Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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Coluna 1
A.Função Lúdica.
B.Função Educativa.
C.Função Social.
Coluna 2
(__)O brinquedo ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo.
(__)O brinquedo é industrializado, expressando determinações do modo capitalista da produção, mas, nem por isso, e nem sempre se conforma com seu significado aparente.
(__)O brinquedo propicia diversão, prazer e até desprazer, quando escolhido voluntariamente. É uma necessidade do ser humano em qualquer idade e não pode ser vista apenas como diversão.
Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, está correta:
(https://www.significados.com.br/).
Os elementos contidos na informação identificam coerentemente:
(Cuidar e Educar na Educação Infantil (pedagogiaaopedaletra.com)).
Nessa dimensão, marque a alternativa com informação INCORRETA:
(__)Promover a inclusão escolar, garantindo que todos os alunos tenham oportunidades de aprendizagem e participação nas atividades curriculares e extracurriculares.
(__)Oferecer Atendimento Educacional Especializado (AEE) aos alunos com necessidades educacionais especiais, por meio de recursos humanos, materiais, financeiros e pedagógicos adequados.
(__)Estabelecer parcerias entre a rede pública de ensino, os serviços de saúde, assistência social, cultura e lazer, as famílias e as organizações da sociedade civil para atender às demandas dos alunos com necessidades educacionais especiais.
Marque a alternativa com a sequência CORRETA:
De acordo com Brasil (2010) as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. Nesta perspectiva, são adotadas pelas DCNEI, algumas definições que compreendem:
I - A educação infantil.
II - A criança.
III - O currículo.
IV - A proposta pedagógica.
V - A gestão da escola.
Entre as definições dadas pelas DCNEIs, qual das assertivas está INCORRETA?
Assinale a alternativa que apresenta a assertiva incorreta:
A autora Mizukami (2014) em sua obra Ensino: as abordagens do processo, apresenta cinco abordagens do processo de ensino aprendizagem. Quais são estas abordagens?
I - Abordagem tradicional.
II - Abordagem da Escola Nova.
III - Abordagem comportamentalista.
IV - Abordagem humanista.
V - Abordagem construtivista.
VI - Abordagem cognitivista.
VII - Abordagem sociocultural.
A única alternativa que contempla as cinco abordagens definidas por Mizukami (2014) é:
Os requisitos para um professor ser adorado é combinar senso de humor e movimentação cênica (falar não só com a boca, mas com o corpo inteiro), além disso, outras funções são importantes ao professor.
Fonte: Tiba, Içami. Disciplina, limite na medida certa. São Paulo: Editora Gente, 1996.
Dentre elas, marque a alternativa CORRETA.
Avalie as asserções abaixo:
I. O ingresso na instituição de educação infantil pode alargar o universo inicial das crianças, em vista da possibilidade de conviverem com outras crianças e com adultos de origens e hábitos culturais diversos, de aprender novas brincadeiras, de adquirir conhecimentos sobre realidades distantes.
II. Exemplificando, dependendo da maneira como é tratada a questão da diversidade, a instituição pode auxiliar as crianças a valorizarem suas características étnicas e culturais, ou pelo contrário, favorecer a discriminação quando é conivente com preconceitos.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
Quais partes estão corretas?
( ) Assistência (suprindo as deficiências técnico-docentes observadas na atuação do professor).
( ) Estímulo (permitindo a melhoria das relações entre todos os elementos humanos envolvidos no processo educativo).
( ) Apoio (analisando e solucionando cooperativamente possíveis dificuldades oriundas de cada situação específica).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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