Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Questões Discursivas

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Q3733157 Pedagogia
 A gestão escolar é composta por diversas funções administrativas e pedagógicas que influenciam o processo de ensino e aprendizagem. Entre elas está a gestão de conflitos na escola, uma tarefa complicada que exige a preparação dos profissionais para saber lidar com os problemas da melhor maneira possível. Com base nessa afirmativa assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q3733147 Pedagogia
 A BNCC valida e reforça o conceito de que as ações de cuidado estão plenamente integradas com as ações de conhecer e explorar o mundo, criando campo propício para a sistematização dos conhecimentos, que acontece na etapa posterior do Ensino Fundamental, assim, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Quando o professor estimula e apoia a criança a se sentar e a comer com outros colegas à mesa, por exemplo, proporciona à criança a chance de aprender sobre cuidados com o próprio corpo − à medida que ela vai construindo hábitos alimentares − e também propõe o aprendizado sobre os alimentos mais presentes na mesa daquela comunidade da qual a escola faz parte.
(__)A ideia do cuidar está atrelada à postura de cuidado do professor, que pode se manifestar em diferentes situações da rotina. Quando ele organiza as produções das crianças em uma exposição, por exemplo, está adotando um cuidado estético.
(__)Quando o professor demonstra preocupação e zelo com o ambiente físico para proporcionar espaços estimulantes e seguros a ser explorados pelas crianças, organizados e contendo materiais adequados.

Em seguida assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta: 
Alternativas
Q3733146 Pedagogia
O trabalho em equipe funciona bem quando somados diferentes talentos, habilidades, formas de pensar e agir, trabalhando em harmonia e lidando com essas diferenças. Todos dentro do viés por suas atividades, ou seja, pelo sucesso de uma tarefa bem feita, ou pelo fracasso de uma ação mal sucedida. A dedicação e o esforço de cada membro da equipe precisam ser direcionados para um objetivo em comum que é ajudar a gestão escolar. Com base nesse tema julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A aproximação com os colegas de trabalho pode resultar em uma convivência mais produtiva e positiva. Por isso, crie laços com quem passa a maior do dia ao seu lado, conheça os sonhos e a motivação que fazem seus colegas trabalharem todos os dias, as dificuldades, as limitações e o que eles possuem de melhor. Mas cuidado para não ser invasivo, procure agir sempre de forma natural e respeitosa.
(__)Ninguém gosta de ser criticado em público, ainda que seja uma crítica construtiva. Por isso, reserve um tempo para uma conversa particular com a pessoa, tenha cuidado na forma de falar e busque acrescentar algo de positivo para o colega.
(__)É fundamental saber respeitar e lidar com as diferenças das pessoas. Algumas equipes entram em conflito por falta de direcionamento correto nas atividades. Todo mundo é muito bom em algumas coisas, e ruim em outras. Por isso, saiba explorar as potencialidades de seus colegas de trabalho e aprenda a conviver com as limitações de cada um.

Em seguida assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:
Alternativas
Q3732886 Pedagogia
Diversos termos e conceitos estão associados à educação inclusiva. Nesse contexto, relacione corretamente os termos da Coluna 1 às suas descrições na Coluna 2.

Coluna 1:
1.Adaptação curricular. 2.Intérprete de LIBRAS. 3.Sala de recursos multifuncionais.
Coluna 2:
A.Facilita a comunicação com alunos surdos.
B.Modificações no conteúdo para atender especificidades do aluno.
C.Espaço equipado para atendimento educacional especializado.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas.
Alternativas
Q3732876 Pedagogia
No contexto da pluralidade cultural na educação infantil, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3732463 Pedagogia
A ação "Saberes Indígenas na Escola" é uma proposta do Ministério da Educação com foco na capacitação bilíngue ou multilíngue de professores indígenas, abrangendo áreas como letramento, numeramento em línguas indígenas e português, além dos conhecimentos e artes verbais inerentes a esses povos. Considerando seus principais objetivos, indique a afirmativa que NÃO é diretamente relacionada à ação em questão:
Alternativas
Q3732461 Pedagogia
A interculturalidade tem lugar quando duas ou mais culturas entram em interação de uma forma horizontal e sinérgica. Nesse contexto, analise as proposições abaixo.

I.A interculturalidade, pode ser vista como um meio de experimentar a cultura de outro indivíduo e ter interesse em conhecer mais sobre ela e sobre a pessoa também, preza por valores como respeito, cidadania, igualdade, tolerância, democracia na educação, e direitos humanos.

II. O seu objetivo é somente formar grupos, diante da globalização e do individualismo.

III.A interculturalidade também possui ligação com a fusão de culturas, como já mencionado antes. Ou seja, onde culturas distintas se unem e criam novas culturas ou reformulam antigas, incorporando novos valores, novos comportamento, entre outros.


É CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3732320 Pedagogia
Com a popularização da internet e a disponibilidade cada vez maior de celulares e outros dispositivos móveis conectados, é cada dia mais fácil combinar diferentes técnicas educacionais que se utilizem dessas ferramentas. As tecnologias digitais estão intimamente ligadas às metodologias ativas de aprendizagem, pois permitem que os grupos de aprendizes se mantenham conectados de maneira colaborativa, tanto entre pares quanto com seus tutores.
Fonte: Bueno, R; Macedo, T. Inspire Ciências 8. São Paulo: Editora FTD, 2018.

Diante disso, a escola pode e deve investir na formação dos alunos para que sejam bons usuários dessas tecnologias, portanto, sobre as ações que deverão ser realizadas pelos alunos, marque a alternativa INCORRETA
Alternativas
Q3732265 Pedagogia
Com base no entendimento de que os livros didáticos frequentemente retratam os índios apenas no contexto histórico, sem abordar sua relevância no presente e futuro do Brasil, qual das alternativas a seguir reflete corretamente as implicações desse tratamento inadequado? 
Alternativas
Q3732264 Pedagogia
No contexto das culturas indígenas, a educação é estruturada em princípios particulares. Nesse sentido, registre V para verdadeiro, e F, para falso.

(__)A perspectiva indígena sobre sociedade engloba não apenas as relações humanas, mas também interações com diversos "seres" e forças da natureza, buscando cooperação e intercâmbio para adquirir e manter certas qualidades.
(__)A educação indígena é fortemente influenciada por valores e práticas de sociedades predominantemente orais, que possuem menos desigualdades internas e são guiadas pelo princípio da reciprocidade entre seus grupos.
(__)As culturas indígenas possuem suas próprias noções sobre o ser humano e seus atributos, e estas noções podem variar entre diferentes sociedades indígenas.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA. 
Alternativas
Q3732199 Pedagogia
Na atuação do pedagogo com vistas à sua contribuição no projeto pedagógico, abaixo estão algumas ações que se relacionam como contribuição desse profissional, EXCETO:
Alternativas
Q3732197 Pedagogia
 O pedagogo é aquele que domina sistemática e intencionalmente as formas de organização do processo de formação cultural que se dá no interior das escolas. (...)
(SAVIANI, 1985, p. 28).
Nessa dimensão cooperativa e integradora do trabalho do Pedagogo nos espaços intra e interescolares, marque a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q3732195 Pedagogia
O Conselho de Classe é um órgão colegiado, presente na organização da escola, o qual reúne periodicamente os vários professores das diversas disciplinas, juntamente com os coordenadores pedagógicos, supervisores e orientadores educacionais, para refletirem conjuntamente e avaliarem o desempenho pedagógico dos alunos das diversas turmas, séries ou ciclos. Há algumas características básicas que o tornam diferente dos demais órgãos colegiados, conferindo-lhe especial importância no que tange ao desenvolvimento do projeto pedagógico da escola. Vejamos a seguir:

I.A forma de participação direta, efetiva e entrelaçada dos profissionais que atuam no processo pedagógico.
II.A organização interdisciplinar.
III.O apoio ético e transdisciplinar pedagógico.
IV.A centralidade da avaliação escolar como foco de trabalho da instância.
V.Os eixos transversais que contemplam a interdisciplinaridade educacional.
(Por: Ângela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben) .

Marque a alternativa com a série correta.
Alternativas
Q3732193 Pedagogia
A escola é uma organização social constituída pela sociedade para cultivar e transmitir valores sociais elevados e contribuir para a formação de seus alunos, mediante experiências de aprendizagem e ambiente educacional condizentes com os fundamentos, princípios e objetivos da educação. O seu ambiente é considerado de vital importância para o desenvolvimento de aprendizagens significativas que possibilitem aos alunos conhecerem o mundo e conhecerem-se no mundo, como condição para o desenvolvimento de sua capacidade de atuação cidadã (LUCK, 2007, p.20). Dessa forma, agir democraticamente no espaço escolar é possibilitar que as ações da escola sejam discutidas coletivamente, a partir da inserção da sociedade nesse contexto, afinal, promover a participação de todos os envolvidos é fazer uso de uma gestão democrática e contextualizada à realidade educacional.
-11--100-2022105077%20(3..pd) nloads/8462-Texto%20do%20artigo-18713-1-10-20210507%20(3).pdf) − (P.2) − (Adaptado)
Marque a alternativa cuja frase se pode relacionar com melhor propriedade ao conteúdo enunciado.
Alternativas
Q3732190 Pedagogia
Sobre os temas transversais e a transversalidade, de acordo com o que é preconizado nos Parâmetros Curriculares Nacionais, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

