Acerca de aspectos históricos da educação física e do seu desenvolvimento pedagógico como área da linguagem, julgue o item a seguir. Nesse sentido, considere que, sempre que empregada, a sigla EDF se refere a educação física. 

O higienismo é a expressão de um movimento pedagógico da EDF instalado a partir de sua regulamentação como campo profissional. 

Acerca de aspectos históricos da educação física e do seu desenvolvimento pedagógico como área da linguagem, julgue o item a seguir. Nesse sentido, considere que, sempre que empregada, a sigla EDF se refere a educação física. 

O movimento renovador da EDF brasileira foi influenciado pelos avanços da subárea da biodinâmica nos cursos de formação de professor. 

Acerca de aspectos históricos da educação física e do seu desenvolvimento pedagógico como área da linguagem, julgue o item a seguir. Nesse sentido, considere que, sempre que empregada, a sigla EDF se refere a educação física. 

A EDF escolar tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de significação social, entre as quais o movimento humano está inserido no âmbito da cultura. 

Com referência à gestão democrática, julgue o item a seguir. 

Como mecanismo de participação dos estudantes, o grêmio estudantil é um órgão independente da direção escolar ou de qualquer outra instância de controle ou tutoria. 

Em relação às competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de arte, bem como às concepções, orientações didáticas e áreas de abrangência do currículo do Espírito Santo para a área de linguagens, julgue o próximo item. 

Criação e reflexão são as únicas dimensões do conhecimento, propostas pela BNCC na abordagem das linguagens.  

Em relação às competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de arte, bem como às concepções, orientações didáticas e áreas de abrangência do currículo do Espírito Santo para a área de linguagens, julgue o próximo item. 

A unidade temática artes integradas é composta por dois objetos de conhecimento: patrimônio cultural e arte e tecnologia. 

Julgue o item subsequente, relativos às tendências pedagógicas do ensino da arte no Brasil.

O escolanovismo superou o tecnicismo por meio do incentivo à liberdade de expressão e da criatividade. 

Julgue o item subsequente, relativos às tendências pedagógicas do ensino da arte no Brasil.

A prática pedagógica tecnicista fundamenta o ensino da arte, que se tornou obrigatório conforme disposição da LDB (Lei n.º 9.394/1996). 

No que se refere à experiência estética da criança pequena, julgue o item a seguir. 

Articular o lúdico ao ensino da arte, para a promoção da vivência imagética com obras de arte, visando a experiência estética, compromete a liberdade que a criança pequena deve ter para brincar. 

No que se refere à experiência estética da criança pequena, julgue o item a seguir. 

Atualmente, o demasiado acesso a imagens midiáticas pelas crianças pequenas é evidente. Isso requer que o professor, no papel de mediador da experiência estética na escola, busque estratégias para a ampliação desse repertório imagético por meio de imagens de obras de arte. 

Tendo em vista que a interdisciplinaridade e a transversalidade podem ser abordadas por meio de temas integradores propostos no currículo do estado do Espírito Santo, julgue o seguinte item, acerca desse tema. 

Trabalho e relações de poder constituem um tema que aborda as relações de dominação no processo de socialização e hierarquização no mundo do trabalho. 

Tendo em vista que a interdisciplinaridade e a transversalidade podem ser abordadas por meio de temas integradores propostos no currículo do estado do Espírito Santo, julgue o seguinte item, acerca desse tema. 

A educação patrimonial enfatiza os patrimônios particulares em detrimento da cultura popular. 

Tendo em vista que a psicologia traz importantes contribuições para a prática pedagógica, julgue o item a seguir, acerca de teóricos e de suas ideias nessa área do conhecimento. 

Mediação simbólica, zona do desenvolvimento proximal, instrumentos e signos são os principais conceitos propostos por Jean Piaget. 

Com referência às concepções de aprendizagem na prática pedagógica contemporânea, julgue o item subsequente. 

Segundo a teoria da aprendizagem significativa, de David Ausubel, a aprendizagem é mais eficaz quando as novas informações são relacionadas a conceitos já existentes na estrutura cognitiva do aluno. 

A respeito das tendências pedagógicas, da didática e do processo de ensino e aprendizagem, julgue o item seguinte. 

A didática, na prática, deve ser concebida como possibilidade de abarcar o que se refere a ensino e aprendizagem.