético e social do educador na educação inclusiva?
Alternativas
Respostas
34381: E
34382: E
34383: B
34384: A
34385: B
34386: B
34387: D
34388: C
34389: D
34390: D
34391: C
34392: A
34393: A
34394: D
34395: B
34396: E
34397: E
34398: C
34399: D
34400: C