I.(__)A transversalidade pressupõe um tratamento integrado das áreas e um compromisso das relações interpessoais e sociais escolares com as questões que estão envolvidas nos temas, a fim de que haja uma coerência entre os valores experimentados na vivência que a escola propicia aos alunos e o contato intelectual com tais valores.
II.(__)A transversalidade pode ser compreendida como sendo a troca, de reciprocidade entre as disciplinas ou ciências, ou melhor áreas do conhecimento (FEREIRA in FAZENDA, 1993).
III.(__)Temas transversais são um conjunto de conteúdos educativos e eixos condutores da atividade escolar que, não estando ligados a nenhuma matéria particular, pode se considerar que são comuns a todas, de forma que, mais do que criar novas disciplinas, acha-se conveniente que seu tratamento seja transversal num currículo global da escola (YUS, 1998).
IV.(__)A grande abrangência dos temas transversais não significa que devam ser tratados igualmente, ao contrário, exigem adaptações para que possam corresponder às reais necessidades de cada região ou mesmo de cada escola.
Fonte: BOVO, Marcos Clair. Interdisciplinaridade e transversalidade como dimensões da ação pedagógica. Revista Urutágua, v. 7, p. 1-12, 2004.


Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3732189 Pedagogia
A disciplina escolar é um conjunto de regras que devem ser obedecidas tanto pelos professores quanto pelos alunos para que o aprendizado escolar tenha êxito. Portanto, é uma qualidade de relacionamento humano entre o corpo docente e os alunos em uma sala de aula e, consequentemente, na escola. Para tanto, uma das funções dos professores está descrita abaixo:
"Um professor pode ouvir a reclamação de um aluno sobre outro professor e fazer com que chegue ao envolvido para que este possa tomar alguma providência no sentido de responder adequadamente à reclamação. Seria falta de lealdade ficar sabotando os colegas perante os alunos. Os professores devem ajudar-se mutuamente, como fazem os estudantes. Se muitos alunos queixam-se de um único professor, é sinal de que algo está errado. A única forma de solucionar um problema é identificar o erro. Como todo ser humano, o professor também pode estar errado. O fato de ser professor não é garantia de estar sempre certo."
Fonte: Tiba, Içami. Disciplina, limite na medida certa. São Paulo: Editora Gente, 1996.


A descrição da função do professor descrita, relaciona-se à qual das alternativas? Marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q3732187 Pedagogia
 A transversalidade diz respeito à possibilidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e às questões da vida real (aprender na realidade e da realidade). (...) Enquanto a interdisciplinaridade é dita como promotora do diálogo entre os conhecimentos, para que seja possível uma delimitação de copropriedades entre as disciplinas.
a-nnterddscipinaidadde-transverralidade.htmmm balho-docente/o-principio-da-interdisciplinaridade-transversalidade.htm)
A Interdisciplinaridade tem como forte característica o ato de buscar mais do que o aparente, ou seja, o ato de ______________________________.

Marque a alternativa com a expressão adequada para completar o enunciado.
Alternativas
Q3732185 Pedagogia
Nos dias atuais, a Didática tem sido relacionada fortemente com questões que envolvem o desenvolvimento de funções cognitivas, visando a aprendizagem autônoma, o que se pode chamar, segundo Libâneo (2006) de competências cognitivas, estratégias do pensar, pedagogia do pensar. Portanto, do ponto de vista didático, a característica em maior no trabalho de professor é:
Fonte: Maia, Christiane Martinatti, Scheibel, Maria Fani. Didática: organização do trabalho pedagógico. Curitiba: IESDE Brasil, 2009.

Assinale a alternativa que exprima corretamente o papel do professor com vistas à didática.
Alternativas
Q3732181 Pedagogia
Analise as asserções abaixo:

I.A proposta educativa da escola de tempo integral poderá contribuir significativamente para a melhoria da qualidade da educação e do rendimento escolar, esse tipo de escola, quando voltada prioritariamente para o atendimento das populações com alto índice de vulnerabilidade social que, não por acaso, encontram-se concentradas em instituições com baixo rendimento dos alunos, situadas em capitais e regiões metropolitanas densamente povoadas, poderá dirimir as desigualdades de acesso à educação, ao conhecimento e à cultura e melhorar o convívio social.

II.O processo educativo não pode comportar uma atitude parcial, fragmentada, recortada da ação humana, baseada somente numa racionalidade estratégico procedimental. Ele deve incluir uma ampliação das dimensões constitutivas do trabalho pedagógico, mediante verificação das condições de aprendizagem apresentadas pelo estudante e busca de soluções junto à família, aos órgãos do poder público, a diferentes segmentos da sociedade. Seu horizonte de ação abrange a vida humana em sua globalidade. É essa concepção de educação integral que deve orientar a organização da escola, o conjunto de atividades nela realizadas, bem como as políticas sociais que se relacionam com as práticas educacionais.

Fonte: Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (2013).



A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
Alternativas
Q3732122 Pedagogia
Na perspectiva construtivista, qual é o papel do professor em relação ao processo de ensino e aprendizagem?
Alternativas
Respostas
29061: A
29062: B
29063: B
29064: A
29065: C
29066: E
29067: C
29068: A
29069: D
29070: A
29071: C
29072: C
29073: E
29074: E
29075: D
29076: A
29077: E
29078: E
29079: A
29080: A